三视图ppt剖析优秀PPT.ppt
5.2三视图三视图【执教老师：张春水执教老师：张春水】2016年11月14日贵溪市志光中学九（3）班新华社8月25日电:2005年8月18日-25日历时8天的“和平使命2005”中俄联合军事演习25日下午结束，曹刚川和伊万诺夫在演兵场检阅了两军陆海空军参演部队。.伊万诺夫在俄中军事演习结束后表示，今后两国还将会实行新的联合军事演习，俄中携手团结将成为亚太地区和平与稳定的重要保障。新闻新闻连接连接在本次军演中展出了我国不少先进的武器在本次军演中展出了我国不少先进的武器:看一看看一看看一看看一看看一看看一看看一看看一看聪慧的同学聪慧的同学,你发觉了吗你发觉了吗?我们总是从哪几个角度来展示的我们总是从哪几个角度来展示的.从正面看从正面看从正面看从正面看从侧面看从侧面看从侧面看从侧面看从上面看从上面看从上面看从上面看飞机飞机飞机飞机模型模型模型模型 在生活中我们应从不同在生活中我们应从不同角度，多方面地去看待一角度，多方面地去看待一件事物，分析一件事情。件事物，分析一件事情。数学中我们只从三个不同数学中我们只从三个不同方向看同一物体，所以，每方向看同一物体，所以，每一个物体都有一个物体都有三视图三视图。一起来学习简洁物体的三视图吧！一起来学习简洁物体的三视图吧！从从左左面面看看从上面看从上面看 从正面看从正面看主视图主视图俯视图俯视图左左视视图图从上面看从上面看从左面看从左面看从正面看从正面看主视图主视图左视图左视图俯视图俯视图你能画出正方体的三视图吗？你能画出正方体的三视图吗？主主 视视 图图左左 视视 图图俯俯 视视 图图想一想想一想,再动手画一画：再动手画一画：高平齐高平齐高平齐高平齐:主视图和左视主视图和左视图共同反映了物体上图共同反映了物体上下方向的尺寸下方向的尺寸.主主 视视 图图左左 视视 图图俯俯 视视 图图长对正长对正长对正长对正:主视图和俯视图共同主视图和俯视图共同反映了物体左右方向的尺寸反映了物体左右方向的尺寸.你会画圆柱的三视图吗？试一试吧！你会画圆柱的三视图吗？试一试吧！试一试试一试试一试试一试主主 视视 图图左左 视视 图图俯俯 视视 图图宽相等宽相等宽相等宽相等:俯视图和左视俯视图和左视图共同反映了物体前图共同反映了物体前后方向的尺寸后方向的尺寸.画出如图所示四棱锥的三视图。画出如图所示四棱锥的三视图。挑战自挑战自我我主主 视视 图图左左 视视 图图俯俯 视视 图图俯俯 视视 图图左左 视视 图图主主 视视 图图宽相等宽相等高平齐高平齐长对正长对正正六棱柱主视图.理一理理一理:1、从、从正面正面看到的图形叫做看到的图形叫做主主视图，从视图，从上上面面看到的图形叫做看到的图形叫做俯俯视图，从视图，从左面左面看到的看到的图形叫做图形叫做左左视图。视图。2、画三视图必需遵循的法则（九字方针）：、画三视图必需遵循的法则（九字方针）：长对齐，高平齐，宽相等。长对齐，高平齐，宽相等。3、基本几何体的三视图：、基本几何体的三视图：（1）正方体正方体的三视图都是的三视图都是正方形正方形。（2）圆柱圆柱的三视图中有两个是的三视图中有两个是长方形长方形，另，另一个是一个是圆圆。（3）圆锥圆锥的三视图中有两个是的三视图中有两个是三角形三角形，另，另一个是一个是圆圆。（4）棱锥棱锥的三视图中有两个是的三视图中有两个是三角形三角形，另，另一个是一个是正方形正方形。（5）球体球体的三视图都是的三视图都是圆形圆形。我信任你我信任你确定能画确定能画出这个复出这个复杂几何体杂几何体的三视图！的三视图！1、画出下列立体图形的三视图。、画出下列立体图形的三视图。2、指出左面三个平面图形是右面这个物体的三视图中、指出左面三个平面图形是右面这个物体的三视图中 的哪个视图。的哪个视图。（主视图)俯视图)左视图)练练练练 一一一一 练练练练主视图主视图俯视图俯视图左左视视图图 练练 一一 练练 主视图主视图俯视图俯视图左视图左视图 练一练练一练 你能画出下面这个几何体的三视图吗？你能画出下面这个几何体的三视图吗？请画出如图所示的三视图 （A）（1）（2）平平面面图图形形学到了什么？学到了什么？平面图平面图看看到到了了什什么么画画什什么么 从正从正 面看面看 从左从左 面看面看 从上从上 面看面看 实物图实物图 立体图立体图 平面图平面图 平面图平面图三三视视图图主视图主视图左视图左视图俯视图俯视图想想一一想想？ACBD下面三视图是表示哪个几何体？下面三视图是表示哪个几何体？左视图左视图主视图主视图俯视图俯视图AB思索：下图中的三视图表示哪个几何体思索：下图中的三视图表示哪个几何体？俯视图俯视图左视图左视图主视图主视图A AB BC C（）（）（）（）（）（）B BC CB B俯视图俯视图左视图左视图主视图主视图A AB BC C（）（）（）（）（）A AA AB B考考你考考你【探究】1、如右、如右图是由几个小立方体所图是由几个小立方体所搭几何体的俯视图搭几何体的俯视图，小正方形小正方形中的数字表示在该位置小正方中的数字表示在该位置小正方体的个数。体的个数。探探 究究 你能摆出这个几何体吗？你能摆出这个几何体吗？试画出这个几何体的主试画出这个几何体的主视图与左视图。视图与左视图。主视图：主视图：左视图：左视图：11221122主视图：主视图：侧视图：侧视图：思索方法思索方法 先依据俯视图确定主视图有先依据俯视图确定主视图有 列，列，3 再依据数字确定每列的方块有再依据数字确定每列的方块有 个。个。不用摆出这个几何体，你能画出不用摆出这个几何体，你能画出这个几何体的主视图与左视图吗？这个几何体的主视图与左视图吗？主视图主视图有有 列，列，第一列的方块第一列的方块有有 个，个，1其次列的方块有其次列的方块有 个，个，2第三列的方块第三列的方块有有 个，个，1侧视图侧视图有有 列，列，2第一列的方块第一列的方块有有 个，个，2 其次列的方块有其次列的方块有 个。个。2【反思反思】2、你能由三视图得到该几何体吗？你能由三视图得到该几何体吗？3、你会由你会由“给出数字的俯视图给出数字的俯视图”画画出几何体的主视图、左视图吗？出几何体的主视图、左视图吗？1、你能画出一个几何体的三视图吗？、你能画出一个几何体的三视图吗？动手操作请画出下面立体图形的三视图。请画出下面立体图形的三视图。俯视方向俯视方向留意：依据留意：依据“长对正，高平齐，宽相等长对正，高平齐，宽相等”画画三视图必需遵循的法则作图。三视图必需遵循的法则作图。画好后，请同桌合作相互给自己画的图打分，画好后，请同桌合作相互给自己画的图打分，并把画得不够好的地方修改过来，加油！并把画得不够好的地方修改过来，加油！辨一辨，说一说：辨一辨，说一说：1、一个几何体的视图是唯一的，但从、一个几何体的视图是唯一的，但从视图反过来考虑几何体时，它有多种视图反过来考虑几何体时，它有多种可能性。请你举一些例子加以说明。可能性。请你举一些例子加以说明。提示：例如正方体的主视图是一个正方提示：例如正方体的主视图是一个正方形，但主视图是正方形的几何体就有很形，但主视图是正方形的几何体就有很多，如：四棱柱，长方体，圆柱等。多，如：四棱柱，长方体，圆柱等。横看成岭侧成峰，远近凹凸各不同。横看成岭侧成峰，远近凹凸各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。不识庐山真面目，只缘身在此山中。苏轼苏轼想一想：想一想：题西林壁 -苏轼横看成岭侧成峰，远近凹凸各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。诗中说明白怎样的一个数学道理？诗中说明白怎样的一个数学道理？横横看看成成岭岭侧侧成成峰峰,远远近近凹凹凸凸各各不不同同.不不识识庐庐山山真真面面目目,只只缘缘身身在在此此山山中中.题题西西林林壁壁苏苏轼轼2、会画简洁立体图形的三视图、会画简洁立体图形的三视图.1、三视图的概念；、三视图的概念；谈谈收获谈谈收获祝同学们：祝同学们：祝同学们：祝同学们：学习进步！每天快乐！学习进步！每天快乐！学习进步！每天快乐！学习进步！每天快乐！再见再见
