幼教园大班周计划表超级详细.doc

|大班第 1 周活动计划 2 月 23 日 2 月 26 日注：9 月 1 日9 月 3 日新生报到与开学常规训导本 周工 作要 点1开展“认识我自己”的主题活动，让幼儿对自己有进一步的认识。2做好开学的各项准备活动，加强对幼儿日常生活的常规训练，特别是散步及上下 3 楼的秩序。3帮助幼儿尽快适应新学期的幼儿园生活。熟悉班内新来的小朋友，鼓励老生帮助新来的小朋友。星期项目 一 二 三 四 五晨间接待1接待幼儿入园，互相问好并向新生家长了解情况。 2幼儿活动：指导幼儿自主选择游戏。在游戏过程中能友好开展活动。 3晨间谈话：谈谈暑假期间的生活。早锻炼 游戏：切西瓜 游戏：捕鱼 游戏：猜猜猜音乐：突破封锁线 美术：格尔尼卡： 数学：大家来锻炼教学活动 新生报到健康：身体小士卫 科学：热水怎么变冷？ 体游：编花篮区域活动 美术区：在美术区放置一些灾害带给人类的痛苦的照片，供幼儿赏析.音乐区 ：投放冲破封锁线的音乐磁带，让幼儿随音乐唱歌，感受音乐并进行表演。上午 重点指导音乐区 重点指导：科学区 重点指导阅读区游戏活动 下午 图书室 折纸 角色游戏：银行户外活动新生报到跳跳马 玩呼啦圈 跳房子日常生活 1.帮助幼儿熟悉自己的学号标记，特别是个别新生，提醒幼儿按照自己的标记拿放自己的物品。2.提醒引导幼儿上下楼梯注意安全，不大声喧哗，保持安静。环 境与社 区1请幼儿为班级的植物角带上一种植物。2设置语言区，提供图书供小朋友观看。3布置教室环境，引导幼儿适应新环境。家 长工 作请家长在家提醒幼儿关注天气变化，每天收看天气预报。|大 班 第 2 周 活 动 计 划 2 月 29 日 3 月 4 日本 周工 作要 点1规范一日活动，加强班级常规培养，特别是新入园的插班生在活动中各个环节给予帮助与指导。2继续开展渗透式领域课程话题 1“认识我自己”。让幼儿通过故事、音乐等形式最自己有一定的认识，以及与同伴相处的方式。3对班级内的环境继续进行装饰。星期项目 一 二 三 四 五晨间接待1规范一日活动，加强班级常规培养，特别是新入园的插班生在活动中各个环节给予帮助与指导。2继续开展渗透式领域课程话题 1“认识我自己”。让幼儿通过故事、音乐等形式最自己有一定的认识，以及与同伴相处的方式。3对班级内的环境继续进行装饰。早锻炼 户外：大型玩具 老鼠笼 蚂蚁搬豆子 猫抓老鼠几更天 勇敢的小骑兵语言：我的名字 数学：运动场上 音乐：拉拉勾 社会：我是哥哥姐姐 语言：49 只风筝和 49 只纸船教学活动健康：看谁跳得快 美术：秦童： 健康：运动后身体的变化 科学：天气记录 音乐：熊和石头人区域活动音乐区：提供拉拉勾、熊和石头人的音乐磁带，让幼儿随音乐唱歌，感受音乐并进行表演。语言区：让幼儿自我介绍。科学区：在科学区增设天气记录的内容供幼儿记录。美术区：秦童提供一些旧报纸上午 重点指导语言区 重点指导美术区。数学区 （数字活动的顺序） 重点指导：音乐区 重点指导科学区 重点指导阅读区：游戏活动 下午 角色游戏理发店 语言游戏： 角色游戏（重点指导区域：理发店） 语言游戏：折纸户外活动 玩沙包 套圈 玩球 民间游戏：跳房子 玩呼啦圈日常生活1在晨间与幼儿谈话活动中检查幼儿的卫生情况，提醒幼儿要请洗澡、勤剪指甲。2结合健康活动，鼓励幼儿认真参加晨间锻炼，不怕热。3散步时教育孩子们上下楼梯不讲话、不吵闹、注意安全。环 境与社 区1继续在自然角增设天气记录的内容。2请幼儿带好植物美化自然一角。家 长工 作1请家长鼓励幼儿早起，积极到园参加晨间锻炼。2 请家长在家提醒幼儿关注天气变化，每天收看天气预报,并注意孩子的卫生习惯|大班第 3 周活动计划 3 月 7 日 3 月 11 日注：9 月 22 日上星期四课。本 周工 作要 点1规范一日活动，加强班级常规培养，特别是新入园的插班生在活动中各个环节给予帮助与指导。2继续开展渗透式领域课程话题 1“认识我自己”。让幼儿通过故事、音乐等形式最自己有一定的认识，以及与同伴相处的方式。3对班级内的环境继续进行装饰。4 家园一致培养幼儿专注并有始有终地做事的学习习惯。星期项目 一 二 三 四 日晨间接待1.接待：提醒幼儿主动与老师问好，检查幼儿是否带手帕来园，注意幼儿衣物的增减，表扬来园较早的幼儿。2.值日生工作：请值日生为自然角植物浇水。3.晨间活动：幼儿自主选择游戏区，可带领幼儿到自然角观察蔬菜的变化，进一步感知茎的传输作用等。早锻炼 大型玩具 丢手绢 占四角 石头剪子布语言：专心致志 数学：我们的好邻居 社会：换牙庆祝会教学活动健康：障碍我不迫 美术：相框 科学：另类植物泥工区域活动1.材料增添：选好 20 厘米的稻草、美工剪、泥2.指导重点（1）在科学区里继续学习天气记录。（2）阅读区鼓励幼儿专心致志读书。（3）数学区 10 个房子、10 张不同动物的 1-10 的门牌号。上午 重点指导阅读区 重点指导美术、数学区 科学区 体游：捉迷藏游戏活动 下午 角色游戏：重点指导医院（一）音乐游戏：突破封锁线(1） 角色游戏：重点指导医院（二）幼儿泥工作展示户外活动 丢沙包 玩跳跳马 玩绳（目标：练习幼儿的协调性） 玩皮球日常生活 在日常生活中，对幼儿进行上下楼梯的安全教育。如：对表现好的幼儿集体进行表扬的形式。环 境与社 区1.展示幼儿手工作业相框。2.张贴天气记录表，每天请两名幼儿记录每天天气情况。3 将幼儿泥工作品展示。家 长工 作1.请家长帮助幼儿养成每天听天气预报的习惯。2.请家长在家里丰富幼儿对于植物生长环境的知识。|大班第 4 周活动计划 3 月 14 日 3 月 18 日本 周工 作要 点1帮助幼儿了解中秋节的风俗及品尝月饼等相关活动。2继续开展认识自己的主题活动。3明确班级角色区的具体位置，增添游戏材料。星期项目 一 二 三 四 五晨间接待 1接待：主动与幼儿问好，关注幼儿的入园情绪，发现问题妥善处理。2.桌面游戏：幼儿自主选择游戏区进行游戏并保持安静。早锻炼 蚂蚁搬豆子 丢手绢 蚂蚁搬豆子 石头剪子布音乐：礼貌歌 数学：男生与女士，迎中秋 社会：我来交新朋友 健康：地震来了我不怕教学活动健康换牙庆祝会 美术：做月饼 科学：庆丰收迎中秋 音乐：爵士进行曲区域活动美术区：让幼儿根据提供的月饼框进行装饰绘画。手工区：提供各种月饼图片供幼儿用彩泥制作月饼。音乐区：提供爵士进行曲的音乐磁带，让幼儿随音乐进行表演。语言区：带上指偶表演故事皮皮鼠吃跳跳糖。上午 重点指导音乐区 重点指导美术区：月饼装饰 重点指导音乐区：小熊过桥 重点指导科学区：动物和天气游戏活动 下午 音乐游戏：突破封锁线（2） 美术活动：水粉画 美术活动：吹画 折纸户外活动 大型玩具 跳跨栏 拔河 套圈日常生活1在日常生活中，对幼儿进行上下楼梯的安全教育。如：对表现好的幼儿集体进行表扬的形式。2指导幼儿在吃饭时注意保持桌面的干净。3.指导幼儿正确的午睡姿势，并在起床后饮水。环 境与社 区1将幼儿区域活动时的剪纸和绘画作品上墙进行展示。2教师和幼儿共同收集一些废旧材料布置超市。3.将幼儿制作的相框进行墙面装饰。家 长工 作1 请家长在家提醒幼儿关注天气变化，每天收看天气预报,并注意孩子的卫生习惯。2 请家长向幼儿讲述中秋节的风俗，并观察和品尝月饼。|大班第 5 周活动计划 3 月 21 日 3 月 25 日3 请家长帮忙搜集月饼盒子带来进行展示。本 周工 作要 点1帮助幼儿了解中秋节的风俗及品尝月饼等相关活动。2继续开展认识自己的主题活动。3明确班级角色区的具体位置，增添游戏材料。星期项目 日 一 星期四到下周三放假晨间接待 1接待：主动与幼儿问好，关注幼儿的入园情绪，发现问题妥善处理。2.桌面游戏：幼儿自主选择游戏区进行游戏并保持安静。早锻炼 大型玩具语言：皮皮鼠吃跳跳糖教学活动皮皮鼠吃跳跳糖（二）国庆放假 7 天区域活动美术区：让幼儿根据提供的月饼框进行装饰绘画。手工区：提供各种月饼图片供幼儿用彩泥制作月饼。音乐区：提供爵士进行曲的音乐磁带，让幼儿随音乐进行表演。语言区：带上指偶表演故事皮皮鼠吃跳跳糖。上午 重点指导语言区：做大狗好还是做小狗好游戏活动 下午 角色游戏（重点指导区域：点心店）户外活动 玩绳国庆放假 7 天日常生活1在日常生活中，对幼儿进行上下楼梯的安全教育。如：对表现好的幼儿集体进行表扬的形式。2指导幼儿在吃饭时注意保持桌面的干净。3.指导幼儿正确的午睡姿势，并在起床后饮水。|大班第 6 周活动计划 3 月 28 日 4 月 1 日环 境与社 区1将幼儿区域活动时的剪纸和绘画作品上墙进行展示。2教师和幼儿共同收集一些废旧材料布置超市。3.将幼儿制作的相框进行墙面装饰。家 长工 作1 请家长在家提醒幼儿关注天气变化，每天收看天气预报,并注意孩子的卫生习惯。2 请家长向幼儿讲述中秋节的风俗，并观察和品尝月饼。3 请家长帮忙搜集月饼盒子带来进行展示。本 周工 作要 点1开展“我的祖国”主题活动，利用国庆节对幼儿进行爱国教育。2继续指导幼儿进行天气记录，做好小小气象员，关注天气变化。3.做好红红眼病预防工作。星期项目 一 二 三 四 五晨间接待1接待：热情接待幼儿来园，和家长交流关于孩子在“十一”长假的一些情况。2值日生工作：请气象记录员做好天气记录、值日生浇水。3桌面游戏：幼儿自主选择桌面游戏，督促常规。早锻炼 大型玩具 占四角（跑） 斗鸡（跳） 夹球接力 跳房子语言：九月九日忆山东兄弟 数学：漂亮的马甲 健康：有用的安全标志 社会：我是小小升旗手教学活动 健康：小火箭 美术：脸谱装饰 音乐：小熊过桥 数学：高度的水杉泥工区域活动语 语言区：增添诗九月九日忆山东兄弟的字卡，继续帮助幼儿阅读。2 泥工区：新增月饼图片供幼儿欣赏、创作。美术区：增添京剧脸谱，供幼儿欣赏和绘画。上午 重点指导语言区 重点指导美术区 重点指导音乐区 户外区域（我是小小升旗手） 重点指导美术区：脸谱游戏活动 下午 重点指导医院 重点指导数学区 角色游戏：医院 美术活动：折纸 幼儿手工作业展示户外活动 拔河 玩绳 推小车 玩皮球 玩呼啦圈日常生活1 1.给幼儿讲关于嫦娥奔月的故事和一些革命故事22.在日常活动中，带领幼儿散步时观察园内的各种植物和幼儿一起收集关于另类植物的图片，并进行相关知识的铺垫。|大 班 第 7 周 活 动 计 划4 月 4 日 4 月 8 日本 周工 作要 点1继续开展国庆节的主题活动，对幼儿进行爱祖国教育。2周五开展重阳节的庆祝活动，邀请爷爷奶奶来园庆祝重阳节。3能叙述自己在国庆假期中的见闻。星期项目 一 二 三 四 五晨间接待11.热情接待幼儿来园，关注幼儿的入园情绪，及时发现幼儿的异常表现。2. 2.指导值日生做好植物角浇水工作。3 3.指导小气象记录员记录当天天气。早锻炼 大型玩具 过小河 熊和石头人 贴人 踩绳跳语言：家 社会：我的房子 音乐：张家爷爷的小花狗 数学：糖果有多少 语言：我家的小池塘教学活动健康：庆祝会 美：术装饰唐装 健康：小心快点 科学：蚂蚁的生活 音乐：国旗多美丽区域活动美术区：为幼儿提供各种民族服饰图片，供幼儿欣赏并进行绘画。音乐区：提供张家爷爷的小花狗音乐磁带，让幼儿随音乐敲击身体部位表演，感受音乐并进行表演。科学区：展示蚂蚁生活的图片让幼儿参观，交流自己的想法。上午 指导益智区：玩七巧板 进行唐装的装饰活动 重点指导音乐区 重点指导数学区 重点指导阅读区游戏活动 下午 角色游戏（重点指导区域：点心店 音乐游戏：阿拉木汗（1） 图书室 音乐游戏：阿拉木汗（2） 折纸户外活动 拔河 玩绳 推小车 玩皮球 玩呼啦圈日常生活1 1.督促、提醒幼儿要注意做好自己的个人卫生，做到勤剪指甲、洗头、洗手。2.在日常活动中，带领幼儿散步时观察的蚂蚁。环 境与社 区1.展示幼儿带来的另类植物的图片，供幼儿参观交流。2.布置楼梯环境脸谱。家 长工 作动员家长和幼儿一起制作树叶标本。|环 境与社 区展示收集的唐装及幼儿装饰设计的服装 家 长工 作家长可带幼儿参观有关古代的服装展或欣赏龙袍大 班 第 8 周 活 动 计 划4 月 11 日 4 月 15 日本 周工 作要 点1天气渐渐变凉，活动前后及时帮助幼儿增减衣服，多喝水。2培养幼儿良好的学习习惯，做到上课保持安静，发言先举手。3继续开展我的祖国主题活动，培养幼儿民族情感，形成积极向上的良好学习氛围。星期项目 一 二 三 四 五晨间接待1接待：热情接待幼儿来园，关注幼儿的入园情绪，做好特殊幼儿的情况记录。2值日生工作：请当天的气象记录员做好天气记录。3桌面游戏：幼儿安静游戏,避免大声喊叫。早锻炼 大型玩具 小兔盖房子 大型玩赶球 小猫搬家 跳跨栏语言：我家小池塘（二） 数学：搬花片 社会：做守信的孩子 音乐：卖报歌教学活动健康：泡泡漂漂亮凉起来 美术：少数民族服装 科学：做陀螺 健康：芝麻开门泥工区域活动美术区：为幼儿提供各种民族服饰图片，供幼儿欣赏并进行绘画。音乐区：提供卖报歌音乐磁带，让幼儿用舞蹈表演并能演唱歌曲。科学区：提供萝卜、土豆、玉米、地瓜、小西红柿、蘑菇、卡纸、图画纸、奶瓶盖、果冻盖、瓶塞、旧玩具汽车车轮、牙签、火柴棒、铅笔头材料等。上午 重点指导益智区：七巧板 重点指导美术区 重点指导科学区 重点指导音乐区：卖报 歌 体游：蜘蛛搬家游戏活动 下午 角色游戏：公共汽车等 早期阅读 角色游戏：公共汽车等 棋类活动 幼儿泥工作业展示户外活动 开汽车 玩圈 玩彩带 玩小塑料盒 玩皮球|日常生活 1散步时提醒幼儿上下楼梯保持安静并注意安全。课余时间引导幼儿礼貌用语，小朋友之间要团结友爱。2利用散步时间带领幼儿观察幼儿园里植物的变化，引导幼儿了解不同植物在不同季节的变化特征。环 境与社 区1将“少数民族服饰”图片及幼儿设计的裙子装饰于墙面，供幼儿欣赏。2 将幼儿制作的陀螺放入玩具柜供幼儿欣赏。家 长工 作1请家长在家中和孩子一起制作陀螺。2请家长在家中和孩子一起收集一些民族服饰的图片，指导幼儿认识其各服饰特点。大 班 第 9 周 活 动 计 划4 月 18 日 4 月 22 日本 周工 作要 点强 1.加强课堂纪律管理，重点引导幼儿操作活动时、画画时等方面不打扰别人，专心投入学习，并形成自律。2.开展我的祖国的最后一周主题活动，做好活动回顾，帮助幼儿梳理知识。 星期项目 一 二 三 四 五晨间接待1热情接待家长幼儿来园，。2值日生工作：帮助整理玩具和书架。3晨间活动：指导幼儿自己选择喜欢的游戏区，并能克制自己行为，愉快游戏。早锻炼 丢手绢 丢手绢 丢手绢 丢手绢 丢手绢语言：我们的祖国真大(一)数学：糖有多少 音乐：长的要当解放军 社会：美丽的家乡教学活动 我们的祖国真大(二) 美术：各种帽子 健康：小蚂蚁运量 科学：捉蚂蚁美丽的美丽的家乡泥工区域活动在美术区提供拖鞋图片、彩色笔等，让幼儿设计、制作拖鞋。在语言区，提供象形文字和现代文字图片各一套，让幼儿进行匹配阅读活动。在音乐表演区提供北京的金山上节奏图谱，供幼儿舞蹈。科学区：继续提供萝卜、土豆、玉米、地瓜、小西红柿、蘑菇、卡纸、图画纸、奶瓶盖、果冻盖、瓶塞、旧玩具汽车车轮、牙签、火柴棒、铅笔头材料等。 。游戏 上午 重点指导语言区 重点指导美术区和数学区 重点指导科学区 重点指导音乐区 重点指导语言区|活动 下午 角色游戏：重点指导理发店 音乐游戏：花蛤蟆（歌唱） 图书室 音乐游戏：花蛤蟆（个表演） 折纸户外活动 占四角 玩跳跳马、羊角球 拍球接力 大型玩具 玩呼啦圈日常生活 1引导幼儿爱护幼儿园的环境布置，保持幼儿园环境的优美整齐。2讲一些古代神话、传说故事，丰富幼儿对古代科技的认识。环 境与社 区1将幼儿制作的帽子和拖鞋的手工作品展示在“作品展示区里”。2在主题墙上用不同的纸质布置字体演变的过程。家 长工 作1家长帮助幼儿一起收集各种帽子和不痛款式的拖鞋。2请家长注意每天的天气情况，给孩子穿适量的衣服。大 班 第 1 0 周 活 动 计 划4 月 25 日4 月 29 日本 周工 作要 点1.开展话题“丰收的季节 ”，使幼儿学会观察秋天的外界变化，知道秋天是丰收的季节2.继续加强班级常规培养，重点让幼儿能做到凡事“轻轻”，如轻声说话，轻声走路等。3.加强常规管理、规范一日活动。重点指导幼儿上课能不打扰别人，投入学习，并形成自律。星期项目 一 二 三 四 五晨间接待接待：主动与幼儿问好，表扬自觉带活动所需材料来园的幼儿。值日生工作：请当天的气象记录员做好天气记录。晨间活动：幼儿自主选择游戏区进行游戏，重点指导下棋活动，教育幼儿要谦让按规则游戏。早锻炼 跳绳 老鹰捉小鸡 石头、剪子、布 夹球接力 传球语言：秋天的雨(一) 数学：桌子有多长 音乐： 小树叶 科学：什么是影子 健康:独子睡觉好教学活动语言：秋天的雨(一） 美术：陶瓷花瓶 保健：长长地海带 社会:收获的秋天 音乐:木瓜恰恰区域活动1 在美术区提供纸和笔，鼓励结合收集的农作物画一画，巩固对农作物的认识；提供投放彩泥或油泥，让幼儿大胆制作自己喜欢的花瓶以及各种其他的生活用具，如茶具、餐具等，巩固造型能力。2 在语言区提供有关农作物知识的图书让幼儿阅读。3 在表演区提供音乐让幼儿表演舞蹈苹果丰收；提供一些节奏感较强的音乐，引导幼儿听音乐跳各种舞步。4 在数学区投放多种物体供幼儿测量 。科学区：投放手电筒、布等。游戏活动上午 重点指导语言区： 重点指导美术区：泥塑花瓶 重点指导表演区：各种舞步的练习 重点指导美术、 科学区 重点指导音乐区