《推荐幼儿园教案》动手搅一搅（溶解现象）.doc

小班科学教案：动手搅一搅（溶解现象）活动目标： 1、能观察物体在水中的溶解变化。 2、能分辨哪些东西能在水中溶解，哪些东西不能在水中溶解。 活动准备： 勺子、糖、盐若干 活动过程： 一、品尝糖水，引起幼儿兴趣。 1、出示一杯白开水和一杯糖水，请幼儿观察。 “这两杯水一样吗？”（一样） 2、请幼儿品尝，并说出味道。 “我请小朋友尝一尝，看看这两杯水到底一样不一样。” “你喝的水是什么味道的？” 二、引导幼儿讨论，并探索哪些东西可溶在水中。 1、提出问题，引导幼儿讨论。 “为什么这杯水喝起来是甜甜的？” “糖到哪里去了呢？” “是不是所有的东西都可以溶到水里去呢？” 2、请幼儿自由探索，教师观察并适当指导，提醒幼儿不要用嘴巴尝。 “老师给你们准备了许多东西，请你们去试一试，看看哪些东西可以溶在水中，哪些东西不能溶在水中，并把结果记录下来。” 3、引导幼儿观察记录单，验证幼儿的操作结果。   带着幼儿一起检查并验证一张记录单。 教师小结。 请幼儿自由检查。 三、自然结束