美术教学计划总结初一、初二美术教学工作总结.doc

美术教学计划总结初一、初二美术教学工作总结 本学期在校领导的安排下，我担任初一6个班和初二5个班的美术教学工作，以及在初二年的校本课程和初一年4班的综合实践，并在教学之余努力地承担学校的宣传任务。为进一步提高本人，积极并多去听课。坚信，只要付出必有收获！不求最好，但求更好。在艺术的道路上，坎坷与希望并存，挑战与机遇并存。本学期的各项工作已近尾声，除了感慨光阴的飞逝，有必要给本人这半学期的美术教学工作做一个总结。一个学期的光阴中，在校领导和同事们的关心协助下，较为顺利地完成了本学期学校交付本人的各项工作。回忆这一学期，尽管个人在教学上和业务上都有获得了成绩，但仍然有许多值得总结和反思的地点。现将本学期的教学工作总结如下，借以促进提高。一。 做好各项日常工作。首先检查各项备课、计划，听课。教学中我工作踏实，认真制订计划，认真备课。每堂课预备工作充分，作业认真修正。平时互相交流教学经历，使每堂课都能接近生活，接近美。在备课中就表达出对学生美的教育，培养学生对自然美、生活美、艺术美的感受，并培养学生的审美才能和想象才能。二。本学期的教改教研工作。本学期，教学过程中不断把尊重学生主体地位，如何样发挥学生的主体作用作为重点，平时留意能注重检查，与其他老师经常互相交流，开展互相听课、评课等活动。按照不同学生的不同年龄特点而采取不同的教学方法，注重开展学生的才能，力争使每一堂美术课都能到达优化，并认真学习新课程标准，使每个学生积极参与美术学习，努力表达新课程理念，使每个学生在各自的根底上获得不同程度的开展。三。本学期的教学工作。上好每一堂美术课，向学生传授粗浅的美术知识和简单的外型技能，培养学生健康的审美情趣、爱国主义情感和良好的品德、意志，培养学生的观察才能、形象经历才能、想象才能和制造才能。在美术学习过程中，激发制造精神开展美术实践才能，构成美术素养，熏陶高尚的审美情操，完善人格。课堂上要有效的运用创新教育，使学生动手、动脑有机结合，实现由重知识传授向重才能和人格培养的转化，在教学中可以愉快的进展教学，使学生在艺术教育上能有本人的创新认识，促进了学校艺术教育的开展。认真做到每堂课都能使学生有兴趣。并注重在课堂巡视中尽量让每个学生都能得到辅导，充分发挥美术教学情感的功能，使学生构成根本的美术素养。在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生开展为本，培养学生的人文精神和审美才能，为促进学生健全人格的构成，促进他们全面开展，为终身学习奠定良好的根底。四。 认真做好第二课堂活动。认真组织课外兴趣小组，活动有层次、有重点。按照学生技能程度的不同，进展加以指导，效果明显。并积极组织学生参加各种校内校外的竞赛，获得了较好的成绩。五、任劳任怨，完成学校其他工作关于学校布置下来的每一项任务，我都能以本人最大的热情把它完成好，根本上可以做到“任劳任怨、优质高效”。六、加强反思，及时总结教学得失。反思本学期来的工作，有本人在工作中的缺乏之处：教科研方面，尽管本学期加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没到达本人心中的目的；总而言之，美术老师在教学过程中应创立更适宜学生年龄特点的教与学的美术实践方式，构建符合素养教育要求，表达创新才能培养的各种课型的美术教学方式，使学生的创新才能有更好的提高，在美术教学中能上一个更高的台阶。