Java课程设计模板.doc
课 程 设 计 说 明 书课程名称： Java语言程序设计 设计题目： 俄罗斯方块游戏设计 院 系： 计算机科学与信息工程学院 学生姓名： 王光春 学 号： 9 专业班级： 计科嵌入式（12-1） 指导教师： 张阳 2014 年 12月 22 日课 程 设 计 任 务 书设计题目俄罗斯方块游戏设计学生姓名王光春所在院系计科专业、年级、班12计科（嵌入式）设计要求：1) 设计要求12) 设计要求23) 设计要求34) 设计要求4学生应完成的工作：1. 应完成的工作12. 应完成的工作23. 应完成的工作34. 应完成的工作4参考文献阅读： 1. Java语言程序设计 （美）Y·Daniel Liang 机械工业出版社 2. 算法导论 （美）Thomas H·Cormen等 机械工业出版社工作计划：1，12月22日开始建模。2，12月23日开始编程实现。3，12月24日实现游戏的设计。4，12月25日测试游戏。5，12月26日结束。任务下达日期： 2014 年 12月 12 日 任务完成日期： 2015 年 01月 02 日指导教师（签名）： 学生（签名）： 王光春俄罗斯方块游戏设计摘 要： 俄罗斯方块（Tetris, 俄文：）是一款风靡全球的电视游戏机和掌上游戏机游戏，它由俄罗斯人阿列克谢·帕基特诺夫发明，故得此名。俄罗斯方块的基本规则是移动、旋转和摆放游戏自动输出的各种方块，使之排列成完整的一行或多行并且消除得分。由于上手简单、老少皆宜，从而家喻户晓，风靡世界。2014年2月22日，英国心理学家发现，减肥者通过玩俄罗斯方块，可以降低对富含脂肪的食物和零食的心理需求；尝试戒烟者的烟瘾也能得到遏制。关键词：俄罗斯方块线程控制MyPanel类的覆盖游戏画布类整行的消除监听器的覆盖按键的接收显示界面 方格的控制游戏的开始结束目 录1. 设计背景41.1问题描述41.2 问题分析42.设计方案42.1 算法设计4 2.2 功能模块分析63.主要算法流程图154. 结果与结论164.1正确结果164.2错误信息185. 算法复杂度以及稳定性分析186. 收获与致谢197. 参考文献198. 附件201. 设计背景1.1问题描述 俄罗斯方块是由俄罗斯人阿列克谢·帕基特诺夫发明，故得此名。俄罗斯方块的基本规则是移动、旋转和摆放游戏自动输出的各种方块，使之排列成完整的一行或多行并且消除得分。由于上手简单、老少皆宜，从而家喻户晓，风靡世界。1.2 问题分析2014年2月22日，英国心理学家发现，减肥者通过玩俄罗斯方块，可以降低对富含脂肪的食物和零食的心理需求；尝试戒烟者的烟瘾也能得到遏制。2. 设计方案2.1 算法设计（1） 实现12014年2月22日，英国心理学家发现，减肥者通过玩俄罗斯方块，可以降低对富含脂肪的食物和零食的心理需求；尝试戒烟者的烟瘾也能得到遏制。 （2） 实现22014年2月22日，英国心理学家发现，减肥者通过玩俄罗斯方块，可以降低对富含脂肪的食物和零食的心理需求；尝试戒烟者的烟瘾也能得到遏制。 （3） 实现32014年2月22日，英国心理学家发现，减肥者通过玩俄罗斯方块，可以降低对富含脂肪的食物和零食的心理需求；尝试戒烟者的烟瘾也能得到遏制。（4） 快实现4 2014年2月22日，英国心理学家发现，减肥者通过玩俄罗斯方块，可以降低对富含脂肪的食物和零食的心理需求；尝试戒烟者的烟瘾也能得到遏制。（5）实现52014年2月22日，英国心理学家发现，减肥者通过玩俄罗斯方块，可以降低对富含脂肪的食物和零食的心理需求；尝试戒烟者的烟瘾也能得到遏制。2.2 功能模块分析1. 功能1/俄罗斯方块类 public class ERS_block extends Frame public static boolean isPlay = false; public static int level = 1,score = 0; public static TextField scoreField,levelField; public static MyTimer timer; GameCanvas gameScr; public static void main(String args). . . .2. 功能2/俄罗斯方块类 public class ERS_block extends Frame public static boolean isPlay = false; public static int level = 1,score = 0; public static TextField scoreField,levelField; public static MyTimer timer; GameCanvas gameScr; public static void main(String args). . . .3. 功能3/俄罗斯方块类 public class ERS_block extends Frame public static boolean isPlay = false; public static int level = 1,score = 0; public static TextField scoreField,levelField; public static MyTimer timer; GameCanvas gameScr; public static void main(String args). . . .4. 功能4/俄罗斯方块类 public class ERS_block extends Frame public static boolean isPlay = false; public static int level = 1,score = 0; public static TextField scoreField,levelField; public static MyTimer timer; GameCanvas gameScr; public static void main(String args). . . .3.主要算法流程图 主程序游戏开始改变难度右移左移转换快速下落得分显示暂停游戏 结束游戏显示得分成绩结束4. 结果与结论4.1 正确结果1. 主界面2. 按钮3. 分数和难度4. 游戏进行5. 退出界面。 。4.2错误信息 。 。5. 算法复杂度以及稳定性分析6. 收获与致谢通过这次课程设计作业我着实感受了一次编程的乐趣，从中学到了不少知识， 虽然都说“程序数据结构算法”，但我们在学习运用数据结构编程之前，并没能深刻体会到这一点，直到这次课设实践。7. 参考文献1. Java语言程序设计 （美）Y·Daniel Liang 机械工业出版社2. 算法导论 （美）Thomas H·Cormen等 机械工业出版社8. 附件程序源代码：import java.util.*;Import java.io.*;import java.text.*;import javax.swing.*;public class Mainpublic static void main(String args). . . .指导教师评语：1、课程设计报告：a、内容： 不完整 完整 详细 b、方案设计： 较差 合理 非常合理c、实现： 未实现 部分实现 全部实现 d、文档格式： 不规范 基本规范 规范 2、出勤： 全勤 缺勤 次3、答辩： a、未能完全理解题目，答辩情况较差 b、部分理解题目，部分问题回答正确 c、理解题目较清楚，问题回答基本正确 d、理解题目透彻，问题回答流利 课程设计报告成绩： ，占总成绩比例： 50% 课程设计其它环节成绩：环节名称： 出勤 ，成绩： ，占总成绩比例： 20% 环节名称： 答辩 ，成绩： ，占总成绩比例： 30% 总 成 绩： 指导教师签字：年 月 日
