丑小鸭心得体会（精选3篇）_丑小鸭读书心得.docx

丑小鸭心得体会（精选3篇）_丑小鸭读书心得第1篇：丑小鸭读后感_丑小鸭读书心得 丑小鸭读后感_丑小鸭读书心得 丑小鸭摘自安徒生童话里面，这则故事特殊好玩，从一个受人零落的丑小鸭变成了最终的白天鹅，励志童话，关于丑小鸭读后感怎么写?下面是我给大家整理的丑小鸭读后感范文，欢迎大家来参阅。 说起丑小鸭这篇童话，信任大家都特别熟识吧!它是一个妇孺皆知的童话故事，或许看过这个故事的人都曾想过，丑小鸭胜利的秘诀，我想就是因为它有一颗自信的心吧。丑小鸭诞生在一群鸡鸭中，与其它的小动物一样，从小对整个世界充溢新奇和簇新感。就由于她“丑”，在鸡群中挨啄、受排挤、遭讪笑，兄弟姐妹有意犯难她，妈妈嫌弃她，女佣人用脚踢她;在沼泽地里差点没被猎人打死、猎狗咬死;在老太婆家受到鸡和猫的讪笑，还差点没在冬天冻死。 但是，她对自己从不灰心，为了自己的幻想，她可以放下一切、牺牲一切，甚至是自己的生命。在这种几次与死神擦肩的经验下，她始终没有放弃追求，正因为她心中有着永恒的幻想，有着不懈的努力，她变成了一只漂亮名贵的天鹅。安徒生把笔下这只小鸭子写得不屈不挠，为实现幻想不断追求。它是一个从绝境中奋起的典型;那受人欺辱的日子里，他站起来了，向着自己的幻想走去。 平嘴的小鸭，尖嘴的小鸡，野鸭的鲜血，龇牙的猎狗，持枪的猎人，愚蠢的母鸡，傲岸的猫等等这一切的一切它都记忆如新，在它成为白天鹅的过程中，他们也算立了一功。 在现实生活中，有许多人像丑小鸭一样，为追求漂亮的幻想而不顾一切。我觉得，其实一个人的外表并不重要，而内心的美才是最纯净的美。就算你拥有了沉鱼落雁的美貌，但心却很肮脏，你也只不过是一只外表漂亮，内心丑恶的丑小鸭罢了。 我们好比就是丑小鸭，但是我们谁敢大声说，我为追求胜利，追求幻想付出了百分之百的汗水。我很惭愧，我没有为幻想去拼搏、去付出，这样的我也无法成为心目中的白天鹅。雨水的冲刷，暖风的拂过，仿佛是上天让我变更。这是的我可以说我为志向努力了，付出了，但我所付出的汗水太少了，也丑小鸭相比简直是小巫见大巫，不知悔改的我的命运终将会一事无成。我想成为一个著名中外的名人，不想成为一个平凡的一般人。我要变更，我要付出，我要努力!将来的世界里会出现有一只“丑小鸭”，他会像前辈一样饱经风霜，历经艰辛万苦，而不低头，不屈服，向着幻想奔去，不知乏累，不怕困难的努力成为白天鹅。 假如我是故事里的丑小鸭，我肯定不会为了别人的排挤、讪笑、厌烦而自卑地逃走。我会用我的实际行动来证明“我”虽丑，却并不代表“我”无能，就算连自己的妈妈也厌烦自己，我也不会被眼前的事实压倒。样貌是如何，你无从选择，唯一能选择的就是自己的命运，自己的路。我要遇强越强。我要做一棵坚毅的杂草，无论是野火烧狂风吹，到春天我又能重新生长。就像“野火烧不尽，春风吹又生”一样。 假如兄弟姐妹厌烦我，缘由是嫌弃我丑陋，但孔子说：“人不知而不愠”，别人总有一天会了解我，接受我。假如世上每个人面对困难或逆境时，都能以乐观心态去看待问题的话，也就肯定可以闯过关。 在小学曾经非常风光的我，当来到了外国语时，突然被众多超级优秀的学生埋没了，这可给我这个曾经遥遥领先的学生开了一个大大的玩笑。我最擅长的数学却在考试中一次次失利，数学课上的一遍遍出错，同学们不屑的眼神，一次次刺穿我我脆弱的心灵，我成天愁眉苦脸的，甚至认为我的人生被外国语毁了。一次偶然的数学培优考试我得了全班第三，虽然这曾经是我的兵家常事，却使我的思想发生了天翻地覆的改变，我起先了“丑小鸭”的漫长旅程。 我拉回了被搅的东倒西歪的思绪，我变得单纯而阳光，在数学课上我找回了自信，尽管仍常常犯错，同学们对我无语了，都懒得讪笑了。但我却认为这是我进步的过程，我不怕被笑话!我最终又融入了课堂，我原有的聪慧，最终显示在了难得然同学们直挠头的数学题上了。明显的进步是我找到了好像被遗失的胜利感，我要让老师和同学们知道，我拥有优秀学生的素养，我恒久是好学生!看谁笑到最终，我肯定会变成白天鹅! 感谢安徒生童话，我会始终做“丑小鸭”，直到我变成白天鹅，飞到最高的蓝天，那里有别人看不到的风景和最明媚的阳光，仰视蓝天吧! 我曾经认为老师让我们初一的学生写安徒生童话的读后感，是因为大脑神经错乱。安徒生童话在我还没诞生时妈妈就给我读了，老师竟让写这么无趣的读后感。但当我无可奈何的起先写时，我发觉我现在对丑小鸭的感受已不仅仅是“人做事要持之以恒”这么简洁的道理了。 丑小鸭是闻名的童话故事，妈妈在我很小的时候，就给我念这个童话故事，并告知我：一个人要经验种种磨难后才能取得胜利。而我无趣的头脑就只停留在了这简洁的故事情节和这短短的一句话中了。但当我今日再用我好像有些成熟的思想去看这篇简洁的童话时，我发觉它可一伴随我们一生。 文中的丑小鸭“被鸭子咬，被鸡群啄，被看管养鸡场的那个女佣人踢，在冬天里受苦。”可是，他还是始终怀着一颗感恩的心：“啊，感谢老天爷!我丑得连猎狗也不要咬我了!”;而且，他始终是充溢着希望的：“我想我还是走到广阔的世界上去好。”“我要飞向他们，飞向这些名贵的鸟儿!”所以，在他遭遇了多数次的挫折后，他最终从丑小鸭变成了天鹅：“他不再是一只笨拙的、深灰色的、又丑又令人厌烦的鸭子，而是一只天鹅!” 于是，我明白了：面对自己遭遇的挫折，我们应当有一颗感恩的心感谢父母生养了我们，感谢大自然赐予我们生存下去的机会;我们应当始终充溢希望我们要坚信，挫折是短暂的，道路是曲折的，前途是光明的，总有一片艳阳天属于我们! 推己及人，我又想到：我们面对正在遭遇挫折的人，无论是我们的同事，我们的学生，还是任何人，我们不应当像“鸭子”一样去咬丑小鸭，不应当像“鸡”那样去啄丑小鸭，不应当像“养鸡场的女佣人”一样去踢丑小鸭，而是应当信任，他也有一天会像自己那样“那么年轻，那么好看!” 而我喜爱这一篇同童话的缘由主要是因为，文章中的丑小鸭是多么像我，虽然许多人都这么认为，但我的经验肯定和他们不同。 人的一生里，有很多的不幸;人的一生里，有恒久不变的幻想;人的一生里;有实现幻想的决心。 它，是一个卑微的鸭子。 它，在面临挑战时不退缩，为了自己美妙的将来，敢于去追求属于自己而自己又喜爱的生活方式。它并不丑，只是它用错了方法来衡量自己的漂亮，它实现了幻想也就是见证了它的努力，它的坚持，它就是不愿放弃硬要实现自己幻想的丑小鸭。胜利是心底的一种渴望，而天生的名贵是任何事都践踏不了的，因为它只是没有长成白天鹅的丑小鸭。 心中有梦，胜利往往都是必定的，丑小鸭虽然生在鸭场，可是怎么也变更不了丑小鸭就是白天鹅的事实，文中恶劣的环境，丑小鸭在这环境中生存，有好几次差点死掉，可是它不放弃，因为它有梦。 不经验风雨，怎么见彩虹，没有人能随随意便胜利，童话虽然是用了很多手法所描绘出来的虚拟世界，但是，在生活中何尝又不是，每一个人都有自己的幻想，但不是每一个人都能实现自己的幻想，有的人会很努力，因为他坚信只要努力，幻想就会实现，而有的人却坐着等，他不努力，他只信任天上掉馅饼的这种好事。 胜利如同彼岸，而困难如同大海，有的正在努力的游，而有的人却站在岸上想对策，游大海虽然很困难，但胜利贵在坚持，只要努力，只要坚持，没有什么过不去的坎。 有困难，有不幸，只要笑一笑，没什么事情过不了，从主动乐观的生活看法去面对生活，那么生活中的不幸只会变成华蜜，换一个角度看事情，或许事情没你想象的那么糟糕。 只有保持心中那份恒久的幻想，并为之努力奋斗，才会有胜利的一天，在生活中，我们更是要这样，努力进取，才会有胜利的一天。 今日，我读了一篇安徒生童话丑小鸭，读完后，我的感受很深很深。 丑小鸭，一生下来，就长得特殊丑陋，它一点儿都不像别的小鸭，那么可爱，那么活泼!因为长得实在是太丑了，全部的挚友都讪笑它、排挤它，最终连自己的兄弟、姐妹也欺侮它、看不起它，还给它取了个难听的外号“丑小鸭”!在巨大的压力面前，这只可怜的小鸭被迫离家流浪，几经风险!在寒冷的冬天里，丑小鸭受尽了熬煎，可是后来它却靠着自己的不懈努力，历经千辛万苦，最终胜利飞上蓝天，成了一只漂亮的、别出心裁的能够在蓝蓝的天空中自由遨翔的白天鹅! 读完丑小鸭的故事，我最终明白，原来逆境是可以让人成长的!只要不被挫折击倒，自信自强，最终就肯定能走向胜利!我合上书，不禁暗暗联想到我自己，现在的我是一个特别一般特别平凡的小女孩，可以这么说，假如把我放在人群中，人们第一眼是肯定看不到我的身影的，所以始终以来，我都很自卑，说话做事都是当心翼翼的，生怕一不当心就得罪了别人!总是觉得自己太不出众，总是觉得别人都比我优秀! 可是今日读了这篇文章后，我真的是被深深的震撼了，我跟文中的丑小鸭的境况是多么的相像啊!我为什么就不能像丑小鸭一样发愤图强，成为一只天空中最最漂亮的白天鹅呢?!现在生活中的一切不顺当不如意，就把它当作是在磨砺我的心志，培育我的斗志吧!越是在这样的逆境中，越是要把握好自己的人生方向，定位好自己的人生目标，无论做什么事情，都不要放弃，不要被挫折而击倒!只要努力拼搏，坚毅自信，终有一天，我肯定会像“丑小鸭”一样，飞上蓝天，成为一只名贵漂亮的白天鹅! 丑小鸭读后感相关文章： 第2篇：读丑小鸭心得体会 读丑小鸭心得体会 读丑小鸭心得体会(1) 这两天我读了一篇童话故事，故事名叫丑小鸭，讲的是鸭妈妈孵出了一只非常希奇的蛋，这只“小鸭子”不仅大得吓人，并且长相丑陋。因此，大家都讪笑它，卑视它。四周的动物们都不喜爱它，于是鸭妈妈便也起先厌烦它。无奈的丑小鸭便一个人跑了出去，经验了重重困难、重重磨难之后，丑小鸭最终变成了最美的白天鹅! 当丑小鸭变成白天鹅，受到了大家的赞美时，它说：“当我还是一只丑小鸭的时间，我做梦也没有想到会有这么多的华蜜!” 当大家看到美丽的白天鹅时，都会赞美它的美丽。可当它还是丑小鸭的时间，谁又把它放在了眼里? 金子会发光这没错，星星会闪亮这也没错。但是一颗没有经过磨难与挫折的金子，发不出刺眼的亮光，一颗没有经过磨难与挫折的星星，也不行能在夜空中闪烁辉煌! 文章里有这样一句话：“这新来的一只最美!” 这是小孩们对它的赞美。它“最美”，我觉得这个美已经不仅仅指的是丑小鸭变成天鹅后美丽的容貌了，还指这丑小鸭恒久不傲慢的心。因为它曾经卑微，因为它曾经被人看不起，因为它曾经是一只毫不起眼的丑小鸭。 没有经验过磨难的人不会“美丽”， 经验过磨难的人恒久不会傲慢。 丑小鸭不怕讪笑，即使再多的人排挤它、讽刺它，它也还在坚毅地走下去。还在以一颗充溢信念的心去迎接挑战，就算有再多的暴风雨等着它它也不屈服。因为它坚信，总有一天会望见黎明。面对讪笑与讽刺，面对挫折与磨难，真正能做得到“不屈不挠”这四个字的人是少之又少，而丑小鸭做得到了，因此它是“最美”的那一只。 付出才能收获，丑小鸭能成为白天鹅，也是因为它曾是丑小鸭，曾是那个被大家看不起，却有着战胜一切的志气的丑小鸭。因为仅有丑小鸭，才能变成最美的那只白天鹅! 请记住，仅有在风雨之后，才有最美的彩虹。 读丑小鸭心得体会(2) 读了丑小鸭的故事我的感想是:丑小鸭是一只到处受排挤的鸭子，但它却怀有一份美妙的幻想，正是这份幻想让它不屈的奋斗，成了一只漂亮的白天鹅。 事实上，在我们的现实生活中，有多少人不是丑小鸭呢 我们是学生，是茫茫学海里的丑小鸭，学问短浅，但我们要拥有幻想，立志考上一所名牌高校，并朝着我们的幻想努力的拼搏。我们肯定能带着祖国的希望，父母的期盼，飞向美妙的明天!来吧，什么难题，什么难过，什么懊恼，抛开它们，让我们张开翅膀飞起来吧! 作者心中充溢了雄心壮志，特殊是在读了丑小鸭这篇童话故事后，感受更深。不要为自己的缺陷而苦恼，只要心中有希望，就肯定和丑小鸭不要为自己的缺陷而苦恼，只要心中有希望，就肯定和丑小鸭一样会实现志向。作者用简短的文字给了读者希望，要像白天鹅一样张开翅膀去翱翔。 读丑小鸭心得体会(3) 它，是一个卑微的鸭子。 它，在面临挑战时不退缩，为了自己美妙的将来，敢于去追求属于自己而自己又喜爱的生活方式。它并不丑，只是它用错了方法来衡量自己的漂亮，它实现了幻想也就是见证了它的努力，它的坚持。它就是不愿放弃硬要实现自己幻想的丑小鸭。胜利是心底的一种渴望，而天生的名贵是任何事都践踏不了的，因为它只是没有长成白天鹅的丑小鸭。 心中有梦，胜利往往都是必定的，丑小鸭虽然生在鸭场，可是怎么也变更不了丑小鸭就是白天鹅的事实。文中恶劣的环境，丑小鸭在这环境中生存，有好几次差点死掉，可是它不放弃，因为它有梦。 不经验风雨，怎么见彩虹，没有人能随随意便胜利。童话虽然是用了很多手法所描绘出来的虚拟世界。但是，在生活中何尝又不是。每一个人都有自己的幻想，但不是每一个人都能实现自己的幻想，有的人会很努力，因为他坚信只要努力，幻想就会实现，而有的人却坐着等，他不努力，他只信任天上掉馅饼的这种好事。 胜利如同彼岸，而困难如同大海。有的正在努力的游，而有的人却站在岸上想对策。游大海虽然很困难，但胜利贵在坚持，只要努力，只要坚持，没有什么过不去的坎。 有困难，有不幸。只要笑一笑，没什么事情过不了。从主动乐观的生活看法去面对生活，那么生活中的不幸只会变成华蜜，换一个角度看事情，或许事情没你想象的那么糟糕。 只有保持心中那份恒久的幻想，并为之努力奋斗，才会有胜利的一天。在生活中，我们更是要这样，努力进取，才会有胜利的一天。 读丑小鸭心得体会(4) 丑小鸭虽说是一篇童话故事，却蕴含深刻的道理，久久值得人回味。 丑小鸭是一只被遗忘在一棵牛蒡底下的天鹅蛋，被一只母鸭认为是鸭蛋而被带回鸭窝孵化。丑小鸭一诞生就因为外表丑陋而被鸡鸭群讪笑，他不得不离开这个地方。他来到了沼泽地，又被野鸭、野雁讪笑。之后他又来到了一个简陋的农家小屋。在这里，雄猫和母鸡也笑他不能生蛋和发出咪咪的叫声、迸出火花。丑小鸭想去水里游泳，但母鸡不了解他，丑小鸭离开了。他去了水里，想和美丽的鸟儿在一起，但又怕别的鸭儿讪笑。冬天到了，天气很冷，丑小鸭被冻僵了。一位种田人发觉了他，把他带回了家。丑小鸭以为他们要损害他，所以他也离开了。最终他变成了天鹅，飞进了大花园，与其它天鹅一起游戏、玩耍。 丑小鸭虽然诞生在养鸭场，受到鸡鸭的屈辱，但他仍追求自己的幻想，坚持不懈地追求，他拥有一颗和善、美妙的心。同理，人只要拥有一颗“好心”，追求自己的幻想，就肯定会获得胜利。“是金子总会发光!”人只要心存善念，总会得到回报的! 从另一个角度来说，只要投入阅读，就能发觉丑小鸭的多重教化意义，阅读真是奇异! 读丑小鸭心得体会(5) 丑小鸭历经千辛万苦、重重磨难之后变成了白天鹅，那是因为它心中有着幻想，幻想支撑着它。我相识到命运其实没有轨迹，关键在于对美妙境界、美妙志向的追求。 人生中的挫折和苦痛是不行避开的，要学会把它们踩在脚下，每个孩子都会有一份属于自己的幻想，只要他们学会树立生活目标，在自信、自强、独立中成长，通过拼搏他们会真正的相识到自己原来也可以变成“白天鹅”，也可以像丑小鸭一样实现心中的幻想。 是金子总会发光的，是天鹅生在鸭场又会有什么关系呢，只要我们不轻言放弃成功不还是属于我们吗? 我们人类为什么不像丑小鸭一样呢?是因为我们人类贪图便宜，才铸成人类恒久改不了的大错。而丑小鸭是虚心的向别人学习。在别人抛弃的状况下还相着幻想。我们人类只是在残忍地杀害自己。丑小鸭虽然外表丑，但心里很美。我们要像丑小鸭一样奋勉图强的精神学习。所以我们人类应当相互学习。 我深深地被丑小鸭的精神所折服。丑小鸭是一个心里和善的鸭子，也是一只漂亮的天鹅。 丑小鸭经过了千辛万苦才成为一只漂亮、高大、和善的天鹅。我要向丑小鸭一样去追求自己的幻想和希望。 最终我奉劝大家，困难并不是孤立的，他是在你心中的一道纸做的墙，看似困难，假如你去尝试了，你就会发觉，困难并不行怕。只要我们有决心对待它，你就会胜利! 第3篇：丑小鸭 丑小鸭其次课时教学设计 学习目标： 1正确、流利、有感情地朗读课文，学会积累好词好句。 2理解课文内容，学会正确对待自己。 学习重点： 有感情地朗读课文，感悟课文内容。 课前打算： 1教学挂图 2小黑板 教学过程： 一、图片引入 师：今日，老师给你们带来一个挚友（师出示），他是（生答：丑小鸭）。 师：这节课，我们接着来相识“丑小鸭”。 师板书课题。 师再次出示插图：这是丑小鸭的一家，我们来相识一下。（生按老师的指引回答。这是······） 师：你知道他为什么叫丑小鸭吗？ 生：因为他长得丑，你能描述丑小鸭的样子吗？（他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的。） 师：他的哥哥姐姐又是什么样的呢？（他们的毛黄黄的，嘴扁扁的，身子胖胖的。很可爱。） 师：比起哥哥姐姐，丑小鸭可真是难看，课文里哪些段落写出了图画上的内容，（第一，二自然段）你能读出丑小鸭的“丑”吗？ 那就请大家打开书，齐读第一，二自然段。 生齐读。 二、体验丑小鸭的不幸遭受 师：丑小鸭因为和别的小鸭子长得不一样，所以大家都觉得它丑。它带着大家悲观的目光来到这个世界上。以后，丑小鸭会有怎样的遭受呢？想知道吗？ 生（大声地）：想！ 2 师：那就请大家用自己喜爱的方式读一读课文，可以大声读、轻声读、默读，还可以同桌轮读，起先吧！ 师：读了课文，信任你们会有很多感受，情愿说出来跟大家共享吗？ 生：读了课文，我觉得丑小鸭很可怜。在家里时，哥哥姐姐欺压他，养鸭的小姑娘厌烦他；离开家后，小鸟讥笑他，猎狗追逐他，他只能躲起来过日子；最终，他趴在冰上冻僵了。丑小鸭多可怜呀！ 生：我读了课文，刚起先我也觉得丑小鸭很可怜，可后来丑小鸭变成了漂亮的白天鹅时，我又很兴奋、很激烈，最终没有人会再欺压他了。 师：你的感情多丰富呀！ 生：读了课文，我一点也不喜爱丑小鸭的哥哥姐姐，还有养鸭的小姑娘，我觉得他们不应当看丑小鸭长得丑，就厌烦他。 师：读了丑小鸭这个童话故事，我和你们一样，除了感动兴奋，更多的是难受，因为丑小鸭的遭受是那样的不幸，它是那样的可怜。下面，就请同学们静静地默读课文，看看课文中的哪些地方写出了丑小鸭的不幸、可怜。找出来，专心体会。（学生边读书边画出相关的句段，老师巡察。） 师：谁来说一说，你认为课文中的哪些地方让你感到丑小鸭的不幸和可怜？ 生：我觉得课文的第三自然段写出了丑小鸭的不幸和可怜一（读）丑小鸭来到世界上，除了鸭妈妈，谁都欺压他。哥哥、姐姐咬他，公鸡啄他，连养鸭的小姑娘也厌烦他。丑小鸭感到特别孤寂，就钻出了篱笆，离开了家。丑小鸭在家里时是多么可怜呀！ 师：是呀，在家里，除了鸭妈妈，谁都一（老师出示词语卡片，学生齐读）“欺压”他，你能想象出他们怎样“欺压”丑小鸭吗？ 生：哥哥、姐姐咬他，公鸡啄他，连养鸭的小姑娘也厌烦他。 师：你们能用表情或动作表现一下（老师出示词语）“厌烦”的样子吗？ （学生自由做表情，做动作。） 师：没有一个人喜爱丑小鸭，他是多么（老师出示词语，学生齐读）“孤寂”呀！你想分担他的孤寂吗？ 生：想！ 3 师：谁情愿朗读第三自然段，用朗读来表达你的心情？ 指名读，评议；学生齐读。） 师：丑小鸭还遭受了哪些不幸？ 生：我觉得，课文的第 4、 5、6自然段也向我们呈现了丑小鸭的不幸遭受（读）丑小鸭来到树林里，小鸟讥笑他，猎狗追逐他。他白天只好躲起来，到了晚上才敢出来找吃的。秋天到了，树叶黄了，丑小鸭来到湖边的芦苇里，静静地过日子。天越来越冷，湖面结了厚厚的冰。丑小鸭趴在冰上冻僵了。离开家的丑小鸭还是没有人可怜他，甚至还欺压他。 师；你读得多细致呀！孤寂的丑小鸭离开了家，来到树林里，小鸟（老师出示词语，学生齐读）“讥笑”他，猎狗（老师出示词语，学生齐读）“追逐”他。 师：谁来做小鸟？（学生自主站起来扮演小鸟）什么是“讥笑”？平常，当你被别人讥笑时，会有什么样的感受？ 生（扮演小鸟的）：讥笑就是讪笑、瞧不起别人。平常，当我被别人讥笑时，我会很生气，我会觉得自己很可怜。 师：谁来做猎狗？（学生自主站起来扮演猎狗）猎狗，你为什么要“追逐”丑小鸭？ 生（扮演猎狗的）：因为丑小鸭长得太丑了，我看到它就觉得特殊难过，所以，我一见到他，就要去追逐他。 师：谁来做丑小鸭？（指名做丑小鸭）面对小鸟的“讥笑”，猎狗的“追逐”，丑小鸭说说你的心情吧。 生（做丑小鸭的）：我的心情很糟，很难受。我觉得自己真是太可怜了。 师：被逼无奈的丑小鸭只能来到湖边的芦苇里（老师出示词语，学生齐读）“静静地”过日子。（静默数秒，创建空白，加深感悟。） 师：可怜的丑小鸭只是来到树林里和芦苇里这两个地方吗？请同学们想象一下，丑小鸭还会到哪里去，又遭受了什么？（小黑板出示；丑小鸭来到_，_。） 生：丑小鸭来到了我们的学校，小挚友们看到了丑小鸭。他们觉得丑小鸭长得太丑了，就拿小树枝抽他，拿小石子打他，他只好低着头。离开了学校。 4 生：丑小鸭离开了我们的学校。来到了公路上，司机们看到了丑小鸭，就把汽车加快了速度，从丑小鸭身边咆哮而过，差一点就把丑小鸭给轧死了，丑小鸭吓得抓紧逃离了公路。 生：丑小鸭最终来到了我的家，我想把丑小鸭当作宠物养着，可爸爸妈妈嫌丑小鸭长得不行爱，不准许我养他，就把他撵出了家门。 师：瞧，你们的想象力多丰富呀，跟宏大的丹麦童话作家安徒生相比，毫不逊色。那丑小鸭来到了这么多地方，你觉得他在找寻什么呢？ 生：他在找寻暖和。 生：他在找寻家。 生：他在找寻挚友、亲人。 生：他在找寻华蜜。 生：他在找寻将来。 师：他找啊找啊，冬天到了，天气变冷了，丑小鸭竟然趴在冰上（老师出示词语，学生齐读）“冻僵”了。面对丑小鸭这种种不幸的遭受，你感受到了什么？ 生：我想哭，我觉得丑小鸭他怎么那么不幸呢！ 生：假如我是丑小鸭，或许我早就放弃了自己。 生：一句话，我就觉得丑小鸭他真可怜，他太不幸了。 师：带着你们的感受，让我们再次走进丑小鸭的不幸生活（出示挂图，师有感情地朗诵，学生看画面感受） 师：看着这个画面，我们的感受好像又加深了很多。谁想站起来，用自己发自内心的声音把丑小鸭的不幸遭受，即课文的第 3、 4、 5、6自然段给我们大家好好读一读，或用自己的话说一说。 （指名读，评议；指名复述；男女生分读。） 三、向往希望 5 师：多可怜的丑小鸭呀，自从他来到这个世界上就受尽了欺压，历经了磨难，但尽管如此，他仍旧一心一意地酷爱生活，仍旧没有遗忘对漂亮的艳羡与深情憧憬。课文中的哪句话写出了这个意思，请把它读出来。 生：我认为课文第5自然段的第 2、3句话写出了这个意思（读）一天傍晚，一群天鹅从空中飞过。丑小鸭望着雪白漂亮的天鹅，又惊异又艳羡。 师：你真是个细心的孩子！这段话中有这样一个词语（出示，学生齐读）“又惊异又艳羡”。 师：丑小鸭为什么“惊异”？ 生：他从来没有望见过这么漂亮的事物，他以为世界上没有这么漂亮的事物，所以，当他看到天鹅时，也很惊异。 师：什么是“艳羡”？丑小鸭又“艳羡”什么？ 生：艳羡就是仰慕、憧憬。丑小鸭艳羡天鹅的雪白与漂亮。 生：丑小鸭还艳羡能像天鹅那样逍遥自在地翱翔。 四、体验丑小鸭的欢乐 师：是啊，心若在，梦就在，有梦就有希望。丑小鸭心中装着希望，希望就真的实现了。 老师有感情地朗读课文的第7自然段：一天，丑小鸭出来漫步，望见丁香开花了，知道春天来了。他扑扑翅膀，向湖边飞去，突然望见镜子似的湖面上，映出一个美丽的影子，洁白的羽毛，长长的颈项，漂亮极了。这莫非是自己的影子？啊，原来我不是丑小鸭，是一只美丽的天鹅呀！）多令人兴奋，丑小鸭真的变成了一只（学生齐说）美丽的天鹅。（师生边说老师边在黑板上板画：天鹅。） 师：此时此刻，丑小鸭发觉自己就是梦寐以求的天鹅时，会想些什么，会是什么样的心情？ 生：他会很激烈。 生：他会特殊兴奋，啊，我最终变成了一只漂亮的白天鹅啦！ 生：他会想，哼，叫你们瞧不起我，看，我变成了比你们美丽的天鹅了吧！ 生：假如我是丑小鸭的话，我会激烈得哭了，因为我历尽了磨难，最终盼来了好日子。 师：是呀，丑小鸭太兴奋了，它扬起翅膀，伸长颈项，从心底里发出欢乐的呼喊 生（大声地）：啊，原来我不是丑小鸭，是一只美丽的天鹅呀！ 师：就带着这份感动，美美地读一读最终一段吧！ （学生自由练读；指名读；全班表演齐读。） 师：丑小鸭他太兴奋了，他从心底里发出欢乐的呼喊 生：啊，原来我不是丑小鸭，是一只美丽的天鹅呀！ 师：丑小鸭他太激烈了，再次从心底里向全世界呼唤 生：啊，原来我不是丑小鸭，是一只美丽的天鹅呀！ 五、拓展延长 师：读到这里，信任同学们肯定又会有很多感慨。置身在丑小鸭的童话世界中。我们曾为丑小鸭受尽磨难而难受。又为他终究变成一只漂亮的天鹅而欣喜。你喜爱丑小鸭吗？你想对丑小鸭说点什么？ 你还想对故事中的角色说些什么？ 生：我想对哥哥姐姐说，你们再不要欺压丑小鸭了，丑小鸭虽然丑，可他终归是你们的亲人呀。 生：我想对养鸭的小姑娘说，你不要看丑小鸭长得丑就厌烦他，看一个人不能只看他的外貌，要看他的心灵。 生：我想对小鸟和猎狗说，你们再也不要欺压弱小的小动物了。 生：我想对农夫说，感谢你农夫，假如没有你丑小鸭也没有今日呀，你真是一个和善的人，祝你好人一生平安。 生：我想对丑小鸭说，信任自己，可以翱翔；不怕困难，展翅翱翔；蓝天因你而精彩！ 师：同学们的想象特别丰富。这么美的童话故事，知道作者是谁吗？ 生：安徒生。他是丹麦闻名童话作家。 师：你懂得真多。安徒生从小没受过正规的教化，14岁时，他来到了哥奔哈根一家皇家剧院，一边做杂役，一边学唱歌，后来得到别人的资助上了高校。安徒生有着丑小鸭一样的经验，但他没有被困难吓倒，经过不懈努力，最终成为世界上文明的童话大师。他一生发表了160多篇童话。有爱好的同学可以到图书馆借读，然后同学们沟通。 师：说得多好呀！想把心里的话写出来吗？怎么想就怎么写。 （学生自由写，后指名沟通。） 师：最终，让我们带着这些美妙的愿望把课文完整地读一读吧，让我们在朗读中再次经验那份感动、那份惊喜。 板书设计 丑小鸭 欺压 厌烦 讥笑 追逐 （丑小鸭）图- - -（天鹅）图 孤寂 静静地 又惊异又艳羡 丑小鸭阅读心得 【导语】刀豆文库的会员“koko1”为你整理了“丑小鸭阅读心得”范文，希望对你的学习、工作有参考借鉴作用。亲子阅读心得 举荐度：. 丑小鸭阅读心得 【导语】刀豆文库的会员“指环”为你整理了“丑小鸭阅读心得”范文，希望对你的学习、工作有参考借鉴作用。丑小鸭阅读心得1丑小鸭是我很喜爱的童话。它讲解并描述了一只丑小鸭. 丑小鸭读书心得 丑小鸭读书心得丑小鸭读书心得1今日，我又翻开了以前的童话故事丑小鸭，俗话说“书读百遍，其义自见”。一翻开书，我便仔细致细的品读起来，一起先，丑小鸭的凄惨命运让我非常. 丑小鸭读书心得 丑小鸭读书心得当细致品读一部作品后，信任你肯定有许多值得共享的收获，记录下来很重要哦，一起来写一篇读书心得吧。但是读书心得有什么要求呢？以下是我收集整理的丑小鸭. 丑小鸭读书心得 丑小鸭读书心得当细致品读一部作品后，你有什么体会呢？此时须要仔细地做好记录，写写读书心得了。为了让您不再为写读书心得头疼，下面是我整理的丑小鸭读书心得，欢迎阅读.