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2022有关初中日记范文6篇初中日记 篇1有关初中生期末考试复习日记：复习安排期末的脚步慢慢来临，我们班也进入了惊慌的复习阶段。为了充分地管理好时间，我制定了一份期末复习安排。因为这次的期末考可能是要调考的，所以，我要严格支配自己的复习时间。首先，我的语文方面还是不错的，就是要多读多背，以便考试的时候避开不会写的词语、生字。除了要背诵以外，还要多看看北绿卡里的资料，那样能增长从课文中学不到的学问。还要细致看单元作文，并再次修改。数学的公式和定律要好好地背诵，一边抄一边背。因为它们是最重要的，它会涉及到课本中学过的学问，背公式和定律就等于复习一遍。数学练习册的错题还要刚好订正，这样就不会在考试的时候又做错。英语是我的弱项，因为我以前老是不读不背，导致许多英语单词不会读。但是这一次，我得起先好好地听读背英语了，因为每一次考试都是在这些方面丢分的。边背课文边背单词，这样有利于理解单词的用法。在此基础上，去复习语法，确定能起到事半功倍的效果!我上课还要多做笔记，俗话说：好记性不如烂笔头。以前的考试我都吃了大亏，但是这一次，我不能再那样子了。我要争取考上全班前三名，加油!初中日记 篇2我最爱吃的早餐就是炒粉了，油油的，香香的，滑滑的，一次我能吃一大碗呢!炒粉虽然是我有最爱，可是我从小到现在都不会炒粉，始终都是妈妈为我做，或在外面小餐馆里买的吃。今日，在我多次的恳求下，妈妈最终答应教我炒粉了。我来到厨房，迫不及待的打开煤气，赤、橙、青、蓝、四色火焰围围着锅烧了起来，等锅烧热了之后，我便把粉全部丢了进行，可是等我拿锅铲起先炒的时候，却发觉底下的粉表面已经糊了，还粘锅了，糟了!我遗忘放油在锅里了，我手忙脚乱的拿起油瓶往里倒油，结果没收住，油给倒多了，算了，倒多就倒多吧!我想着，起先炒粉了，我想到了电视里的大厨师，把锅子拿起来翻炒的动作，于是我也学着这样，结果，才炒了几下，粉的七分之一都洒到外面去了。总结了刚才的教训，我起先仔细炒起来，过了一会儿，放了盐、鸡精、麻辣鲜、豆拌酱等一系列的调料，我还学着外面小吃的样子，放了一点酱油，没炒一会儿，便想，好了吧!便尖起一根尝了一下，这味道咋这么淡呢?调料没放够，又尝了另一根，味道好重啊!想了一下，原来是调料没拌匀，没方法，接着炒吧!最终炒好了。我尝了尝，味道不错，而且还挺有成就感的。这应当就辛苦之后收获的华蜜味道吧!初中日记 篇3今日，阳光明媚，风和日丽，我们全班同学兴致勃勃地去东洲公园放飞风筝。一进公园，大家无心欣赏漂亮的春景，就起先迫不及待地找寻着放风筝的地点。瞧，有些同学不知所措地摆布着风筝的各个 零件，也有些同学不慌不忙地拼装着风筝，还有些同学已拿着拼装好的风筝起先洋洋得意得放了不一会儿，碧空万里的蓝天上，飘起了五花八门，千姿百态的风筝，有神通广阔的孙悟空，有贪吃 懒散的猪八戒，还有顽皮可笑的海绵宝宝但最引人注目的还是朱帆的“神舟一号”，高高飘扬在蓝天上，同学们边仰头观看，边啧啧赞扬：“真不愧是神舟一号啊，直插云霄呢！”再说我，状况却不大乐观，总是缠线不说，连飞都飞不起来，连试了几次，都以失败告终。我刚想放弃，但转念一想：做什么事都不能半途而废，放风筝也肯定有它的技巧。于是，我一路小跑着找到了 放风筝高手朱帆，请教他怎样才能把风筝放得高。朱帆一边示范一说：“放风筝呢，一手持线轮，一手提住风筝的提线，等到有一股风来临时，要趁机将风筝放出，由于人身体对风的影响，须要不 断地边抖边放，才能把风筝放得更高。”“噢，原来是这样的啊！”我照着朱帆说的去做，果真把风筝放上了蓝天。正在我兴奋之际，风筝却又起先缠线了。“怎么办，谁来帮帮我呀？”我着急地喊着 。“别急，看我的。”张婷婷听见赶来，快速地蹲下身，娴熟地把线一根根分开，风筝重新又飘了起来。我拿着风筝线得意地跑着，风筝在空中又自由又骄傲。它载着我的志向，我童年的梦！风筝，高高地翱翔吧！初中日记 篇4或许许多同学都不知道什么是佛手瓜，今日我就给大家做一道醋溜佛手瓜。材料：佛手瓜、油、盐、醋、白糖、味精、姜丝、葱花、干红辣椒、八角、麻椒。起先做菜了，妈妈先帮我把锅坐到液化气罩上打开火。我像模像样的穿着围裙，妈妈在一边指挥我怎么做。首先往锅里浇少许油，然后油锅热了把八角、麻椒、姜丝、干红辣椒在油里爆炒一下再放上葱花炒一下。这时把切成大片的佛手瓜放进锅里，往锅里倒上少许醋，只听见“哗啦”一声锅里着起了火，我吓的扔下锅铲跑到了一边。只见妈妈拿起了锅铲翻炒了几下，火就没有了。两三分钟以后妈妈说：“可以了。”我就把火关上了，然后妈妈又让我往锅里放上盐、味精和糖，让我用锅铲又翻了几下。一道酸甜可口的醋溜佛手瓜就做成了。其实和醋溜西葫芦是一样的做法，但是妈妈告知我西葫芦炒的时候出的水许多味道都跑到汤里去了。而佛手瓜炒的时候不但出水少而且特殊脆！初中日记 篇5“子母手中线，游子身上衣”一首游子吟无不体现出母亲对我们的爱。母爱如泰山，高峨而宏大；母爱如源泉，滋润着我们的心田；母爱如阳光，照亮了我们前进的道路。记得有这样一则故事：一位青年迷上了神佛，想得道成仙，老母亲好心劝他，他却离家出走。听人说山上有一位高僧，边前去探望。高僧对他说：“你投宿时但凡有赤脚给你开门的，那就是你要侍奉的佛。”青年听了，兴奋的下山去了。晚上，他投宿在富贵人家，他们没有赤脚。之后许多天，他都没有遇到高僧所说的“佛”。他不免有些灰心，便回到了家门口，敲起了门。“谁？”“你儿子！”门立刻打开了。青年一低头，老母亲正赤着脚，他突然明白了一切我们应当侍奉的佛不是别人，而是自己的母亲。母亲含辛茹苦的把我们拉扯大：我们生病时，母亲嘘寒问暖；我们难受时，母亲给我们欢乐；我们考砸时，母亲给我们激励无论什么时候，母亲都对我们无微不至。母亲的每一个眼神，每一个动作，都能看出她对我们的关爱初中日记 篇6午夜的星辰睡去了，渐渐拉开天幕，似光亮又昏暗的晨曦赶走荧荧星点，身穿金黄色衣的仙子照在水溶溶的街巷，我如平常出门漫步，瞥然望见夹在门缝的一封信，然而令我专注的就是，上头写着，收信人我自我。看着给我的信，内心满就是狐疑及惊异，手中握着信封，油然起受宠若惊之感，我带着兴奋与问号拆开这封信，里头竟就是一张照片，泛黄又带皱褶的“全家福”，然而这张照由我奶奶家寄来的，那时，大家都在，没错，爷爷他也还在。泛黄的照片，正面，大家笑得很害羞，爷爷坐在正中间，年迈的身躯，盖不住他那炯炯有神的眼眸；简洁的衬衫，掩不了他那英容焕发的以前，反面，好像隐隐望见一些字迹，却被时间稀释、淡了，便晕开成一滩小水滩，一排字粒如同被风雨吹散的船只，停岸在墨色的湖泊，我努力解读，好像拼出只字片语来二三年十月六日、嘉义市，然而，这天就是我的生日。俄顷间，我坠入回忆的流沙中，开启我内心深处不愿碰处的宝匣，爷爷在三年前去世，我找一找，想一想，却翻不出几张与他的合照，我们住的相隔百里，然而我却从来不曾计算我与他“心”的距离，不愿抹去那正打在眼眶转不停的泪水，我们都曾懊悔，懊悔却以如断线的风筝，风筝又如爷爷的生命，在浩荡的天空翱翔，却恒久无法着地，在照片里，我想起曾有一一切，就是有爷爷您的童年，缺憾在我眼眸闪耀，泪水中只想说句，爷爷，我好想您。带着沉甸甸的心情过了一天，夜空上的银盘，照出点点荧光，然而午夜的钟声好像敲醒始终“沉睡”的我，霎时，陡然领悟到身边亲人的珍贵，恐惊“子欲养而亲不待”的懊悔，或许此刻的行动，能弥补些对爷爷的不足，或许此刻的爱惜，能抚平些父母亲被岁月雕刻的伤痕。这夜，我带着我的礼物，含笑带泪的入梦。