美术课外活动总结精选.doc

美术课外活动总结 篇一：美术兴趣班活动总结 美术兴趣小组活动总结 光阴流逝,转眼又一个学期过去了。在这个学期的兴趣小组活动中,每一个学生都特别积极努力,在绘画水平和审美才能上都有特别大的提高。同时，我从四方面总结了这学期我兴趣小组的教学体会： 一、实在的学习打算 兴趣小组的成立时为了注重培养学生在绘画上的制造才能和想象才能，留意以兴趣引导他们慢慢对绘画有一定的认识和理解。 在兴趣小组的活动中,我特别留意保护学生的个性开展,尊重他们的个人创意,发挥绘画特有的魅力,使低年级的学生在本人原有的根底上有了长足进步和开展。 二、多样的教学方法 在本学期的活动中,我引入了想象绘画和装饰图案这两个比拟有针对性的内容：一方面，学生对美术书中有关这类的内容有了一个明确的认识；另一方面，让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。 同时，我在教学中采纳欣赏、模拟、添加、想象、制造等教学方法来激发学生的参与热情，从而到达较好的教学效果。在苏州世遗会的绘画竞赛中，我们小组的一位小朋友获得三等奖、两位小朋友获得鼓舞奖；在“绿星杯少儿绘画竞赛”中多位学生获得金、银、铜奖。 三、长足的奋斗目的 有人说,美术组活动就应该以绘画为主,培养学生绘画才能和技巧.我不这么认为。我觉得美术组的活动应该在尊重学生的个性开展根底上,通过老师的适当指导与培养,充分发挥每个学生的优点,使其构本钱身的特点。让他们觉得在每次活动中都特别欢乐,都有收获。这才能让学生乐于参与你兴趣小组的活动，才能真正溶入绘画的兴趣中去，使之成为学习的主动者。在艺术这方热地上，能绽放更多小小的美术之花。 小学美术兴趣小组的建立是特别有意义的，他为许多喜爱美术的同学深化学习美术制造了一个平台，让他们从小接受比拟正统的美术教育，培养他们的美术素养，从而激发他们对美术学习的决心和决心。 美术兴趣小组工作总结 一个学期的教学工作立即完毕了，回忆这一年来美术小组的活动情况，虽获得了一定的成绩，也有一些缺乏之处。为了下学年能更好的开展兴趣小组，特将这一年来的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。 一、定期组织学生进展书画训练 为了熏陶学生的情*，丰富学生的课外文化活动，引导学生把本人的兴趣爱好充分发挥出来。本学期一开场，儿童画兴趣小组在重新组建后又开场活动。 每周组织兴趣小组的学生在泥塑教室训练二次，每次都有每次的训练内容，对学生进展儿童画的根底知识和根底才能以及泥塑方面的根底训练。由于学生具有一定的美术兴趣，有部分学生还具有一定的根底，对一些根本的技法已初步接触过，因而在老师的指导下绘画水平和制造水平都有了进一步的提高。 二、采取各种方式表优促劣，激发学生的学习积极性。 为提高学生们的训练积极性，也为了让更多的学生理解认识并投入到兴趣小组中来，在的各种活动中我们充分利用各种方式进展书画作品展示，并组织学生参加各级各类上级部门组织的各种书画竞赛，让学生同其他书画爱好者商讨技艺、进展锻炼。表现突出的同学我们给予表扬和奖励，到达表优促劣的目的。正由于如此学生的训练积极性日积月累。由于学生们的刻苦训练，知识技能有了进一步地提高。三、获得的点滴成绩 一份付出一份收获，许多学生的作品屡次在校内展出。在白云区青青年科技创新竞赛中，共22名学生获得奖项，其中20个三等奖，2个二等奖；学生参加广州市耀亿杯幸福广州绘画竞赛也获得了1个一等奖，4个二等奖，3个三等奖的好成绩。 因而在这一学期的工作中还存在着一些缺乏，如知识面不宽，学生的临场发挥不好等。在下学期的工作中，我们将接着努力，争取更大的成绩。 撰稿人：郭静篇二：剪纸课外活动总结 剪纸课外活动总结 我校的剪纸兴趣小组活开工作开展的特别顺利，尽管不是特别好，但这微缺乏道的成绩都是我和学生们坚持、努力的结果。在接下来的时间里，我更要以积极的工作态度去完成工作任务，争取在下学期的艺术节获得更好的成绩！ 这学期，在学校领导大力的支持下，开展了美术剪纸兴趣小组活动，通过活动提高了学生的绘画才能，动手操作才能和审美才能，为了今后能更好的开展美术兴趣小组工作，及以后能做到取长补短，有所提高，特将这一学期来的美术剪纸兴趣小组活动情况总结如下： 本学期兴趣活动主要是针对中高阶段学生的年龄特点及其对美术的兴趣爱好，特将兴趣小组培训的主题设为剪纸。 由于中高年级的学生绘画和动手操作有一定的根底。因而中段年级的学生绘画根底比拟好，动手操作才能不是特别强。通过模拟绘画，剪制，训练提高了学生在绘画中的观察才能和外型才能，同时通过欣赏和实践活动培养了学生健康良好的审美观，提高了学生对美术学习的兴趣和积极性。 高段年级的学生对绘画已有了一些根底，动手操作才能也比拟强。因而，学习的主要内容是加强对绘画纹样的精巧及剪制，在本学期中进展多方面的尝试，获得了较好的效果，同时也丰富了作品的效果。 在美术教学中注重对学生审美才能的培养。在教学中遵照审美的规律，多给学生感悟艺术作品的时机，引导学生展开想象，进展比拟。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比拟、讨论等方法，引导学生体验、考虑、鉴别、推断，努力提高他们的审美兴趣。 从单纯的技能、技巧学习层次提高到美术文化学习的层面。在这学期的美术教学中创设一定的文化情境，增加文化含量，让学生理解，明白剪纸是我们伟大祖国民间艺术宝库里一颗璀璨耀眼的明珠。使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，鼓舞学生进展综合性与探究性学习。本学期将剪纸与学生生活经历的联络，培养学生的综合思维和综合探究的才能，注重对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及搜集材料等学习方法，进展自主学习与合作交流。 在一学期的工作中，有些许收获、也有些许进步，因而，我的工作还存在一些征询题。 缺乏和改良： 1、下学期力争在有限的时间及才能范畴之内，增加各班的人数，把兴趣小组工作推行到更多的学生。 2、兴趣小组里大多数学生作品一味的模拟抄袭，缺乏创新认识。下学期力争打破学生的一贯做法，开动其脑筋，培养学生丰富的想象力，开展学生的创新精神，力求作品更加精益求精。 我期待着通过本身的努力拼搏，把工作完成的得更完满，在今后的工作中我会更加努力，让学生得到全面的开展！篇三：绘画兴趣小组活动总结 台庄小学2015年秋学期绘画小组活动总结 台庄小学 侯玉梅 本学期绘画小组以学校的工作打算为按照。按照学生的专长出发,重点培训绘画的尖子生。平时让他们进展课后的练习工作,让他们在学习文化知识的过程中能丰富艺术涵养。以生为本，着重开展他们的个性专长。 通过这学期的绘画兴趣小组的学习，同学们的学习兴趣十分浓重，许多同学要求能有时机再进展学习，而且在这些兴趣者的指引下有不少学生渴望参加绘画小组。下面就这学期工作做一个总结： 一、培养了学生对绘画的兴趣： 参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：确实是往常画画只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们认识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习可以自觉完成了而且还能头头是道地向四周同学介绍他所学习到的知识。在他们的阻碍下更多的学生想参加绘画小组特别是一、二年级尤为突出。 二、培养学生的知识面： 在兴趣小组中不但学习美术的根本知识，而且更多的是让学生掌握了许多绘画的根本技法，使他们的知识面得到特别大的拓展。 三、增加了实践的时机： 由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，给特别多同学以动手的时机，特别是在今年学校的艺术节书画竞赛中展现出了他们的才华，赢得了广大师生的好评。而更大的收获确实是“美术来源于生活而美化生活”，使他们认识到学习美术的用途。因而也更增加了他们的学习兴趣。 四、丰富了学生的第二课堂： 从素养的角度出发丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们认识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。 因而，我们的工作还存在缺乏，我们期待着我们的工作可以得到更快的完善，得到更好的开展。我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们学生的素养更好地得到提高。 2015-12-29