XX县教育局2021年度法治政府建设工作报告.docx

XX县教育局2021年度法治政府建设工作报告 XX县教化局2021年度法治政府建设工作报告 2021年度，我局在县委、县政府的正确领导下，在县司法局大力支持和指导下，深化实行中共中心国务院法治政府建设实施纲要（20212025年）精神，结合教化系统自身特点，坚持以普法教化为先导，以制度建设为保障，以依法治教为重点，以行政执法为手段，深化推动教化依法行政，努力提升依法治教实力和依法行政水平，为全县教化事业健康发展供应良好的法治环境。现就2021年我局法治建设工作报告如下： 一、工作状况 （一）强化组织领导，确保法治教化顺当推动 我局高度重视法治建设工作，将其纳入教化整体工作中，建立健全奖惩制度，将法治教化工作与绩效考评、评先创优相挂钩，促进学校抓好普法各项工作的落实。学校也不断充溢调整以校长负责制为主的普法工作组织管理网络，做到分工明确，职责落实，形成了良好的法治建设工作氛围。全县学校（含完小校）都配备一名法治副校长，加上法治辅导员，总计278人，相关工作职责及管理制度建立健全。普法依法治理工作坚持做到有部署、有检查、有总结。 （二）健全监督机制，完善信息公开制度 1.加强内部监督，防止和刚好订正违法或不当行政行为发生。设立监督电话，老师聘请、农村老师进城选调、老师资格认定等各项工作坚持公正公开。2021年以来，局领导班子成员及机关各科室负责人以期初工作检查、年度行政班子考核、年度综治检查、“双随机一公开“及不定期检查为契机，深化校内了解中小学执法状况、规范办学行为状况。 2.完善信访制度，仔细受理群众来信、来访、来电。针对信访工作，我局落实分管领导、责任科室，由专人负责信访举报处理工作，刚好化解冲突。完善行政执法投诉举报制度，仔细查处投诉和举报案件，全力预防和化解冲突纠纷，维护教化系统的稳定。2021年以来我局共受理福州便民12345投诉件1359件、建议件55件、询问件356件、求助件41件、来信来电103件。 3.自觉接受人大、政协监督。仔细听取人大、政协的看法建议，接受质询。2021年以来我局共解决人大议案主办11件，人大B类件4件，人大协办1件；政协提案主办19件，政协协办5件。 （三）开展普法教化，提升全员法治意识 我局根据集中进行与长期坚持相结合的原则，把法治宣扬教化融入教化管理和服务的各个环节，广泛深化开展法治主题宣扬活动，全面落实“谁执法谁普法“责任制。 1.加强对广阔学生的法治教化，致力于提高学生公民意识。为使青少年学生知法、懂法、遵守法律，我局实行了多种途径和方法加强对学生的法治教化。（1）以“12·4”国家宪法日暨全国法制宣扬日为契机，我局广泛开展“12·4”国家宪法日和“宪法宣扬周”活动，组织学校开展宪法日晨读、“学宪法讲宪法”学问竞赛和演讲竞赛。在全市学生“学宪法讲宪法“演讲竞赛中，我县学生2名获得二等奖，1名获得三等奖。除此以外，我局还组织青少年学生参加“宪法小卫士”2021年行动安排，以丰富的线上学法实践活动增加青少年儿童的宪法意识，全县共有近80000名学生参加了该项线上学法实践活动。（2）开展“法治进校内”活动，各中小学邀请法治副校长、法治辅导员为在校学生上好法治课，着力培育青少年学生的国家意识、公民意识，切实提高青少年学生法治素养。如今年秋季开学初，XX县检察院检察长、XX一中法治副校长在XX一中综合楼五楼会议室面对全县各中学学生进行法治教化讲座“云课堂“直播。（3）深化推动学校法治教化课时、教材、师资、经费“四落实”，发挥各级各类学校主渠道作用，结合班会、校会、团队会和主课堂等形式向学生进行“渗透式”法治教化。各中小学每学期至少支配8课时法制教化课，同时利用课前5分钟教化，组织学生学习预防未成年人犯罪法学生损害事故处理方法民法典反间谍法，以及新修订的未成年人爱护法等法律法规，加强青少年学生遵守法律的养成教化，不断提高法律意识。（4）依托建设在XX文笔中学的青少年法治教化基地，有序组织中小学生前往参观学习，近年来共计参观人数近万人。（5）加强学校校内及周边环境综合治理和平安防范工作，中小学校兼职法治副校长、法治辅导员选派到位，相关制度健全。加强对社会闲散青少年、留守儿童等特别群体的法治宣扬教化，开展维护未成年人等法律法规的宣扬普及。 2.加强对广阔老师的法治教化，致力于提高老师的公职意识。（1）完善民主管理制度。加强对广阔教职工进行劳动和社会保障、工会及民主管理方面的法制教化，坚持和完善以教职工代表大会、工会为基本形式的民主管理制度，落实好校务公开制度，保障教职工通过教职工代表大会制度行使民主管理、民主监督的权利，维护教职工的合法权益。（2）加强师德师风建设。结合普法教化，在广阔老师中主动开展了师德师风评议活动，通过学生、家长评议、社会督查、评比优秀老师、优秀德育工作者等方法对教职工进行以落实中小学老师职业道德规范为主要内容的师德师风教化，优化了学风、校风。（3）以“12·4”国家宪法日暨全国法制宣扬日为契机，结合岗位工作职能，定期组织开展法治宣扬活动，如成教科召集民办学校、幼儿园听取民办教化促进法解读报告会，人事科印发福建省中小学老师职业道德准则，学安办印发新平安生产法，并组织学习宣扬贯彻讲座会。 3.加强对领导干部的法治教化，致力于提高领导干部的公权意识。将法治教化纳入全县校长培训、老师职前培训和接着教化安排，加强法治宣扬教化师资培训，定期发动组织教职工学习宪法民法典义务教化法预防未成年人犯罪法福建省中小学老师职业道德准则，以及2021年新修订的教化法未成年人爱护法等有关教化法律法规和行政许可法等行政法律法规，组织教职工参与福州市干部法律学问学习与考试，提高干部娴熟驾驭与岗位亲密相关的法律、法规、规章的内容，推动依法行政工作的顺当开展。 二、存在问题 2021年，我局法治政府建设工作取得了明显成效，教化行政部门领导的依法行政的意识和实力得到增加。但在工作开展过程中也发觉了一些不足之处：一是部分老师对法律政策学问的重视程度不够，法纪观念淡薄；二是部分学校在依法治校方面实力水平有待提高，法治宣扬教化仍需进一步加强；三是对民办办学机构的普法宣扬力度有待加强；四是法治副校长、法治辅导员在学校法治建设中发挥的职能作用还不够显著，法治建设中的多方联动、齐抓共管的效果不够突出。 三、下一阶段工作 （一）强化学法普法。 接着实行义务教化法未成年人爱护法等法规，坚持依法办学、依法治校、依法治教，落实领导干部学法制度，加强校长队伍、老师队伍、青少年学生的法治教化，定期组织法治讲座，着力提高教化系统依法行政理论和业务水平，进一步优化校内及周边环境，为学生成长创设良好的学习生活氛围。 （二）加强特别群体的法治教化工作。 对特别学生建立教化档案，实行跟踪教化，刚好了解他们的思想、心理、情感、行为动态，关切他们的学习和生活，对他们施以刚好细致的教化辅导，刚好矫正他们的品德和行为偏差，培育他们良好的道德习惯，努力使他们成为遵纪遵守法律的好公民。 （三）强化民办学校管理工作。 通过座谈会、专题会议、基层调研等形式，大力宣扬新民办教化促进法，加强民办学校管理工作，促进民办学校的办学行为做到有法可依、依法管理。 （四）加强部门协作。 立足教化实际，加强协作协作，联合检察、司法、公安、消防等部门，结合禁毒教化、法治宣扬、民法典主题宣扬月、12·4国家宪法日、12·2交通平安日等系列活动，合作推动校内法治教化，深化推动“法治进校内”，提升学校法治建设实力水平，提高师生法治素养。