《推荐幼儿园教案》中班英语：Butterfly.doc

Lesson Eight:  Butterfly  活动目标：  1、  听老师讲故事，喜欢和老师一起说说故事中的对话；  2、  尝试分角色表演故事。  活动准备：红、黄、白蝴蝶头饰各两个，红、黄、白花头饰各三个；  Garden场景  活动过程：  I.  Warming Up  1、  Greetings  2、  Song：Listen！Lets sing and dance with your friends.  3、  Game：Butterfly（复习单词butterfly、flower等和短句Its raining/Its su y. Flying among the flowers.等）  T：Now，lets play a gameButterfly. When I say: “Fly among the flowers.” you will fly in the circle. When I say: “Its raining!” You will hide behind your chair. When I say: “Its su y!” You can fly among the flowers again.O.K.? Now, lets begin!  II.  复习故事：  1、   T1: Whats the name about the story?（Three Butterflies）  （共同复习故事的名字，帮助回忆故事。）  2、  Now , lets listen the story again.  （完整欣赏，帮助回忆故事内容，允许部分幼儿和老师一起说说会说的部分，以表情和动作引导和鼓励全体幼儿大声说说角色对话。）  3、  Now, well be two parts. One part will be the butterflies and the other one will be the flowers , OK?  （师生共同讲故事，老师旁白，一部分幼儿说butterfly的对白，另一部分幼儿说flower的对白，然后交换。共进行2遍。）  III. 表演：  1、  集体共同表现：  a、三位大班幼儿分别扮演三朵花，全班幼儿一起表演蝴蝶；  b、选择能力较强幼儿3人一组和大班幼儿共同表演flower，其他幼儿2人一组和老师一起表演butterflies。  · Who wants to be “red butterflies”?（Two children）  · Who wants to be “red flowers”?（Three children）  2、  初步尝试表演：每个角色各选一人尝试表演  IV.  尾声：合着“Butterfly”的音乐飞回教室(音乐起)