浙江省杭州市七校20102011高一语文上学期期中联考试题苏教版.doc

2010学年第一学期期中杭州地区七校联考试卷高一年级语文学科一、语言文字运用（选择题每小题2分，第7题3分，共15分）1下列各句中，加点字注音无误的一项是（ ）（2分）A怪癖（p） 商榷（què） 甄别（zhn） 铩羽而归（shà） B摭拾（zhé） 愀然（qio） 攫取（jué） 锲而不舍（qiè）C戕害（qing） 搭讪（shàn） 悠邈（mio） 汗流浃背 （ji）D舳舻（zhú） 打夯（hng） 恣意（z） 倚歌而和（hè）2下列各句中，没有错别字的一项是（ ）（2分）A勾销 逻辑 慰藉 至高无尚 B喧嚣 犄角 清脆 毛骨耸然C蜇居 涟漪 游弋 魂牵梦萦D炫耀 钦佩 宣泄 怨天尤人 3下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）（2分）A其实，炒楼号也并非什么新鲜的招数，而地产商却一直屡试不爽，个中原因实在值得深思。B随着社会经济的进一步发展，安土重迁的观念越来越深入人心，即使富庶地区的人们也乐意告别家乡，外出闯荡一番。C为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学围棋，上英语兴趣班，真是费尽心思，无所不为。D有段时间，沪深股市指数波动非常大，有时一天上涨几百点，有时一天下跌几百点，涨跌幅度之大令人叹为观止。4下列各句中，没有语病的一句是（ ）（2分）A梁羽生武侠小说中的古典韵味一直为人称道，他是国学大师饶宗颐的弟子，而且家学渊源，从小就对古典文学耳濡目染，谈起古诗词自然是头头是道。B发展改革委、财政部从2009年1月1日起，决定取消或停止城市房屋拆迁管理费、暂住证工本费等100项行政事业性收费，以推进行政事业性收费改革，促进依法行政。C这些大分子会在肠胃里聚集沉淀，从而影响脾胃的消化功能，造成脾胃功能失调，出现腹胀、溏便、食欲不振。D在吴征镒担任中国植物志主编的时候，凡是拟用稿件，都要仔细审核校对，在稿子上密密麻麻地修改，有时候审稿的意见比稿子本身的字数还多。5下列文学常识叙述正确的一项是（ ）（2分）A老舍原名舒庆春，字舍予，中国现代作家，著有小说骆驼祥子茶馆等。B苏东坡，字子瞻，号东坡居士，南宋文学家，官至礼部尚书，曾被诬入狱，屡遭贬谪。在贬居黄州期间，写下了著名的赤壁赋后赤壁赋念奴娇·赤壁怀古。C梭罗，美国作家。他写的神的一滴选自瓦尔登湖，著名作品还有郊游、缅因森林等。D荀子，名况，战国末期赵国人，先秦儒家学派的代表人物之一。今存荀子，为荀子门人所著。6文中排列不当，调整恰当的一项是（ ）（2分） 就科学的本义而言，它的出发点和归宿都是排斥民族私利的，是国际性的。自然科学，尽管在科学成就的解释上染有民族的语言特色，在科研体制上有民族的特点，但任何民族的科学所揭示的规律也具有超越民族的统一性。但是，由于各科学门类的对象不同，它们在民族性和国际性的关系上存在很大差别。也就是说，在自然科学领域里，除了极少数例外（如医学），从来就不存在民族化的问题。可以说，在各门类科学中，自然科学表现出最大的国际性和极有限的民族性。 7将下面一则消息压缩为一句话新闻。（不超过24个字，3分）最近，在安徽枞阳县汤沟镇出了一桩新鲜事，全镇有九成农民在建造新房时，还建了专用的书房，添置了书柜、写字台等，为孩子们创造了良好的学习环境。该镇农民深深懂得：医治贫穷先要医治愚昧，医治愚昧必须重视文化。过去，许多农民种庄稼、养鱼虾，吃尽了缺少文化、不懂科学的苦头。他们读不懂书报，掌握不了新技术和市场信息，无法提高产量和经济效益。因此，他们逐渐注重智力投资，决心把子女培养成有文化、有道德、适应市场经济发展的一代新人。 二、现代文阅读阅读下面的文字，完成811题。（16分）乡  愁    人们总是把乡愁简单地理解为对家的依恋或对故地的追忆，其实这样的理解未免太偏狭具体了，我此刻体会出了那种滋味，并非那么简单。乡愁不是空间的，而是时间的，它的方向是遥远的过去；乡愁不是恋物，而是自恋，它所牵挂的不是那片事实上常常显得很抽象的祖居之地，而是悲悼自己的生命与韶光。古往今来的那么多思乡的诗篇，细细想来，原都是对自我的悲怜：昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏。歌者哀叹的是岁月的逝水对自己无情的抛掷。海德格尔说，“故乡处于大地的中央”，看起来这是一个空间的理念，但细想这故乡仍不过是指人“长大的地方”，因为那里印下了稚儿的足迹，他的生命中最初和最美的部分抛洒在了那里。生命的家宅，记忆的归宿，稚儿离开那里，是因为童年那美好的时光已挥手远去，他已踏上被命运抛离的注定远游他乡的不归途！这真真正正永世的分离，便是“去年今日此门中，人面桃花相映红”的情景，一旦你回来追寻，也早已是“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的伤心之地。所以，乡愁是一种真正的绝望，一种生命里同来俱在的愁思。    我便想像那位初唐的诗人陈子昂，在登上幽州古台时的悲叹，“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下”，原曾觉得他的悲号未免有些夸张，但今想来，那命运对每个生为凡胎的肉身不过就是这样的设定，人生代代无穷已，江月年年只相似。任凭你把酒问天，悲呼浩叹，天道总不会屈就人道，肯给你些许丝毫的通融怜悯。因了这个宿命，中国的诗人骚客们，自汉以后便都变成了唯美的感伤主义者，他们是文人，同时又是哲人，我想中国的文学中之所以有一个很特殊很强烈的乡愁的传统，恐怕与这种生命本体论的哲学，和他们悲剧论的人生观念不无关系。他们像戴望舒笔下的那只乐园鸟，带着对往事和故园的永恒的相思，顾念而行，划成一道血痕斑斑的生命的彩虹。    一个人在冰雨中独立前行。便是把你想象成那行列中的来者，你终究也只是你自己。来者和去者，在那永恒的天道中相差多少？想到此，剩下的便只是释然。感伤主义并不见得就是只懂得颓伤，如果是导向对生命的深在和洞悉的认识的话，感伤当然也包含了真正的感悟和坚强。因为一切并未缘此而中辍，生生不息，代代相接，因了那永远的乡愁，他们去那不断的远游。因为真正的家乡是没有人能够回去的，你看见了苍茫的来路，但循着那布满荆棘的路途回去时，看到的无非是一个愁字，就像鲁迅在他的小说里描绘的一样，你看到的是变了的一切，而别人看到的则是变了的你，月光下的故事已然变成了永久追忆，童年时的伙伴促膝而坐也如不曾相识，这就是故乡鲁迅小说中的诗。没有人像他那样明白，即便是置身于故地和亲人中间，也仍有一种命定的深深的孤独。更不用说在脉脉温情之外，还布满着温柔的陷阱，在那缱绻的话语中间，也还响着令人心寒的弦外之音。然而这也终究改不了那份执著的强烈的向往与追怀。你知道，那些忧愤与不平，实际上早已经与那份情感的执拗断了关系，你是一个彻头彻尾的无可救药者，纵然那故地已是泥泞的陷阱和煎熬的火坑，你也跳定了。    永世的来路，无悔的方向，暮雨中思乡的旅人，故乡正离你越来越远，也离你越来越近。8请指出第段“乡愁不是恋物，而是自恋”一句中“恋物”“自恋”在文中的具体含义。（4分）  9第段中引用陈子昂登幽州台一诗有什么作用？（4分）  10作者说“真正的家乡是没有人能够返回去的”，为什么？结合全文作简要分析（4分）11有人认为作者表达的情感是消沉的，你同意这种观点吗？结合文本，谈谈你的看法。（4分）三、文言文阅读（选择题每题2分，翻译题每句3分，共17分）阅读下面的文字，完成1216题。自余为僇人,居是州,恒惴栗。其隙也，则施施而行，漫漫而游，日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。 到则披草而坐，倾壶而醉；醉则更相枕以卧，卧而梦，意有所极，梦亦同趣。觉而起，起而归。以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。 今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。遂命仆人过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅茷，穷山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐；萦青缭白，外与天际，四望如一。然后知是山之特立，不与培塿为类。悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。故为之文以志。是岁，元和四年也。12下列加点字有误的一项是（ ）（2分）A意有所极，梦亦同趣 趣：有趣B其隙也，则施施而行 施施：缓慢行走的样子C攒蹙累积，莫得遁隐 攒蹙：聚集收拢D故为之文以志 志：记13下列关于“而”的意义和用法完全相同的一项是（ ）（2分）A则施施而行 方其破荆州，下江陵，顺流而东也B至无所见而犹不欲归 君子博学而日参省乎己C穷山之高而止 授之书而习其句读者D攀援而登，箕踞而遨 人非生而知之者14下列句子中出现的活用现象相同的一项是（ ）（2分）A日与其徒上高山 顺流而东也B望西山，始指异之 舞幽壑之潜蛟C自远而至 圣人之所以为圣D入深林，穷回溪 非能水也，而绝江河15下列说法有误的一项是（ ）（2分）A文章先写游览众山，是以众山作铺垫，突出下文写西山的怪特和游玩的独得之乐。B本文是唐朝著名文学家、哲学家柳宗元被贬至永州时写的一篇山水游记，为“永州八记”的尾篇。C作者说“然后知吾向之未始游，游于是乎始”，是因为西山之游第一次给作者带来心灵的启迪，能让作者感到超脱旷达，忘却了自我，与自然万物融为一体。D文章中“怪特”的西山与作者高傲的志趣相互映照，象征了柳完元特立不屈的人格。16翻译下列句子。（每句3分，共9分）（1）以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。（2）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。（3）寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。四、阅读下面这首诗歌，完成1718题（共6分）洛中访袁拾遗不遇 盂浩然 洛阳访才子，江岭作流人。 闻说梅花早，何如北地春。 注：江岭，即大庾岭，过此即是岭南地区，唐代罪人往往流放于此。17孟浩然是唐代第一个大量写          诗的人。唐人将诗歌分为古体诗和今体诗（又名近体诗），今体诗主要包括律诗和        两种，孟浩然的诗多为律诗。（2分） 18这是一首精炼而含蓄的小诗，包含了相当复杂的情绪。这首诗运用了什么表现手法？表达了诗人怎样的思想感情？请作简要的赏析。（4分）五、名句默写（每小题1分，共6分）19（1）是故无贵无贱，无长无少， ， 。 （2）骐骥一跃， ； ，功在不舍。 （3）彼与彼年相若也，道相似也。 ， 。 （4）白露横江， 。纵一苇之所如， 。 （5）其声呜呜然， ， 。余音袅袅，不绝如缕。 （6）日暮乡关何处是， 。六、作文（共40分）20请以“有一种力量叫 ”为题，写一篇作文。可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可阐明你的思想观点。注意：立意自定，角度自选。除诗歌外，文体不限。不少于800字。不得抄袭。 2010年第一学期期中杭州地区七校联考答案高一年级语文学科一、语言文字运用（选择题每小题2分，第7题3分，共15分）1C（铩羽而归（sh）摭拾（zhí）恣意（zì）2D（至高无上 毛骨悚然 蛰居）3A（B安土重迁：安于本土，不愿搬迁。C无所不为：什么坏事都干D叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。）4A（B项语序不当，应该是“决定从2009年1月1日起”C项成分残缺，最后加“等症状” D项主语残缺，将“吴征镒”提到句首，或在“都要仔细审核校对”前加主语。）5C（A.茶馆不是小说；B.苏东坡为北宋文学家；D.荀子是由荀子及其门人所著。）三、文言文阅读（共17分）12 A“趣”通“趋”13 A（A连词，表修饰；B 连词，表转折/连词，表递进；C 连词，表承接/连词，表并列；D 连词，表修饰/连词，表承接）14 C（A 日：名词作状语/东：名词作动词；B 异：意动/舞：使动；C 远：形容词作名词/第二个“圣”形容词作名词；D穷：形容词作动词 /水：名词作动词）15 B （始得西山宴游记是永州八记的首篇）16（1）我自认为这个州里所有的不同于常态的山水，我全都享有过了，却从不知西山的奇异独特。（2）蚯蚓没有锋利的爪牙，强健的筋骨，向上吃尘土，往下喝地下泉水，因为心思专一。（3）寄托蜉蝣般短暂的生命于天地间，渺小地像大海中的一粒谷。四、诗歌鉴赏（共6分）17山水田园（诗）；绝句（2分，每空1分） 18诗歌用了对比的手法，用“江岭”与“洛阳”相对，“才子”与“流人”相对。“才子”本该受到重用，却遭流放，由“洛阳”远放“江岭”，这是极不合理的社会现实，何况这“流人”还是自己的挚友呢。两句强烈的对比，突现出诗人心中的不平。用岭外早开的梅花与北地花开之迟相对比，道出早开的梅花是美，可流放岭外怎及得留居北地故乡呢?全诗以朴实无华的语言表达了诗人内心的愤懑不平和伤感情绪。揭露了当时政治的黑暗，也表现了对友人的深沉怀念。（对比及分析2分，两种情感各1分）五、名句默写（每小题1分，共6分）19（1）道之所存，师之所存也（2）不能十步，驽马十驾（3）位卑则足羞，官盛则近谀（4）水光接天 凌万顷之茫然（5）如怨如慕，如泣如诉（6）烟波江上使人愁六、作文（共40分）要关注一下“力量”这个词语。