发挥联想和想象qiu优秀PPT.ppt

发挥联想和想象运用联想、想象拓展运用联想、想象拓展写作思路写作思路单击页面即可演示 第一次跑输了后，兔子不服气，提出再次竞赛，结果兔子还是输了，请同学们猜想乌龟是如何赢得竞赛的。“唉，可怜的孩子!”原来它是一只世界上最诚恳的兔子，拣到一块钱，在雨中焦急地等待失主。想象1 竞赛在龟国进行，龟王请来诸葛亮用八卦阵布置跑道，兔子找不准方向，累得气喘吁吁却到不了终点。想象想象2 2 “哦，我的天！”原来大赛请来德高望重的狮王发令，有中风后遗症的狮王手一抖竟对着兔子开枪了，竞赛却接着进行。想象3 同学们面对作文，最常说的一句话就是：“我不知道写什么，我什么都没想到！”假如老师叫你们起来说一说自己的想法，同学们最常说的也总是一句话：“我没什么想象力，别问我了！”当你无话可说当你无话可说 爱因斯坦曾说过：想象力比学问更重要。因为学问是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是学问进化的源泉。没有想象力的灵魂，就像没有望远镜的天文台。没有想象力，没有想象力，一切官能无论多么一切官能无论多么健康敏锐，都等于健康敏锐，都等于乌有。乌有。法国法国波德莱波德莱尔尔1.1.什么是联想？什么是联想？(1)(1)联想是指由于某人或某事物而联想是指由于某人或某事物而想起其他相关的人或事物的心理活动。想起其他相关的人或事物的心理活动。它既指由当前的事物回忆起相关的另一它既指由当前的事物回忆起相关的另一事物，也指由想起的一事物又想起有关事物，也指由想起的一事物又想起有关的其他事物。的其他事物。联想联想玫瑰玫瑰爱情爱情康乃馨康乃馨母亲母亲牡丹牡丹富贵富贵明月明月思乡思乡 柳枝柳枝离别离别鸽子鸽子和平和平绿色绿色生命，希望生命，希望 2什么是想象？它和联想有何区分与联系？“想象”指想出不在眼前的具体形象或情景。在原有材料的基础上，创建出没有经验过的，甚至是现实中根本不存在的事物形象。联想可以使我们的思维缜密，可以使我们的思维活跃。想象和联想结合起来，可以为我们的思维，供应更广袤的空间。此此彼彼联想和想象事物事物事物事物新事物新事物简洁区分想象与联想简洁区分想象与联想简洁区分想象与联想简洁区分想象与联想远远的街灯明白，远远的街灯明白，似乎闪着多数的明星。似乎闪着多数的明星。天上的明星现了，天上的明星现了，似乎点着多数的街灯。似乎点着多数的街灯。我想那缥缈的空中，我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。定然有美丽的街市。街市上陈设的一些物品，街市上陈设的一些物品，定然是世上没有的珍奇。定然是世上没有的珍奇。节选自天上的街市节选自天上的街市联联想想联联想想想想象象联想训练联想训练形似形似神似神似0 0是一面镜子，是一面镜子，让你认识自己。让你认识自己。0 0是一只救生圈，是一只救生圈，让弱者随波逐流。让弱者随波逐流。0 0是一面敲响的战鼓，是一面敲响的战鼓，叫强者奋勇进取。叫强者奋勇进取。“0”“0”的断想的断想0 0是谦虚者的起点，是谦虚者的起点，骄傲者的终点。骄傲者的终点。右图你还可以想象成什么右图你还可以想象成什么？试着说一段话，试着说一段话，100100字左右。字左右。例：它像一面圆圆的镜例：它像一面圆圆的镜子。镜子不仅能照出人外表子。镜子不仅能照出人外表的美丑，还能照出人的灵魂。的美丑，还能照出人的灵魂。李世民就说李世民就说:“:“以铜为镜，以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可可以正衣冠；以人为镜，可以明得失；以史为镜，可以以明得失；以史为镜，可以知兴替。知兴替。”圆，使我想起了长河落日圆，满是光彩圆，使我想起了长河落日圆，满是光彩的云朵流过太阳，渐渐地，向上飘去。大圆的云朵流过太阳，渐渐地，向上飘去。大圆球似的夕阳，涨红着脸，俯视着万物，迟迟球似的夕阳，涨红着脸，俯视着万物，迟迟不愿离去，把自己最终一抹光辉洒向人间，不愿离去，把自己最终一抹光辉洒向人间，着羞怯的笑隐在五彩云朵中。一轮更圆，更着羞怯的笑隐在五彩云朵中。一轮更圆，更红的太阳，将在明朝升起。红的太阳，将在明朝升起。夕夕 阳阳带带草草:由小草你想到了什么由小草你想到了什么?1.青青河畔草，绵绵思远道，芳草萋萋，勾起游子对家乡的思念之情。2.“长亭外，古道边，芳草碧连天。”离行恰似春草，小草勾起人们对离别的感伤。3.小草没人关爱，被人忽视，正如那没有父母亲友的关爱的孩子，要独自承受人生的风风雨雨。4.即使被人踩在脚下，也誓不低头，来年仍将长出翠绿的芽，人生即使遭遇挫折困苦，也要像小草一样挺过去，如史铁生。5.小草经验了寒冷的考验，在春天破土而出，那种冲破重重阻碍的拼搏精神令人震撼，人也一样，经过艰难困苦的考验，总能在春天绽放人生的光彩。6.没有花朵的明丽，没有树的伟岸、静默无闻，小草就像那些平凡岗位上静默奉献的劳动人民。写作中对联想和想象的要求写作中对联想和想象的要求要符合事物特征。要符合事物特征。要符合生活逻辑。要符合生活逻辑。要写有意义的内容。要写有意义的内容。所写的内容在切合要求的前提所写的内容在切合要求的前提下力求新颖下力求新颖 独特。独特。叶的联想叶的联想 要求：依据诗的内容放飞你的想象，发挥你的联想，写一个富有深刻内涵的叶的联想片段。“绿叶绿叶”对对“根根”的思念的思念 夕阳老去，西风渐进。夕阳老去，西风渐进。叶落了，秋就乘着落叶来了。秋来了，叶落了，秋就乘着落叶来了。秋来了，人就随着秋去了人就随着秋去了 落叶有落叶的好，可以不再陷入爱情落叶有落叶的好，可以不再陷入爱情的纠葛了；落叶有落叶的美，它是自由翱的纠葛了；落叶有落叶的美，它是自由翱翔的蝴蝶。我甚至能感觉到落叶轻轻的呼翔的蝴蝶。我甚至能感觉到落叶轻轻的呼喊。喊。那一刻，我的心微微一颤，仿佛下落的叶子是对我心的撞击 我看到了 我看到了遥远的家乡，看到了家门口那棵生生不息的老树，看到了炊烟因游子的归来而晃动。对于异地求生的脚，炊烟是恒久不能扯断的绳子。就像家门口的老树，他的枝干指向很多的路，而起点只有一个，终点也只有一个，每个离开家乡的游子，都带走了一片绿叶，却留下了一条根。请以请以“窗窗”为话题，运用为话题，运用联想、想象写一个富有深刻内联想、想象写一个富有深刻内涵的联想片段。涵的联想片段。1.习惯了在静谧的夜晚挽起丝帘凝视窗外，看如水的月光洒在斑斑驳驳的窗上，那远处的深邃的蓝天上碎银似的星星忽明忽暗，将竹子的有规律的叶子投影在窗上，好一幅水墨画！评析：偏离主题，没有深刻内涵。评析：偏离主题，没有深刻内涵。2.窗是了解外界事物的通道，当然也是外界了解窗内事物的平台。白天的时候，你可以望见窗外的景物；黑夜来临时候，外界可以看到你，而你却看不见外面的东西。让心灵恒久光明，你就可以始终欣赏到窗外的美景。评析：思维单一、固定化。评析：思维单一、固定化。3.窗可以让我想到很多。不过，最先想到的就是心灵之窗。假如我门紧锁着我们的心之窗，将不会感受到全部人对我们的爱，我们将会失去一切，包括父母、亲人、挚友我们应当打开这扇窗，让心灵去感受世界的爱。评析：平淡，缺少手法运用的润色。评析：平淡，缺少手法运用的润色。下列三个题目中任选一个，运用下列三个题目中任选一个，运用联想和想象，写一段不少于联想和想象，写一段不少于300300字的字的文字。文字。题目一：题目一：“手手”提示提示视察感受视察感受找寻特点找寻特点联系生活人生联系生活人生立意构思立意构思想想象象（联联想想）题目二：题目二：“根须赋根须赋”马克吐温与挚友郝威尔准备去远郊春游，出门时恰遇大雨。郝威尔见到大雨，不禁悒悒不乐，他问马克吐温：“你看这雨会停吗？”马克吐温回答：“全部的雨都会停的。”请以“雨过天会晴”为标题，写一篇文章。题目三：题目三：“雨过天会晴雨过天会晴”