最美乡村教师演讲稿5篇 .docx

最美乡村教师演讲稿5篇篇一：乡村老师演讲稿(共6篇) 篇一：乡 村 最 美 教 师 演 讲 稿 乡 村 最 美 教 师 演 讲 稿 龙泉中心校西川底小学 睢中林 统帅，是在人们的心田里建立学问大厦的工程师。这是多么崇高的评价！让我们共同共享这一席精神大餐。 教化是一种职业，也是一种专业，更是一项事业。爱因斯坦说：“教化是上帝送给孩子们的最好的礼物。”我们正是这种礼物的传递者。我们一生从教，一生“送礼”，乐此不疲！让我们用无限的真情守护有限岁月里的神圣的职业。让我们的生命因享受教化而更加漂亮！ 篇二：乡村老师演讲稿：选择基层,奉献青春 选择基层，奉献青春 中河中学杨军 敬重的各位领导、老师： 大家好！ 在这青春时期，青春之我带着我来到这里，选择基层。基层一线既是奉献才智的热土，也是高校毕业生磨练成长的天地。“艰难困苦，玉汝于成”。而艰苦基层。基层是个大熔炉，基层是个高校校，基层是个练兵场。选择基层，就是选择胜利；选择舒适，往往就是选择平凡。 目前，社会正处于政治，经济，文化等各方面快速发展的时期。这须要我们做出加倍的努力。当然，工作过程中难免会遇到自己没有处理过的问题和遭受过的困难，这就要求我们以主动的看法，昂扬的斗志，不畏困难的精神，英勇的面对现实，创建性的开展工作，努力把任务完成。从事基层工作，其中必定交织着胜利的喜悦、失败的苦恼，酸甜苦辣五味俱全。没有谁一辈子全是顺境，没有逆境，因此我们要有健康的心态，从失败中、从胜利中、从生活的酸甜苦辣中品尝 出人生的哲理。“责任就是使命”，就是要“涵养勤奋，扎实工作，不摆花架子，埋头苦干”。这要求我们提倡勤奋精神。勤，做事尽力，不偷懒；奋，振作，鼓劲。 我们都听说过这样一个故事，说有人问三个砌砖工人：“你们在做什么？”第一个工人说：“我正在砌砖。”其次个工人说：“我正在赚钱。”第三个工人却说：“我正在建立世界上最富有特色的房子。”故事的结果就是到了最终，前两个工人还是普一般通的砌砖工人，而第三个工人却成了宏大的建筑师。人们通过这个故事，无非是想讽刺前两种人胸无大志，所以一事无成。而赞美第三种人有远大的志向，所以能够成就大业。但我对这个故事却另有一种看法：这个世界须要好的建筑师，同样也须要好的砌砖工人。这个世界有宏大的建筑师，同样也会有宏大的砌砖工人。宏大的工作须要人来做，平凡的工作也同样须要有人来做。作为基层的一名的教化工作者，信任我们和砌转工人一样，我们所做的虽然是最平凡的工作，我们做的却是最基础的、最不行缺少的工作。我们有信念也有实力接受任何挑战。因为我们坚信“青年之字典，无?困难?之字，青年之口头，无?障碍?之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创建环境，折服历史。” 我们既然选择了基层，从某种意义上来说，就已经选择了奉献。奉献是什么？奉献是一曲动人的歌，在静默无闻的奉献中，我们能体会到工作的乐趣，生活的多彩，青春的亮丽。奉献我们的青春，奉献我们的才智，奉献我们的汗水。在奉献中完善自己的生命，在奉献中 实现自己的人生价值，在奉献中获得真诚和坦荡。 今日我们选择了这一平凡的岗位，我们无怨无悔。当我们远离了都市的繁华，城市的喧嚣，沉淀了心情，在这里驻足、扎根、守望，我们好像失去了一些东西，但我们没有失去最为珍贵的青春，我们也没有辜负自己的青春。相反，我们正用汗水见证着成长，用奉献丈量着价值。我们是富有朝气和活力的新时代青年，我们的青春焕发出无限力气，我们的奉献铸 造起座座丰碑。 篇三：最美乡村老师演讲稿 最美乡村老师演讲稿 敬重的各位领导、老师们 ：大家好!怀着无比激烈、骄傲的心情，我很荣幸代表学校参与今日的演讲竞赛，我演讲的题目是老师，在乡村中绽放漂亮。 曾经有多少乡村老师，积劳成疾却依旧坚持在三尺讲台上，如用拐杖撑起了一个宏大“人”字的乡村老师谭定才。他说，“只要和孩子们在一起就忘了疼”；“要治病也得等到学生放假”；“我备好了棺材与时间赛跑！”.多么感人的话语，还有什么比这更美的吗？他这一撑就是18年啊！在偏远的鄂西山区教学点，谭老师是孤独的，但他说，“孤独最美！我喜爱孤独，并不是对旋转的世界没有憧憬。我只想在孩子们的心灵天空，放一只自由的飞鸟。” 有这样一位老师并不美却把真正的美诠释的淋漓尽致，断臂而蹒跚的乡村老师马复兴对学生说，“我长得不美！”时，他的学生们深情而大声地回答道，“马老师，您在我们心中是最美的！” 有多少乡村老师，守着微薄的收入却还把省下来的钱给学生买生活、学习用品；有多少乡村老师，没有先进的教学设施，却医活了三尺讲台；有多少乡村老师，把最好的教化给了乡村的孩子. 正因为在我们的乡村，有着这样一群漂亮的乡村老师，也包括我和在坐的你们是我们大家怀着炙热奉献的心，舍小家为大家，把青春奉献给了乡村，把情感寄予给了教化事业，扎根乡村，才撑起了乡村孩子的明天和希望。 老师工作没有轰轰烈烈的辉煌，只写满了简洁而又平凡的爱。备课、上课、批改作业，我们在苦中呵护着幼芽；辅导、家访，我们在累中把握着生命的风帆；若要有人问，“世界上谁的微笑最美”？我会坚决果断地回答：“是老师的微笑”。在学生自卑时，老师的一个微笑能让学生自信，能暖和一颗冰冷的心，能使无望的学生重新树立起学习的信念；我也会傲慢而自信地说，“我们乡村老师是最美的”！作为乡村老师其中的一员我骄傲，我在行着高尚的漂亮踪迹，追寻最美的教化人生。斗转星移，寒来暑往，我在乡村老师的工作岗位上已耕耘了整整十六个年头。十六年，近六千多个日日夜夜，我坚持指导好少先队的每项活动，演出节目一个又一个?一次又一次的训练、彩排、演出，实践中每一位队员得到自主发展的背后都须要老师的细心策划以及刻苦训练. 十六年来，为了责任，我干的很充溢，但也很累。虽品尝了其间的酸甜苦辣，但我依旧每天都以真挚乐观的精神和百折不挠的热忱投入到工作中去，与少先队员同 行、同乐，虽忙、虽苦、虽累，却乐在其中是啊；乡村老师的工作太辛苦了，辛苦的很多人都不愿从事这个职业。可是正是我们这些淡泊的人，静默地奉献自己的一份关爱，一份汗水，一份真情，换来的是乡村孩子们的将来和祖国的明天。 诗人泰戈尔曾经说过：“天空中没有翅膀的痕迹，但我已飞过！”因为只要是一朵花，就肯定绽放过漂亮！作为一名乡村老师，我深信，丰碑无语，行胜于言。学生在你心中有多重，你在学生的心中就有多重！学生在你心中有多美，你在学生的心中就有多美！乡村老师们，让我们在乡村中漂亮绽放吧！ 感谢大家！我的演讲完毕！ 篇四：歌颂乡村老师演讲稿 老师，祖国的栋梁 老师，大家都说您培育着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！ 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！ 您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的巅峰；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到灵芝和人参。您是船夫，送走了 一批又一批的渴望走向胜利彼岸的我们，自己却永久地留在了此岸，等待着另一批的他们。 一支粉笔两袖清风.三尺讲台四季晴雨.加上五脏六腑.七嘴八舌九思非常专心。这就是您的工作，看似简洁，其中却包含几多艰辛。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花简单树人难。您却从不会埋怨，为了英才济济笑开颜，您的骄傲亦是桃李芳香。 君不见，那个被称为“英勇站立的人”， 河南最美乡村老师李传功老师不正是用他的行动诠释了什么是灵魂工程师吗？尽管可怕的小儿麻痹症使他的左腿完全丢失了行走的实力,不得不与拐杖相伴，尽管如木偶股身不由己,但他不甘心于命运的摆布,只要还有一口气也要奏诞生命的交响篇章。1980年他回到家乡,看着村里那些渴望学问的眼睛,便毅然确定，要成为一名耕耘者。挑着孩子沉甸甸的幻想，在春天播下希望的种子。就这样19岁的他走进了简陋的课堂。以校为家,从今披星带月,而且带病坚持工作更是习以为常。为了放飞一个个幻想，他说:“只要能把孩子培育出来,我这个残废的身体算得了什么”。一年后他所教科目便取得了全乡同学科同年级第一名的好成果。学校成为了全县“首批校内建设示范性学校”。但由于长期过度操劳,他的病情进一步的恶化,左腿甚至会有截肢的危急。可是尊敬的李老师啊，照旧坚持着,哪怕是由学生搀扶着走进教室,也要拄着拐杖来上课。 我想，师应当是有魂的，长青，是为师魂，它如青松翠柏，经霜愈茂；它的生命如巍巍高山，滚滚江水一样长久，深广而无坚不摧，在蓝天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，气节傲然，寒中飘香。 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。尊敬的老师，您从不会在别人面前炫耀，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。您对我们无私的奉献，让我们拥有了一双飞向幻想的翅膀。老师，感谢您！ 篇五：我的最美乡村老师演讲稿 最美乡村老师演讲稿 我叫冯东亮，今年四十三岁，是尉庄乡枣原小学一名普一般通的老师。 说起当老师，事出有因。我从小生活在偏僻的小村庄，村里有学问的人（当时大家都叫文化人）很少，遇上婚丧嫁娶或逢年过节，大家都要登门探望文化人，为的是能让文化人写副对联或是给远方的亲人写封信，当然平常远方亲人来信也得求他们能帮忙读读或写封回信。那是我就想：将来肯定要好好学习，做个文化人，为的是便利自己，服务大家。上学了，全村的孩子挤在一孔窑洞里，四个年级一个老师，全部的年级全部的课程都由他来教。在我幼小的心灵里，老师无所不会，无所不能。从那时起就立志长大后要当一名老师。 经过十一年的寒窗苦读，还是没能考上师范类院校，如愿做一名科班出身的合格老师。1988年中学毕业的我怀揣幻想，只身一人来到离家六十里地的台头镇桥上中心校当了一名队办老师。我深知自己不是科班出身，没有经过系统训练，我虚心向师范院校毕业的老师、有阅历的老师学习，以弥补自己专业方面的不足，同时也不敢放松文化学问方面的学习。正是由于自己的勤学上进，也为自己争取了很多外出学习和培训的机会，每每有这样的机会，我都非常珍惜，不敢有半点马虎。另外，我是一个很实在能吃苦的人，教学工作实实在在。教学成果也很突出，刚工作的那个学期就领到全校最高的奖金120元（当时我的月工资只有55元），这也给了我很大的信念：我可以在老师这个职业发展下去。是啊，老师这一职业须要付出艰辛的劳动，有 时甚至充溢辛酸和泪水，尤其是农村寄宿制学校的老师更是这样。但是，自己喜爱，选择了，什么也不行阻挡自己投身教化。下面我想和大家一起共享我教学生活中的几个真实故事。 记得那是暑假开学不久，我被调到西圪塔中心校任三年级语文及班主任老师。新的学校、新的学生、加上刚开学工作繁杂，我上火了，牙疼得厉害，肿了出来。新环境我不熟，学生寄宿，我只能用冲鸡蛋加白糖的方法下火。星期天我回家打了针，开学去带了药。谁知我的一个学生从他家给我带来了他爸治牙疼的药，还说：“老师，这药很管用，我爸用过的，你用 了也会很快好起来的。”办公桌上摆满了罐头，我问：“这是怎么回事？”孩子们七嘴八舌地说：“回去后我说你牙疼得脸都肿了，妈妈说那是上火了，自家腌制的水果罐头能下火，让我带来给你下火治牙疼。”我哽咽了，眼里满是泪水? 这就是我的学生，她懂得如何做人。做老师的还有什么不满意的？ 2007年的暑假，我在乡宁进修校培训电脑，就在我走出院子打算回家时，听见身后有跑步的声音，回头一看，一个男生正迎面跑来，边跑边说：“你是冯老师吧？我是刘志宇。老师你有事吗？”“哦，我在这里培训电脑。你是?”“老师，我在复读，今年高考没发挥好，只达了二本线，我想复读一年，明年走个一本”“这是好事，只要你有决心，老师信任你有这个实力”。刘志宇，我忘不了这个学生，他是一个家庭特困学习和品德特好的学生。他爸爸是个放羊的，每年开学的费用都要赊账，等到八月十五卖了羊肉后才能付钱。有一次，学校一个老师的钱没装好，掉在楼梯上了，95块钱，这不是一个小数目，就是放学回家的他捡起交给我的。当那个老师知道是他捡的，确定除了在全校通报表扬外，肯定要买个文具盒作为嘉奖。捡钱时就他一个人，加上家庭特困，可他还是把钱交回来了，这不折射出他的高尚品德吗？我为这样的学生傲慢骄傲！ 正是这一桩桩一件件的小事使我无法离开这个职业。为了我的教书梦可以持续，我不断努力充溢自己，我自考高校科目，拿取高校文凭，参与转正最终成为了一名正式老师。虽然这个过程经验了漫长的17年，但能够在这个讲台上始终工作是我最大的幻想。只要我能在这个讲台上给大山注入文化与学问的朝气，能够变更众多山里孩子的命运。我就觉得我所做的一切都是值得的。只要付出就有回报，我的学生一个个飞出大山，落脚不同的城市、不同的学府、不同的行业，他们的一个电话、一条短信、一张贺卡，都会让我兴奋好一阵子。 我自己也参与了多种教学后动，取得了肯定的成果。多次被评为优秀辅导员、先进老师、县级教学能手，2022年还被评为临汾市优秀班主任。 一支粉笔两袖清风 三尺讲台四季晴雨 .加上五脏六腑 .七嘴八舌九思非常专心。 这就是老师的工作， 看似简洁，其中却包含几多艰辛。 我想，师应当是有魂的，长青，是为师魂，它如青松翠柏，经霜愈茂；它的生命如巍巍高山，滚滚江水一样长久，深广而无坚不摧，在蓝天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，气节傲然，寒中 飘香。 三尺讲台，记载着老师日夜的艰辛；一块黑板，映照着老师乏累的身影；一根教鞭，指引着莘莘学子阔步前进！且看神州大地，无论是高大的乔木，还是低矮的灌木，都在以生命的翠绿向我们致敬！读着这些滚烫的话语，我们能不为之感动吗？有人说，老师是率领千军万马向野蛮和无知进军的统帅，是在人们的心田里建立学问大厦的工程师。这是多么崇高的评价！让我们共同共享这一席精神大餐。 篇六：乡村小学老师演讲稿爱心、责任 敬重的各位领导，各位老师： 大家好！ 我演讲的题目是爱心、责任 有人说，人的一生中能遇到几位好老师是莫大的华蜜。从小学到高校，在成长中，我遇到了一位位好老师，他们的关爱和教育，让我深深的体会到了这种华蜜；由此，在学生时代，我便有一个愿望，那就是：我也要成为一名老师。 毕业后，我如愿成为一名老师，曾经的幻想成为了现实。当我满怀着期盼和喜悦的心情来到+小学时，三排简陋的砖瓦平房，里外凹凸不平的砖土地面，曾给了我不小的失落，但 我知道，人民老师，是一条奉献的道路，在城乡教化资源不均衡的现实条件下，乡村的孩子更须要专业的老师，我为我的选择傲慢。 在工作的这些年，站在三尺讲台，日复一日地讲授学问，非常平淡，也非常平凡，但我心存感谢，因为这片热土给与我成长、成熟的舞台，身边的老师更是用爱心和奉献，为我树立起了榜样，让我懂得：与有肝胆人共事、从无字句处读书。 我的同事张老师，是一位教学二十载的老老师；一身朴实的运动衣，一双运动鞋，一个常常伏案工作的身影，是她给我最深的印象，每天早晨她早早的去教室，陪伴孩子们一起晨读， 放学后还要给学生门辅导作业。 除了工作中的专心，课外她对学生的关切和爱惜，也是无微不至的，特殊是对住校生，她常常到学生的宿舍，了解她们的生活状况，看看他们吃了些什么，冬天的夜晚是怎么度过的？叮嘱孩子们睡觉的时盖好被子，白天要穿暖衣服，这些都成了她平日里最操劳的事。她对孩子们的爱不仅仅在课堂，在学校，还把爱带到了学生的家里。有一次，班里的一位女同学，在家里因为不当心摔断了胳膊，张老师一听到这个消息，就焦急得带了养分品去探望她，当这位受伤的孩子看到张老师时，兴奋和激烈的暖流涌动而出，紧紧地拉着老师的手，感动的一句话都说不出，这时他的伤痛好像也减轻了很多。张老师激励她说，要好好的吃饭，好好的养病，不要担忧落下的功课，这些我都会给你补上的。此后，张老师一下班，就不辞劳苦去给这个孩子补习功课。但是她却忘了家里还有另外一个孩子在等着她辅导。记得有一天放学，我找张老师探讨一个教学方面的问题，当我到她家时，她还没有回来，他放学回家的儿子很埋怨的对我说：“郭老师，我妈心里只记着她的学生，似乎学生才是她的娃，而我恒久只能排其次，他什么时候才能记起我呢？”听了他的话我哽咽了. 有人说，老师的高尚不在于他培育了多少科学家、艺术家，而在于他的微小之处，以师德关爱人，影响人，培育人。这就是我们的张老师，像妈妈一样的老师。她赐予学生的不仅仅是学问，更是倾注了她毕身的精力！虽然老师这个职业没有刺眼的光环，但在她的呵护下，一批批学生走出了农村，走向了他们酷爱的工作岗位。这就是吃也清淡，穿也朴实，始于辛苦，结衣平凡的一位乡村老师，所彰显的人格魅力。所以我暗下决心肯定要像张老师那样，深深的扎根在乡村这片广袤的土壤里，让我用爱心和付出，滋润着祖国的花朵！ 高尔基说：“只有爱孩子的人，他才可以孩子”。爱是教化的灵魂，是师德的永恒的主题，我班里的田丹同学由于小时发烧，几近聋哑，她经常跟不上课，我就利用自习和放学时间，单独辅导他，一个简洁的字母都要教她读上几十遍，虽然她的发音仍旧不非常精确，但是每当她读出一个字母时，都会咧着嘴憨憨的对着我笑会，我也会竖起大拇指，给她一个绚丽的笑容，并告知她：“你真棒，你是最棒的！” 作为一名参与工作不久的年轻老师，我肯定要努力工作，以一个老师的真诚的爱，去理解，宽容，敬重，和关切每一位学生，用爱铸师魂。 记得一个星期天，我去集市买菜，走着走着突然一位妇女朝我走来，抓住我说；“郭老师我可追上你了。”我愣住了，那位妇女连忙说明说：“我是你们班常倩倩的妈妈，我常常在外打工，才刚回来，当我向孩子问起她的学习状况时，孩子就滔滔不绝的给我讲起你，说你的课是讲得很精彩，他们都听得的兴致勃勃，课余你还常常辅导她们几个学习有困难的学生， 生怕她们把功课落下。孩子还告知我，你让他做一个懂事的孩子，理解父母，好好学习，让父母安心的在外打工”。听了孩子的话。我心里有种说不出的兴奋，我从内心深深的感谢你！把孩子交给您这样的老师，我才能够放心的出去打工！家长的话虽然朴实而平实，但它时时提示我，怎样才能做一个让家长放心，让人民满足的好老师！ 同行们，关爱留守儿童是全社会的共同愿望，也是我们的神圣职责。让我们携起手来，争做“爱心妈妈”。 假如用物质条件来衡量我们,我们并不富有。但我们付出的不仅仅是勤劳，还有情感。收 篇二：“最美乡村老师”发言稿最终稿王文普 各位领导、各位老师大家好！ 此时此刻我的心情无比的激烈和骄傲。 在此我代表青龙全部扎根偏远山区的老师对深切关怀我们的各级领导表示诚心的感谢！ 回忆过去，局领导、总校领导在百忙之中多次到学校了解我们的生活状况，努力改善我们的生活条件，同时多次深化课堂指导我们的教学工作。我们的成长离不开各级领导的支持和帮助！这一切都令我终生难忘。 青龙县地域广袤，沟岔纵横，有许很多多的老师静默无闻的耕耘在极其艰苦的工作环境中，他们无怨无悔，无私奉献，为青龙的教化事业撑起了一片靓丽的天空。我只是这些一般老师中的一员，可是领导们却把这么高的荣誉给了我，这使我倍受鼓舞，同时也深感惭愧，因为我的工作还有很多不足之处。 在今后的教化教学中，我肯定倍加珍惜这份至高无上的荣誉，脚踏实地，努力工作，不断提高自己的教化教学水平，为青龙教化事业的发展贡献自己的绵薄之力。让自己无愧于“最美乡村老师” 的光荣称号！ 青龙县马圈子总校王文普 2022年8月30日 篇三：最美乡村老师演讲稿：追寻漂亮踪迹,绽放生命色调 最美乡村老师演讲稿：追寻漂亮踪迹，绽放生命色调 最美乡村老师演讲稿：追寻漂亮踪迹，绽放生命色调 蓝天因为有了白云的依偎才不会孤独；高山因为有了绿叶的依恋才不会孤独；碧海因为有了鱼儿在她心里游戏，才会这样朝气盎然；而乡村，因为有了老师才真正拥有了漂亮。 2004年，师范毕业的我怀揣着无比的幻想和希望来到了xx这座山城，成为了一名辛勤的园丁。不知不觉，十年过去了，当年孱弱的我已变得羽翼丰满，就像那深山中坚韧的雏鹰一样乐观而又坚韧。记得，刚上班时，由于学校地处偏僻，又背井离乡，每当夜深人静的时候,那种孤寂、落寞和思乡之情尤为剧烈，我总是反复问自己：这条路的选择是正确的吗？该不该走下去？但看着身边那一位位朴实、热忱的老师们，他们几十年如一日地坚守在自己的岗位上；看着和我一样来自异乡的年轻老师们，她们的淡定、坚守；听到“马背上的老师”徐德光，他的一句：“为了大山的孩子，我情愿！”,是多么的真诚而朴实，又是多么的宏大而漂亮！这些老师的言行感染着我，激励着我一路坚持走过了十年教书生涯。 纪老师，积劳成疾却依旧坚守在三尺讲台上，接近退休的他步履蹒跚，严峻的心脏病使得他每天都离不开药，但就这样，依旧带着四年级数学，兢兢业业，从无怨言。每天看着他扶着楼梯扶手一步一步地登上三楼，走进教室.他的背影留给我的是心酸和感动，他的背影成为一个无言的丰碑，感染着我，引领着我。 高老师，一位执着、敬业、优秀的青年老师，和我一样来自异乡，却能扑下身子搞教学、搞教研。那种为工作熬夜到凌晨1、2点的精神；那种为学生废寝忘食的作风；那种主动主动参与各种学习的劲头；那种为培育青年老师哪怕忍受埋怨的境界都是我无法做到的。她，让我清晰地相识到了自己的不足，明确了今后奋斗的目标。 正因为在我们的学校，有着这样一群漂亮的乡村老师，你们怀着炙热奉献的心，舍小家为大家，把青春奉献给了乡村，把情感寄予给了教化事业，扎根乡村，才撑起了乡村孩子的明天和希望。 作为乡村老师其中的一员我骄傲，因为我身边有这么多漂亮的老师，你们成为了我思想和行为上的导师，我将追寻你们漂亮踪迹，追寻最美的教化人生。人泰戈尔曾经说过：“天空中没有翅膀的痕迹，但我已飞过！”因为只要是一朵花，就肯定绽放过漂亮！作为一名乡村老师，我深信，丰碑无语，行胜于言。学生在你心中有多重，你在学生的心中就有多重！学生在你心中有多美，你在学生的心中就有多美！放眼两亭小学，哪一位老师不是以工作为重，哪一位老师不是以学生为重， 太多的感动、太多的赞美都溢于言表。敬爱的老师们，让我们在乡村中漂亮绽放吧！ 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页