《推荐幼儿园教案》综合主题活动-----我们都是小作者.doc

活动目的：  1、  通过活动，使幼儿学会做书，提高幼儿的动手动脑能力，让幼儿体验成功的快乐。  2、  丰富幼儿知识，扩大幼儿的眼界，培养幼儿正确的阅读习惯和整理书记的能力。活动准备：  剪刀、胶水、各种图片、空白图片、彩笔、彩纸、订书机活动指导：  1、以小猫口吻引入：小猫的书店要开张，但是一本书也没有，请小朋友都来当作者帮小猫出版一些书。  2、幼儿分组活动，让幼儿做各种书籍，提高动脑动手能力。1）  数学组：做一本关于数学的书。A、 教师重点指导幼儿能列出学过的算式，用小图片表现出来，并装订成册。B、  对能力差的幼儿，教师可让其根据老师列好的算式排上小图片。2）  常识组：A、 教师重点指导幼儿能认识所提供的各种图片，并能用自己喜欢的图片装订成册。B、 指导能力强的幼儿自己画出自己喜欢的物品。C、 鼓励能力差的幼儿能大胆的使用图片做书。3）  语言组：A、 师重点指导幼儿能将自己制作的书按顺序讲述出来。B、  鼓励能力差的幼儿能使用老师提供的图片制作图书，并简单讲述出来。3、引导先做好的幼儿可以再到其他组做书，教师也可让先做好的幼儿将做好的书在实物展示台上展示出来。  4、让家长与幼儿一同使用借书卡玩借书的游戏。