数学教学计划总结初二数学教学经验总结5.doc

数学教学计划总结初二数学教学经历总结5紧张而繁忙，愉快而充实的一学期已完毕。在此，我把本人教学工作中的心得体会与大家共同分享。提高教学质量，关键是上好课，在每个45分钟上下功夫，保证课堂效果。为上好课，我认真做到：一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，按照教材内容及学生的实际，拟定采纳的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”。二、加强上课技能，提高教学质量，使讲解明晰化，条理化，精确化，情感化，做到思路明晰，重点突出，难点打破，深化浅出。在课堂上特别留意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主导作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到提高。三、作业的选取要有针对性，有层次性，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业修正及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的征询题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。四、做好学科培优转差工作，全面提高教学质量。关于学习才能相对好的学生注重他们在更深层次上的学习和探究；关于学习才能相对困难的学生，从根底知识方面着手对其进展再一次针对性的教育教学，促使他们能够逐步跟上其他同学的脚步。 在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，防止了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。通过一学期的不懈努力，本班的优生在在探究征询题、预习、处理征询题等方面有了较大的提高，后进生学习积极性也有所提高，能自觉完成作业，考试不及格的人数也逐步减少。五、认真做好教学反思工作，不断提高本身的业务素养。授课后及时记载本课教学的成功和失误，能够比拟真实地从教法的选择、老师的备课、教学目的的要求与学生的认知水平及教材的编写等方面加以分析，寻找征询题出在哪里，并能提出今后的改革措施。从而不断总结经历，汲取教训，改良教法，提高本身的业务素养。六、认真听课，学习同行的经历，弥补本人的缺乏。每次听课，我都做好记录，哪些地点是本人不具备的，哪些地点如何样讲，可能会有更好的结果，每一次听课都有较大的收获，收获颇丰。以上只是我个人的一点不成熟的做法，与优秀老师相比，还有一定的差距。立足如今，放眼今后，为使今后的工作获得更大的进步，希望能发扬优点，克服缺乏，总结经历教训，以促进教学工作更上一层楼。