人教版高三化学一轮复习课件优秀PPT.ppt

其次章其次章 化学物质及其变更化学物质及其变更第一节第一节 物质的组成、性质与分类物质的组成、性质与分类考纲要求：考纲要求：物质的组成与分类物质的组成与分类考点一考点一学什么双基为本，基稳才能楼高双基为本，基稳才能楼高？一一牢记物质组成的5组概念同素异同素异形体形体(1)概念：同种元素形成的不同概念：同种元素形成的不同_。(2)同素异形体的形成有两种方式：同素异形体的形成有两种方式：原子个数原子个数不同，如不同，如O2和和O3；原子排列方式不同，如金原子排列方式不同，如金刚刚石和石墨。石和石墨。同分异同分异构体构体(1)概念：具有相同的概念：具有相同的_，但具有不同，但具有不同结结构构现现象的化合物互称同分异构体。象的化合物互称同分异构体。(2)同分异构体的同分异构体的类类型：主要有碳型：主要有碳链链异构、位置异构、位置异构和官能异构和官能团团异构。异构。单质单质分子式分子式基点小练名师点拨二二明辨物质的2种分类标准三三规避物质分类的“三大误区”基点小练考什么？高考为标，全练题点无盲区备考高考为标，全练题点无盲区备考题点（一）纯净物、混合物的推断规律 方法纯净物物混合物混合物有固定的有固定的组成和成和结构构无固定的无固定的组成和成和结构构有一定的熔、沸点有一定的熔、沸点无一定的熔、沸点无一定的熔、沸点保持一种物保持一种物质的性的性质保持原有物保持原有物质各自的性各自的性质题点（二）物质的分类标准规律 方法 从不同的分从不同的分类标准准 物物质所属所属类别按化合物的性按化合物的性质酸、碱、酸、碱、盐、氧化物等、氧化物等按化合物中化学按化合物中化学键的的类别离子化合物、共价化合物离子化合物、共价化合物按按在在水水溶溶液液或或熔熔融融状状态下下是是否否导电电解解质、非、非电解解质物质的性质与变更物质的性质与变更考点二考点二学什么双基为本，基稳才能楼高双基为本，基稳才能楼高？一一推断正误，明确物质的2类变更名师点拨从宏从宏观上判断上判断有新物有新物质生成是化学生成是化学变化，反之化，反之为物理物理变化化从微从微观上判断上判断有有旧旧化化学学键断断裂裂，同同时有有新新化化学学键形形成成的的是是化化学学变化化；只只有有化化学学键断断裂裂的的不不一一定定是是化化学学变化化，如如NaCl晶体的熔化晶体的熔化物理物理变化化化学化学变化化三三馏蒸蒸馏、分、分馏干干馏四色四色焰色反焰色反应显色色反反应、颜色色反反应、指指示示剂变色反色反应五解五解潮解潮解分解、分解、电解、水解、裂解解、水解、裂解十五化十五化熔化、汽化、熔化、汽化、液化、升液化、升华氧化、氧化、风化、炭化、化、炭化、钝化、催化、化、催化、皂化、歧化、硝化、皂化、歧化、硝化、酯化、裂化、化、裂化、油脂的硬化油脂的硬化二二书写化学方程式，理清物质间的转化关系名师点拨考什么？高考为标，全练题点无盲区备考高考为标，全练题点无盲区备考题点（一）物理变更、化学变更的推断题点（二）物质的性质与应用选项选项化学性化学性质质实际应实际应用用AAl2(SO4)3和小和小苏苏打反打反应应泡沫泡沫灭灭火器火器灭灭火火B铁铁比比铜铜金属性金属性强强FeCl3腐腐蚀蚀Cu刻制印刷刻制印刷电电路板路板C次次氯氯酸酸盐盐具有氧化性具有氧化性漂白粉漂白漂白粉漂白织织物物DHF与与SiO2反反应应氢氢氟酸在玻璃器皿上刻氟酸在玻璃器皿上刻蚀标记蚀标记题点（三）物质间的转化选项选项WXYZAN2NH3NO2HNO3BNa Na2O2NaOHNaClCFeFeCl3Fe(OH)2FeCl2DAlAlCl3NaAlO2Al2(SO4)3迷点 错点分散系、胶体分散系、胶体考点三考点三学什么双基为本，基稳才能楼高双基为本，基稳才能楼高？一一区分三种分散系分散系分散系溶液溶液胶体胶体浊浊液液分散分散质质粒子粒子单单个小分子个小分子或离子或离子高分子或高分子或多分子集合体多分子集合体巨大数目巨大数目的分子集合体的分子集合体分散分散质质粒子直径粒子直径小于小于_ nm_ nm大于大于_ nm性性质质外外观观均一、透明均一、透明均一均一不均一、不透明不均一、不透明稳稳定性定性_较稳较稳定定_能否透能否透过滤纸过滤纸_不能不能能否透能否透过过半透膜半透膜_不能不能鉴别鉴别无丁达无丁达尔尔效效应应有丁达有丁达尔尔效效应应静置分静置分层层或沉淀或沉淀11100100稳定稳定不不稳稳定定能能能能不能不能能能基点小练二二驾驭胶体的性质及Fe(OH)3胶体的制备基点小练名师点拨考什么？高考为标，全练题点无盲区备考高考为标，全练题点无盲区备考课堂巩固练综合演练提能选项选项混合物混合物纯净纯净物物单质单质电电解解质质A盐盐酸酸NaOH石墨石墨K2SO4溶液溶液B空气空气Fe(OH)3胶体胶体铁铁Na2CO3CCuSO45H2OCaCl2水水银银铜铜D氯氯水水KNO3晶体晶体O3NaCl 跟踪检测（三）点击此处跟踪检测（三）点击此处