2016年初中生物实验技能专业考试试题~.doc

.烟台市初中生物实验操作考试等级评定表县市区 学校 学籍号 姓名 生物 1实验名称 观察水绵（刚毛藻或丝藻等）的细胞结构实验器材 新鲜水绵（刚毛藻或丝藻等） 、显微镜、镊子、解剖针（或牙签） 、载玻片、盖玻片、清水、滴管、吸水纸、纱布等。序号 操 作 要 点正（）误（×）问 题记 录1 认真检查、清点实验用仪器、材料等用品，及时向监考教师口头报告检查结果。 （不报告或有问题没发现的判为错误。 ）2 把载玻片、盖玻片擦拭洁净。 （擦破一片盖玻片不判错。不擦拭载玻片或盖玻片，直接使用的判为错误。 ）3 用滴管向载玻片中央滴加一滴清水。 （滴加清水太多、滴管内液体流入胶头内、实验桌上平放滴管均判为错误。 ）4 用镊子挑取少许丝状体置于清水滴中，再用解剖针或牙签把丝状体分散均匀。 （挑取量太多、分散不均匀影响观察均判为错误。 ）5 准确规范地放置盖玻片，制成临时装片。 （不是让盖玻片的一侧先接触液滴再缓缓放平的判为错误。 ）6 规范取放显微镜、转换镜头、对光、放置装片。 （其中任何一个环节不规范均判为错误。 ）7 转动准焦螺旋，找到要观察的清晰物像。 （观察时不限左、右眼。调焦不正确或找不到要观察物像的判为错误。 ）8 绘制观察到的水绵（刚毛藻或丝藻等）的一个细胞结构图。（绘制不规范、有涂抹现象、叶绿体的形状与视野中的形状明显不同的均判为错误。 ）9 标出丝状体细胞的各部分名称，包括细胞壁、细胞质、细胞核、叶绿体。 （漏标或任何一个名称标注不正确均判为错误。）10 规范整理实验用品，恰当处理废弃物。 （器材整理不到位或废弃物放在桌面、水槽、地面等处均判为错误。 ）总评等级（A、B 、C、D 、E ）.考生签字： 监考教师签字： 主监考签字： 烟台市初中生物实验操作考试等级评定表县市区 学校 学籍号 姓名 生物 2实验名称 用显微镜观察酵母菌实验器材 酵母菌培养液、显微镜、镊子、载玻片、盖玻片、滴管、稀碘液、吸水纸、纱布等。序号 操 作 要 点正（）误（×）问 题记 录1 认真检查、清点实验用仪器、材料等用品，及时向监考教师口头报告检查结果。 （不报告或有问题没发现的判为错误。 ）2 把载玻片、盖玻片擦拭洁净。 （擦破一片盖玻片不判错。不擦拭载玻片或盖玻片，直接使用的判为错误。 ）3 用滴管向载玻片中央滴加一滴酵母菌培养液。 （滴加液体太多、滴管内液体流入胶头内、实验桌上平放滴管判为错误。）4 准确规范地放置盖玻片。 （不是让盖玻片的一侧先接触液滴再缓缓放平的判为错误。 ）5 规范染色，制成洁净的临时装片。 （稀碘液未加在盖玻片一侧并未在相对侧用吸水纸吸引、未用吸水纸吸去过多液体判为错误。 ）6 规范取放显微镜、转换镜头、对光、放置装片。 （其中任何一个环节不规范均判为错误。 ）7 转动准焦螺旋，找到要观察的清晰物像。 （观察不限左、右眼。调焦不正确或找不到要观察的物像判为错误。 ）8 绘制酵母菌细胞结构图。 （绘图不规范、有涂抹现象判为错误。 ）9 标出各部分结构名称，包括细胞壁、细胞质、细胞核、液泡。（漏标或任何一个名称标注不正确，均判为错误。 ）10 规范整理实验用品，恰当处理废弃物。 （器材整理不到位或.废弃物放在桌面、水槽、地面等处均判为错误。 ）总评等级（A、B、C、D、E）考生签字： 监考教师签字： 主监考签字： 烟台市初中生物实验操作考试等级评定表县市区 学校 学籍号 姓名 生物 3实验名称 测定种子中的有机物实验器材 小麦粉面团、花生种子、滴管、试管、培养皿、烧杯、稀碘液、清水、纱布、白纸、双缩脲试剂（0.1 克/毫升的氢氧化钠溶液和0.01 克/毫升的硫酸铜溶液）等。序号 操 作 要 点正（）误（×）问 题记 录1 认真检查、清点实验用仪器、材料等用品，及时向监考教师口头报告检查结果。 （不报告或有问题没发现的判为错误。 ）2 取适量面团，用纱布包好，放入盛有清水的烧杯中。 （不用纱布包裹判为错误。 ）3 在水中充分揉挤面团，直至纱布中出现胶粘状黄白色“面筋” 。（揉挤不充分，未揉出“面筋”判为错误。 ）4 将“面筋”放入培养皿中，用滴管向“面筋”上滴加双缩脲试剂，留待后续观察。 （滴管内液体流入胶头内、实验桌上平放滴管、先加硫酸铜溶液后加氢氧化钠溶液判为错误。 ）5 用滴管从烧杯中取 2-3ml 淀粉液到试管中，然后逐滴加入稀碘液，不断振荡，并注意观察溶液颜色变化。 （滴管内液体流入胶头内、实验桌上平放滴管、淀粉液未变蓝色判为错误。 ）6 根据现象向监考教师说明：液体遇碘变蓝，说明种子含有淀粉。 （不向监考教师说明或表述不清判为错误。 ）7 规范取用花生种子，并在白纸上挤压（手工或用工具操作均可，在挤压处的白纸上未出现油迹判为错误。 ）8 根据现象向监考教师说明：白纸上出现油迹，说明种子中含有脂肪。 （不向监考教师说明或表述不清的判为错误。 ）.9 根据步骤 4 中出现的现象，向监考教师说明：“面筋”变色说明种子中含有蛋白质。 （不向监考教师说明或表述不清判为错误。 ）10 规范整理实验用品，恰当处理废弃物。 （器材整理不到位或废弃物放在桌面、水槽、地面等处均判为错误。 ）总评等级（A、B、C、D、E）考生签字： 监考教师签字： 主监考签字： 烟台市初中生物实验操作考试等级评定表县市区 学校 学籍号 姓名 生物 4实验名称 观察洋葱表皮细胞实验器材 洋葱鳞茎、显微镜、刀片、镊子、载玻片、盖玻片、滴管、稀碘液、吸水纸、纱布、清水等。序号 操 作 要 点正（）误（×）问 题记 录1 认真检查、清点实验用仪器、材料等用品，及时向监考教师口头报告检查结果。 （不报告或有问题没发现的判为错误。 ）2 把载玻片、盖玻片擦拭洁净。 （擦破一片盖玻片不判错。不擦拭载玻片或盖玻片，直接使用的判为错误。 ）3 用滴管向载玻片中央滴加一滴清水。 （滴加清水太多、滴管内液体流入胶头内、实验桌上平放滴管判为错误。 ）4 准确规范地选取一小片洋葱鳞叶内表皮并平展于水滴中。（标本大于盖玻片，卷曲折叠严重影响观察的判为错误。 ）5 规范放置盖玻片。 （不是让盖玻片的一侧先接触液滴再缓缓放平判为错误。 ）6 规范染色，制成洁净的临时装片。 （碘液未加在盖玻片一侧并未在相对侧用吸水纸吸引、未用吸水纸吸过多液体判为错误。 ）7 规范取放显微镜、转换镜头、对光、放置装片。 （其中任何一个环节不规范均判为错误。 ）.8 转动准焦螺旋，找到要观察的清晰物像。 （观察不限左、右眼。调焦不正确或找不到要观察的物像判为错误。 ）9 绘制洋葱表皮细胞结构图，并标出各部分结构的名称，包括细胞壁、细胞质、细胞核、液泡。 （绘图不规范、有涂抹现象、漏标或任何一个名称标注不正确，均判为错误。 ）10 规范整理实验用品，恰当处理废弃物。 （器材整理不到位或废弃物放在桌面、水槽、地面等处均判为错误。 ）总评等级（A、B、C、D、E）考生签字： 监考教师签字： 主监考签字： 烟台市初中生物实验操作考试等级评定表县市区 学校 学籍号 姓名 生物 5实验名称 观察植物种子的结构实验器材 浸软的菜豆（或大豆、花生等）和玉米种子、刀片、稀碘液、滴管、培养皿、吸水纸、解剖针或牙签、镊子等。序号 操 作 要 点正（）误（×）问 题记 录1 认真检查、清点实验用仪器、材料等用品，及时向监考教师口头报告检查结果。 （不报告或有问题没发现的判为错误。）2 观察菜豆（或大豆、花生等）种子的外形，剥除种皮。指出种皮和胚。 （漏指或所指任何一项不正确均判为错误。 ）3 规范地分开子叶。 （未分开子叶判为错误。 ）4 指出菜豆种子的胚芽、胚轴、胚根和子叶。 （漏指或所指任何一个结构名称不正确均判为错误。 ）5 观察玉米种子的外形，并从中央纵切。 （连续 2 次剖切位置太偏，看不到相关结构判为错误。 ）6 用滴管向玉米种子剖面滴加一滴稀碘液。 （滴管内液体流入胶头内、实验桌上平放滴管判为错误。 ）.7 指出与果皮结合在一起的种皮和染成蓝色的胚乳。 （漏指或所指位置不正确判为错误。 ）8 指出染成桔黄色的胚。 （不指或指错位置判为错误。 ）9 准确指出玉米种子的胚芽、胚轴、胚根、子叶。 （漏指或所指任何一个结构名称不正确均判为错误，顺序先后不限。 ）10 规范整理实验用品，恰当处理废弃物。 （器材整理不到位或废弃物放在桌面、水槽、地面等处均判为错误。 ）总评等级（A、B、C、D、E）考生签字： 监考教师签字： 主监考签字： 烟台市初中生物实验操作考试等级评定表县市区 学校 学籍号 姓名 生物 6实验名称 观察黄瓜表层的果肉细胞实验器材 黄瓜、显微镜、刀片、镊子、牙签、载玻片、盖玻片、滴管、吸水纸、纱布、清水等。序号 操 作 要 点正（）误（×）问 题记 录1 认真检查、清点实验用仪器、材料等用品，及时向监考教师口头报告检查结果。 （不报告或有问题没发现的判为错误。 ）2 把载玻片、盖玻片擦拭洁净。 （擦破一片盖玻片不判错。不擦拭载玻片或盖玻片，直接使用的判为错误。 ）3 用滴管向载玻片中央滴加一滴清水。 （滴的清水太多、滴管内液体流入胶头内、实验桌上平放滴管判为错误。 ）4 用刀片将洗净的黄瓜表皮刮掉，再轻轻刮取少许黄瓜表层果肉，用牙签挑取少许果肉细胞置于清水滴中，并涂抹均匀。（刮皮或挑取不规范、涂抹不均匀判为错误。 ）5 准确规范地放置盖玻片，制成临时装片。 （不是让盖玻片的一侧先接触液滴再缓缓放平的判为错误。 ）.6 规范取放显微镜、转换镜头、对光、放置装片。 （其中任何一个环节不规范均判为错误。 ）7 转动准焦螺旋，找到要观察的清晰物像。 （观察不限左、右眼。调焦不正确或找不到要观察物像的判为错误。 ）8 绘制观察到的黄瓜果肉细胞结构图。 （绘制不规范，有涂抹现象的判为错误。 ）9 标出黄瓜果肉细胞结构的各部分名称，包括细胞壁、细胞质、细胞核、叶绿体。 （漏标或任何一个名称标注不正确均判为错误。 ）10 规范整理实验用品，恰当处理废弃物。 （器材整理不到位或废弃物放在桌面、水槽、地面等处均判为错误。 ）总评等级（A、B 、C、D 、E ）考生签字： 监考教师签字： 主监考签字： 烟台市初中生物实验操作考试等级评定表县市区 学校 学籍号 姓名 生物 7实验名称 观察鸟卵的结构实验器材 鸟卵、镊子、剪刀、烧杯、培养皿等。序号 操 作 要 点正（）误（×）问 题记 录1 认真检查、清点实验用仪器、材料等用品，及时向监考教师口头报告检查结果。 （不报告或有问题没发现的判为错误。）2 准确找到卵的钝端，并用镊子或剪刀敲出裂纹。 （敲击非钝端或致使卵的内容物流出判为错误。 ）3 用镊子将碎裂的卵壳连同外壳膜除去。 （操作不规范，把内壳膜也除去了，判为错误。 ）.4 准确指出卵壳、卵壳膜、气室。 （指错一个即判为错误。 ）5 将卵壳裂口扩大，除去内壳膜。 （操作不规范，把内容物结构破坏，影响后续观察判为错误。 ）6 规范地使壳膜内的物质流到培养皿中。 （流出操作不规范，把内容物结构破坏，影响后续观察判为错误。 ）7 准确指出鸟卵的各部分名称：包括卵白、胚盘、系带、卵黄和卵黄膜。 （漏指或所指任何一个名称不正确均判为错误。卵黄膜刺破或不刺破均可。 ）8 绘制鸟卵的结构示意图。 （绘制不规范，有涂抹现象的判为错误。 ）9 准确标出鸟卵的各部分名称，包括：卵壳、卵壳膜、气室、卵白、胚盘、系带、卵黄、卵黄膜。 （漏标或所标任何一个名称不正确均判为错误。 ）10 规范整理实验用品，恰当处理废弃物。 （器材整理不到位或废弃物放在桌面、水槽、地面等处均判为错误。 ）总评等级（A、B、C、D、E）考生签字： 监考教师签字： 主监考签字： 烟台市初中生物实验操作考试等级评定表县市区 学校 学籍号 姓名 生物 8实验名称 观察叶片表面的气孔实验器材 新鲜叶片（如韭菜、菠菜叶等） 、显微镜、刀片、镊子、载玻片、盖玻片、滴管、吸水纸、纱布、清水等。序号 操 作 要 点正（）误（×）问 题记 录1 认真检查、清点实验用仪器、材料等用品，及时向监考教师口头报告检查结果。 （不报告或有问题没发现的判为错误。）.2 把载玻片、盖玻片擦拭洁净。 （擦破一片盖玻片不判错。不擦拭载玻片或盖玻片，直接使用的判为错误。 ）3 用滴管向载玻片中央滴加一滴清水。 （滴的清水太多、滴管内液体流入胶头内、实验桌上平放滴管判为错误。 ）4 规范地选取一小块叶片表皮，平展到水滴中。 （标本大于盖玻片，卷曲折叠严重影响观察的判为错误。 ）5 规范放置盖玻片，制成临时装片。 （不是让盖玻片的一侧先接触液滴再缓缓放平的判为错误。 ）6 规范取放显微镜、转换镜头、对光、放置装片。 （其中任何一个环节不规范判为错误。 ）7 转动准焦螺旋，找到要观察的清晰物像。 （观察不限左、右眼。调焦不正确或找不到要观察的物像判为错误。 ）8 绘制观察到的气孔两旁的一对保卫细胞及周围的几个表皮细胞。 （绘制不规范、保卫细胞外壁不加厚的判为错误。 ）9 标出叶片表皮的各结构名称，包括气孔、保卫细胞、表皮细胞。 （漏标或任何一个名称标注不正确均判为错误。 ）10 规范整理实验用品，恰当处理废弃物。 （器材整理不到位或废弃物放在桌面、水槽、地面等处均判为错误。 ）总评等级（A、B、C、D、E）考生签字： 监考教师签字： 主监考签字： 烟台市初中生物实验操作考试等级评定表县市区 学校 学籍号 姓名 生物 9实验名称 观察人的口腔上皮细胞实验器材 显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、消毒牙签、纱布、镊子、吸水纸、稀碘液、生理盐水、凉开水等。序号 操 作 要 点 正（）误（×） 问 题记 录1 认真检查、清点实验用仪器、材料等用品，及时向监考教师口头报告检查结果。 （不报告或有问题没发现的判为错误。.）2 把载玻片、盖玻片擦拭洁净。 （擦破一片盖玻片不判错。不擦拭载玻片或盖玻片，直接使用的判为错误。 ）3 用滴管向载玻片中央滴加一滴生理盐水。 （滴加生理盐水太多、滴管内液体流入胶头内、实验桌上平放滴管判为错误。）4 规范地用消毒牙签刮取自己漱净口腔的上皮细胞，置于生理盐水滴中，并涂抹均匀，准确放置盖玻片。 （涂抹不均匀、放置盖玻片不是让盖玻片的一侧先接触液滴再缓缓放平的判为错误。 ）5 规范染色，制成洁净的临时装片。 （碘液未加在盖玻片一侧并未在相对侧用吸水纸吸引、未用吸水纸吸去过多液体的判为错误。 ）6 规范取放显微镜、转换镜头、对光、放置装片。 （其中任何一个环节不规范均判为错误。 ）7 转动准焦螺旋，找到要观察的清晰物像。 （观察不限左、右眼。调焦不正确或找不到要观察的物像判为错误。 ）8 绘制口腔上皮细胞结构图。 （绘制不规范，有涂抹现象的判为错误。 ）9 标出各部分结构的名称，包括细胞膜、细胞质、细胞核。（漏标或任何一个名称标注不正确均判为错误。 ）10 规范整理实验用品，恰当处理废弃物。 （器材整理不到位或废弃物放在桌面、水槽、地面等处均判为错误。 ）总评等级（A、B、C、D、E）考生签字： 监考教师签字： 主监考签字： 烟台市初中生物实验操作考试等级评定表县市区 学校 学籍号 姓名 生物 10实验名称 观察小鱼尾鳍内血液的流动实验器材 尾鳍色素少的活小鱼、显微镜、培养皿、载玻片、滴管、棉花或纱布、吸水纸、大烧杯、清水等。序号 操 作 要 点正（）误问 题记 录