在全县庆祝第37个教师节暨表彰大会上的讲话范文新编 .docx
-
资源ID:5608422
资源大小:35.08KB
全文页数:13页
- 资源格式: DOCX
下载积分:10金币
快捷下载
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
在全县庆祝第37个教师节暨表彰大会上的讲话范文新编 .docx
在全县庆祝第37个教师节暨表彰大会上的讲话范文新编教化是民族振兴和社会进步的基石。教化关系着一个人、一个家庭、一个地区的将来。下面是我为您举荐在全县庆祝第37个老师节暨表彰大会上的讲话范文新编。在全县庆祝第37个老师节暨表彰大会上的讲话范文新编各位领导,各位老师,同志们:在这满载收获的金秋季节,我们在这里团聚一堂,隆重庆祝第37个老师节,表彰在教化战线上做出突出奉献的先进个人。借此机遇,我代表县四大班子,向全县宽敞老师和教化工作者,致以节日的问候!向今日受表彰的先进个人,示意热忱的庆贺!向全部关怀和支持XX教化事业发展的社会各界人士,示意诚意的感谢!以前的一年,是全县经济社会飞速推动的一年,也是教化事业长足发展的一年。一年来,在各级各部门的共同努力下,在宽敞教化工作者的辛勤耕耘下,全县教化事业持续健康发展,主要体现在:教化教学质量明显提高。以实施素养教化为主线,强化管理,深化改革,各级各类教化协调健康发展。学前教化规模进一步扩充,义务教化成就获得进一步巩固,2022年高考取得良好成就,本科上线率到达XX%。老师队伍焕发出新活力。在编制范围内公开聘请了X名优秀高校生进入老师队伍,首次与XX高校签订了X名公费师范生协议书,师资构造更趋在理。职业教化多元化发展。县职业中学坚持多元化办学体制,多渠道、多途径拓展办学空间,国际化合作办学取得零突破,已有部分中职生走出国门,异国学艺。这些成就的取得,是县委、政府高度重视,各有关部门大力支持的结果,更是全县教化战线的工作者辛勤工作、不懈努力的结果。在取得成就的同时,我们也要清晰地相识到,全县教化工作仍面临诸多问题和不足:优质教化资源照旧不能满意群众需求,教化平衡发展的路还很长;择校热、生源外流等问题还普遍存在;老师队伍建设特别是师德师风建设缺乏有效的机制,老师队伍构造性摩擦突出等等。这些问题必需引起我们高度重视,细致加以探讨解决。教化是民族振兴和社会进步的基石。教化关系着一个人、一个家庭、一个地区的将来。党中心、国务院素来高度重视教化事业。党的18大以来,总书记多次指出,教化事业是社会发展和人类进步的重要标记,是综合国力和社会文明程度的重要体现,建设教化大国是中国人民实现两个一百年奋斗目标的重要组成部分。党的十九大报告中明确提出了教化强国的论述。为此,我们确定要站在ZZ的、全局的、战略的高度,正确研判目前教化事业发展的形势,提高相识,驾驭机遇,进一步增加做好教化工作的责任感、急迫感和使命感,不断适应新形势、迎接新挑战、解决新问题,努力开拓全县教化工作的新局面。日后重点要做好以下三个方面的工作。一、驾驭三个标准,着力创办人民满意的教化教化是最大的民生工程,是最普遍的社会事业。办人民满意的教化,既是社会的需求,更是群众的期盼。要紧紧驾驭好优质、全面、公允三个标准,努力创办人民满意的教化。(一)优质,要提升质量,打造品牌要主动培育一批名老师。通过实施走出去、请进来战略,组织教学大交锋、听课评课等活动,不断开阔老师视野,加速老师专业化成长,逐步构建起一支过硬的名师队伍;要着力选树一批名校长。一个好校长,就是一所好学校。要细致实行县委、政府以岗定责的用人机制,坚持在一线选校长、凭实绩用校长、靠制度管校长,以高素养的校长队伍,带动教化发展;要全面建设名学校。普高教化上,要实现整体提升,努力圆好更多孩子上高校、上名牌高校的梦。义务教化上,要依据一年上轨道、三年出成就、五年创品牌的办学目标,加压奋进、高位求进,使其尽快成为XX教化的一面旗帜、一个品牌。学前教化上,要实行好3-6岁儿童学习与发展指南,推动幼儿健康兴奋成长,培育幼教品牌职业教化上,要进一步优化专业设置,推动职业教化与现代产业发展密切对接、深度融合,努力为经济社会发展培育更多、更好的有用型人才,打造XX职业教化品牌。(二)全面,要着眼长期,立德树人教化是为人的终生发展奠基的工程。我们要依据立德树人的要求,着力做好三项工作。一是要坚持德育为先。德是做人的基本,是一个人成长的基础。宽敞教化工作者,要把德育渗透于教化教学的各个环节,深化绽开中国梦社会主义中心价值观等教化,推动孩子形成正确的世界观、人生观、价值观。特别是要结合XX县发展实际,让孩子们从家乡的转变中、从党和政府的关怀中,培育爱家乡、爱祖国的情怀。要大力发扬XX文化,增加传统道德教化,推动学生培育高尚品德、树立良好形象。二是要着眼学生全面发展。推动学生全面发展,是教化以人为本、立德树人的详细体现。今年六月份,教化部推出了中小学教化质量绿色评价指标体系,引导中小学进入绿色教化GDP时代。我们要顺应教化发展形势,切实依据功课安排开足课时、开齐功课,扎实推动素养教化,着力提高学生综合素养和实践实力;要大力绽开体育艺术2+1活动,推动全县中小学生人人学会两项运动项目,实现身体健康,人人学会一项艺术项目,实现气质优雅,圆好广高校生的成长梦、出彩梦。三是要对学生终身发展负责。要关注全部的学生,不舍弃任何一个学生,牢固树立人人都能成才、各有各的舞台,考上高校光荣、干成事业精彩的全新人才观,把学生发展从学问层面提升到生命发展层次,真正做到对学生的现在负责,将来负责、一生负责。(三)公允,要资源平衡,机遇公允李克强总理指出,教化公允具备起点公允的意义,是社会公允的重要基础。现在,学生择校、择班、择校的现象特别突出,有的家长为此想方法,将孩子送出去,送到一个好学校,不惜举家搬迁,背井离乡。这就是教化不平衡、不公允的详细体现。要解决这个问题,必需围绕师资平衡和硬件平衡,两手抓两手都要硬。在师资平衡上,要通过建立健全义务教化校长、老师异校沟通、支教等制度,平衡老师资源,缓解老师构造性短缺的问题。在硬件平衡上,要有侧重地把优质教化资源向农村学校、微弱学校倾斜,努力为这些学校配齐配强硬件设施,缩小城乡教化发展差距,推动优质教化资源共享。同时,要愈加关注社会弱势群体,让教化发展的成就惠及农夫工子女、贫困家庭子女、留守儿童、残疾儿童等群体,保障他们公允受教化的权利,授予他们更多的爱怀和温存。二、坚持四个坚持,争当人民满意的老师老师是教化之本,是办好人民满意教化的第一资源。目前,随着经济体制深刻变革、社会构造深刻转变、利益格局深刻调整,对老师的素养和实力提出了新的更高的要求。要努力做到四个始终,当好一名人民满意的老师。一是心中要始终装着教化。老师是光荣的职业,也是良心职业,敬业良知是干好工作的前提和基础。在这个岗位上,没有令人艳羡的地位和权利,没有显赫一时的声名和财宝,更没有悠闲自由的舒适和安适。可以说,选择了老师,就选择了奉献、选择了清贫、选择了辛苦、选择了后人的仰慕。这就须要我们宽敞老师要坚决志向信念,在面对各类诱惑和功利时,能够沉下心、稳住神,耐得住孤独、守得住清贫,主动担负起教化人应有的社会责任。今日我们表彰的同志中,就是扎基础层,长期奉献,舍小家、顾大家的老师和教化工作者,他们就是心中有教化、心中爱教化的详细体现。期望大家向先进学习,干一行。爱一行,钻一行,在老师这个岗位上,尽心奉献、施展才能,不断制造骄人业绩,实现人生价值。依据党中心、国务院关于深化新时代老师队伍建设改革的观点,县委、政府将全面落实老师的各项待遇。二是心中要始终装着学习。老师是一个须要有渊博学识的职业,老师应当作为学习的榜样。你装一桶水,才能给学生一碗水。在目前的信息化时代,许多学问领域,我们老师并不确定比学生知道得多,只有学而不厌,才能做到诲人不倦。期望宽敞老师争做学习型老师,持之以恒地学习新学问、新科学、新技能,不断提高教学质量和教书育人本事。要主动投身教学改革,运用最先进的方法、最现代的理念,把最宝贵的学问传授给学生,以丰富的学识和过硬的本事教化学生、传播文明。三是心中要始终装着道义。要为人师表、立德树人,老师首先必需是到道义模范。老师高尚的师德和以身作则的榜样,是对学生最生动、最详细、最深远的教化。只有具备了高尚的师德,对待事业才能以教为志、以教为荣、以教为乐,对待学生才能以德育德、以才育才、以情育情。教化部门要坚持每年绽开评比师德榜样、最美老师等奖赏活动,以榜样的示范带动作用,引导宽敞老师见贤思齐、争当先进,增加老师教书育人的荣誉感和责任感,让优秀的老师成为全社会最受敬重的群体。四是心中要始终装着爱心。育人之道,爱心为先。没有爱,就没有教化。爱有多深,工作就有多细,效果就有多好。优生要爱,差生更要爱,不能由于学生成就差而放任、不能由于学生习惯欠好而疏远、不能由于学生身体有欠缺而嫌弃,要始终做到以爱动其心、以言导其行,努力成为学生的良师益友,成为学生健康成长的指导者和引路人。三、会集各方力气,努力创设教化健康发展的良好气氛实现教化事业大发展、推动经济社会大跨越,必需坚持以尊师重教为取向,愈加关注教化、重视教化、支持教化,努力形成人人关怀教化、人人支持教化的强大合力。一是要领导重视。县委、政府始终把教化放在优先发展的地位,各部门、各单位要牢固树立抓教化就是抓经济抓教化就是抓发展,抓教化就是抓基础的思想相识,全面实行教化优先发展战略,做到经济社会发展规划优先支配教化发展,财政资金优先保障教化投入,公共资源优先满意教化和人力资源开发须要,要带着感情抓教化,要时常绽开教化工作调研,要为教化办实事;要准时理解老师的需求,解决老师的困难,切实做好老师生活条件改善、地位待遇提高、学习环境优化、家庭困难解决等工作,鼓舞老师热心从教、主动从教、终身从教,推动教化事业持续健康发展。二是要部门协作。教化不仅仅是教化和学校的事情,而是须要各部门的协作。要全面落实教化经费保障机制,足额预算教化经费,逐步提高义务教化公用经费保障水平;县GA部门要切实增加学校周边环境治理,严惩侵害师生权益的非法行为,切实守护好校内这一方净土;县文化、工商部门要增加文化市场管理,严禁非法出版物进入学校,腐蚀毒害青少年的心灵。县XCB门要足够发挥阵地作用,大力宣扬教化工作的方针政策、办学亮点和发展成就,宣扬优秀老师的先进事迹,营造重教兴学的良好气氛;县工青妇等群众团体要与教化部门亲切协作,共同做好学生的思想教化工作。三是要社会支持。教化是一项系统工程,须要全社会的关怀支持和共同努力。我们要普遍动员社会各个方面、各个阶层的力气,主动支持教化发展,使更多的人参与到教化事业中来,为XX的教化事业增砖添瓦,努力集聚学校、家庭以及社会各界共同参与、共兴教化的正能量。同志们,国运兴衰,系于教化;三尺讲台,关系将来。期望全县宽敞教化工作者持续发扬真抓实干、开拓创新的奉献精神,同心同德,扎实工作,努力求当人民满意的老师,努力办好人民满意的教化,为推动全县教化事业蓬勃发展做出新的更大的奉献!最终,诚意祝福全县宽敞老师、教化工作者,身体健康,工作顺遂、阖家奇妙!感谢大家!本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页