2022年大学生中医院的社会实践报告范文.doc

大学生中医院的社会实践报告范文 暑期社会实践作为大学生活中一项不可或缺的工程，在大学生活中扮演了十分重要的角色，成都中医药大学20xx年的学生暑期社会实践以“理论联络实际，实践反响理论”为目的，要求我们深化临床，“早临床，及时临床，即学即用”，使我们在将平日课堂所学习的知识内容与临床实践相结合的同时，获得了意想不到的体会。同时，在实践过程中所撰写的实践报告也是旨在调查我们搜集材料、分析材料、统计数据、觉察征询题和考虑处理征询题的才能。以下再做详细表达。我见习所在的xx省xx县中医院成立于xxxx年，而医院安排我实践的内一科是以诊治心脑血管疾病见长的县级重点支持建立的特色科室。据统计，每年有近万人次患有心脑血管疾病患者在此诊治，为全县的医疗卫生开展做出了特别大的奉献。从7月22日开始，我被安排到这一科室后，就在张xx主治医师、赵xx医师的带着下开始了20xx暑期的见习，这也是大学生活中第一次真正意义上的社会实践活动。在一个多月的学习中，实践内容也从医疗文书的排序、粘贴、书写到询征询病史、体魄检查、心脑血管疾病的诊断治疗，在一遍遍的学习与进步中也有特别多的体会与感触，也正如课堂上给我代课的内科学老师所说的那样，“只有真正到了临床，接触到了病人，才能对课本上的知识做更为深化的理解”见习尽管完毕，体会和感悟对本人的阻碍却是长远的，以下便是从本人暑期实践的所感所想中择取一二，以供分享、交流。一、从医疗文书的书写看医学生知识培养。医疗文书的书写是每一位见习或实践者在踏入临床必需要面对的一关，不管是在门诊仍然病房都必不可少。我刚刚开始见习时却显得有点棘手，毕竟之前从未接触过这些东西，甚至对病历处方什么的都特别陌生。然而，这在跟习中却是特别常用一种根本技能。不过，这些也都是特别简单的事情，假设在认真学习的话，不用一天的时间差不多就能学会一般的书写格式了。由于没有陌生，因而为难。在这一环节的实践中让我联想到两个征询题：一个是当前高等教育关于医学人才的培养，一个是医学生本身对本人的要求。前者应该是学校的事情了，应当从多个方面对学生进展鞭策，提供见习、进医院、长见识的时机。据统计，在实践前进入医院见习的人数不到48%，有的医院也认为学生是个负担而不愿接受，这都是需要社会关注和处理的。医学是一门实践性特别强的学科，在一些常识性的征询题上，就应该提早在学校里得到联络和加强，事实上关于医疗文书的书写，诊断学书上都有书写标准以及案例，在诊断学的实践课上就因该发给大家一些医疗文书的模板让同学亲身操作练习一下；另一个方面确实是医学生本身对本人的要求征询题了，进入临床做的最多的事情确实是多看、多想、多看书、勤考虑，我们要做的是先是看别人如何做，然后再模仿、完善、超越。社会上的道理放在学习生活中也一样适用，每个人都没有义务和责任教你该做什么或者不该做什么，本人不发挥主观能动性，不去积极进取，如何才能使本人上进呢？二、医学理论与临床实践。“理论与实践相结合”、“实践是检验真理的唯一标准”现在想到这些话的时候却是别有一番滋味，到了临床才觉察理论确实特别重要，扎实的根本功和广博理论知识确实可以在临床有游刃有余，即便实践的次数不多，假设根本功扎实的话在临床上是有特别大优势。我所见习的科室以诊治心脑血管疾病见长的，记得有一次当带习的张老师给我们专门讲述冠心病的发生开展以及诊断治疗时就让我先描绘一下心脏泵血的原理和血液在体内的循环过程，本人考虑半天仍然把一些瓣膜给说错了，还有赵军师兄让我给病人测量血压时也给我好好上了一课，面对各式各样的征询题时才觉察书本上的理论仍然如此重要，哪怕是字缝里面不起眼的一句话都是特别关键，这才明白医学考试为什么没有重点了，临床情况变幻莫测，没有深沉的积累如何应对呢？在实践中，还涉及脑出血与脑梗死鉴别时的颅内ct所表现的高低密度影、肺部纤维化的x线表现、血尿常规、肝肾功能指标、甲胎蛋白、心肌酶谱各样的检查和表现没有广博的理论知识是特别难在众多的临床表现和检测指标中选择出有意义的诊断的。我们前段时间收了一个晕厥的病人，到医院测bp：90/60mmhg，hr：43次/分，开始考虑心源性的晕厥，后来询征询病史觉察患者腹泻20日，张老师考虑长期的腹泻可以引起迷走神经兴奋，也会有心率减慢，血压下降的现象，所有在治疗方案中，除了提高血容量、强心之外，注重腹泻病症，后来果不其然，腹泻病症缓解后，血压、心率便也跟着上来了理论与实践同等重要，缺一不可，两者是真正意义上的相辅相成，理论指导实践，实践反响理论，试想一个赤脚医生靠经历探究行医几十年，却不太明晰眼睑水肿考虑肾脏征询题，双下肢先肿考虑心衰，又有什么意思呢，科学确实是如此，知其然还当知其因而然，严谨、认确实对待和处理发生在本人四周的客观现象。三、浅谈基层医疗。这个话题讨论起来有些广泛和空旷，医疗改革征询题不断是政府、百姓关心的大事，“新医改”施行以来，有的说好，有的说差，社会各阶层人士褒贬不一。通过一个多月的见习和本人在医院的体会和所观所感中发表一些个人看法。我所在xx县中医院是国家级二级甲等医院，现有职工130人，主任医师1人，副主任医师3人，主治医（护）师23人，医（护）师23人，医（护）士15人，年门诊量近5万人次，床位200张。该院XX年成为省级重点建立医院，组建的心脑血管疾病急救中心已建立成为龙头科室。目前随着国家对中医院的注重，医院新址的建立，人才储藏确实是个大征询题。带习的张老师说，尽管每年有大批医学生毕业，但由于种种缘故，到基层工作的毕业生仍然不是特别多，县级以下医疗资源仍然缺乏。关于如此一种现象，我个人仍然深有感触的。由于四周的同学就已经，主动投诚自学他科了，有的是不喜欢，有的是由于医学课程多、考试难、任务重，特别多同学“知难而退”。而进入单位的同志，对工作满意度也不是特别大，生命时报曾经进展了一次“医生职业满意度”调查结果显示，超过九成的医生“对目前工作不满意”，而“收入和付出不成正比、工作压力大、时间长”是主要缘故；其次是待遇征询题。在国内，医生的付出与汇报不成比例在医学界是人所共知的，再加上医患关系的紧张，每天是“担惊受怕”的，如何工作舒心呢？