思阳镇中心小学2009年教师继续教育工作计划.doc

思阳镇中心小学教师接着教导任务计划一、指导思想：为单方面提高我校教师素养，按照县教科局关于做好年中小学教师接着教导任务的通知恳求，结合黉舍实际，制定本任务计划。2009二、任务目标：以“面向全员、凹陷骨干、注重实效为原那么，以“新理念、新课程、新技能跟师德教导为重点。通过培训，不断更新教师的教导不雅观点，分明提高教师实施素养教导跟新课程的水平及教师使用现代教导技能停顿教导教学革新的才干。三、具体任务：一全员培训总共安排45学分。1、群众课程一：中国师德手册。1结构教师细心深造教导部关于进一步加强跟改进师德树破的见解、中小学教师职业品格规范及教导政策法则，充分见解新时期加强与改进师德树破的要紧性跟紧迫性，强跟改进师德树破的总体恳求，要紧任务跟具体办法等。清楚加2结构教师参加县教导局进行的暑期全员培训师德主题培训。培训学时学散安排：师德培训总计20学时15学分。2、群众课程二：教师人文素养的新修炼跟校本研修的实施与管理。培训学时学散安排：校本培训8学时5学分。3、专业课程培训：新课如何样听课评课、有效备课语文、有效备课数学、好教师必会的5项新研究、55好教师必会的项教导新思想、好教师必会的项新技能、如何样上好一堂关键要素畅谈，采用“校本教研等办法实际培训。培训学时学散安排：校本培训2学时15学分。二骨干教师培训选送部分教师参加自治区、市、县级培训或外出听课，更新教导不雅观点，宽敞视野，提高骨干教师实施素养教导的才干跟水平，为推进我校基础教导新课程革新跟实施素养教导发挥带头跟辐射感染。三学历提升鼓励教师向高一级学历深造，通过自考、函授等多种路途取得高一层次的学历。同时真实加强对教师心理健康知识与技能培训，通过多渠道、多层次、多办法的深造跟培训。四、要紧办法一加强指导：全校各部分、全体教师要把接着教导任务作为贯彻“三个代表、加强教师队伍树破的一项要紧办法纳入任务计划。校长作为接着教导任务的第一任务人，把深造计划、调查、调查等任务落实好，对末能完成接着教导任务的教师、对在因由又不参加深造的教师，年度调查不克不迭评为优秀。二做好检查、登记。要采用以教师为主体，黉舍为自培主阵地，校长为第一任务人的校本培训办法停顿深造、检查、登记。通过1教师专业234展开计划，自学自评，同事互评，培训记录，5教研组审评，6校长导评等环节，凭接着教导登记学时学分，并作为教师业务档案存档。由黉舍教导处担负接着教导具体任务，担负检查教师的深造笔记、心得，担负到各年级组检查培训后的讲演材料，担负收集教师培训学分条，担负年度登记、考察任务。上思县思阳镇中心小学2009年2月