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初中化学上册单元试卷第一、二单元综合测试第三单元自然界的水能力提升第四单元物质构成的奥秘单元测试2007年秋九年级化学第5单元调研卷第五单元化学方程式测试第一单元走进化学世界考点全收集化学是一门以实验为基础的学科，一些重要知识来自于实验，同时利用实验的方法来解决一些问题，而第一单元的学习就是帮助同学们了解化学实验室的常见仪器和使用方法、实验的基本操作、科学探究的一般过程等等，为同学们学好化学打下良好的基础。 考点1 物质的变化和性质 例1：（2008·潍坊）乙醇汽油(汽油中加入一定比例的乙醇)的使用可以缓解石油危机。从甜菜或甘蔗中提取的蔗糖可以通过发酵产生乙醇。下列过程中没有发生化学变化的是（ ） A甜菜的生长 B汽油中加入乙醇 C乙醇的燃烧 D蔗糖的发酵 点拨：结合社会热点问题命题，同学们在解题的过程中要注意选项中各项的题意内容，A选项甜菜的生长，是一个复杂的生化过程，所以是化学变化；B选项中汽油中加入乙醇，是将两种物质混合在一起，没有出现新的物质，所以是物理变化；C选项中乙醇的燃烧生成二氧化碳和水，是化学变化；D选项中蔗糖的发酵生成酒精是化学变化。 答案：B 例2：(2008·哈尔滨)下图所示物质的用途主要利用其化学性质的是（ ） 点拨：活性炭净水是利用活性炭的吸附性，是物理性质；金属做电线是利用金属的导电性，是物理性质；干冰用于人工降雨是利用干冰易升华，是物理性质；富氧炼钢是利用氧气的助燃性和氧化性，是化学性质。 答案：D 考点2 科学探究的过程及方法 例3：（2008·龙岩）在开展呼吸作用的实验研究之前，小雨根据生物学知识指出：“人体呼吸作用时，呼出的气体中可能比吸入的气体含较多的水蒸气”。这在科学研究中属于（ ） A猜想或假设 B提出问题 C制定计划 D结论 点拨：科学探究的一般过程包括：提出问题、猜想与假设、制定计划、进行实验、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流等。“人体呼吸作用时，呼出的气体中可能比吸入的气体含较多的水蒸气。”属于科学探究中的猜想与假设。 答案：A 例4：（2008·通州） 某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行如下探究，请你填写下列空格。 （1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它入水中，蜡烛浮在水面。 结论：石蜡的密度比水_。 （2）点燃蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为外焰、内焰和焰心三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图）约1s后取出，可以看到火柴梗的_处最先碳化。（变黑）。 结论：蜡烛火焰的_层温度最高。 （3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾。取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡。澄清的石灰水变浑浊。 结论：石蜡燃烧后的生成物有_和_。 点拨：本题是对蜡烛燃烧实验的探究。蜡烛浮在水面，说明石蜡密度比水小；火柴梗外延最先碳化，因为蜡烛火焰外焰温度最高；石灰水变浑浊，烧杯内壁有水珠出现，说明石蜡燃烧后的生成物有二氧化碳和水。 答案：（1）小（2）外延 外焰（3）二氧化碳 水 考点3 化学实验室常用仪器的名称和作用 例5（2008·镇江）用下列序号填空： 烧杯 试管 胶头滴管 燃烧匙 蒸发 过滤 搅拌 量取，能直接加热的玻璃仪器 ；吸取或滴加少量液体的仪器 ；由食盐水制得食盐晶体的操作 ；取用6.8mL某溶液的操作 。 点拨：本题要求同学们熟练记忆常见实验仪器的名称以及作用。能直接加热的仪器有试管、蒸发皿、燃烧匙等；吸取滴加少量液体用胶头滴管；从溶液中获取晶体的操作是蒸发；取用6.8mL某溶液的操作是量取。 答案：试管 胶头滴管 蒸发 量取 考点4 化学实验基本操作 例6（2008·南京）下列图示实验操作中，正确的是（ ） 点拨：取少量液体时，试剂瓶的瓶塞应该倒放；加热液体时试管内的液体不能超过试管容积的1/3；称量氯化钠是左盘放称量物，右盘放砝码。 答案：A 考点5 化学实验事故的处理 例7（2008·泰州）化学实验过程中要规范操作，注意实验安全，如果发生意外也要冷静处理。下列意外事故的处理方法中，错误的是（ ）选项意外事故处理方法A洒在桌面上的酒精燃烧起来立即用湿抹布或沙子扑灭B稀酸飞溅到皮肤上立即用大量水冲洗再涂上3%5%的小苏打溶液C误服氯化钡溶液立即喝大量鲜牛奶或鸡蛋清D碱液泼在衣服上用水冲洗后，再涂上硫酸溶液点拨：正确处理实验中出现的事故是非常重要的。酒精燃烧用湿抹布或沙子扑灭，既简单又及时是正确的；稀酸飞溅到皮肤上立即用大量水冲洗再涂上3%5%的小苏打溶液，可以有效地减小对皮肤的伤害；误服氯化钡溶液立即喝大量鲜牛奶或鸡蛋清，可以减轻毒性；碱液泼在衣服上用水冲洗后，再涂上硫酸溶液，由于浓硫酸有腐蚀性，就增加了对人体的伤害。 答案：D 考点6 化学研究的对象 例8：下列各项中属于化学学科研究内容的是（ ） A培育新品种，增加农作物的产量 B利用指南针确定方向 C综合利用石油生产优良人造纤维 D设计新程序、开发计算机新功能 点拨：综合利用石油生产优良人造纤维中产生新物质是化学变化，属于化学学科研究的内容。 答案：C 考点7 近代化学理论的建立 例9：创立奠定近代化学基础的是（ ） A会制造劳动工具 B发现和利用了火 C原子论和分子论的创立 D元素周期律和元素周期表的发现 点拨：创立奠定近代化学基础的是原子论和分子论的创立。 答案：C第一单元走进化学世界单元测试题（ 满分：60分 考试时间： 60分钟 ）一、选择题：（每题2分，计30分。）请把答案填在下面的表格里。题号123456789101112131415答案 1请你判断下列叙述中，不属于化学学科研究的问题是A煤炭是由什么组成的 B铁矿石是如何冶炼成铁的C地球是怎样围绕太阳运动的 D用粮食为什么能酿造白酒2在化学发展史上,发现元素周期律和元素周期表的科学家是 A.道尔顿 B.阿伏加德罗 C.拉瓦锡 D.门捷列夫3下列图示实验基本操作错误的是 A B C D4我们经常看到下列现象，其中发生了化学变化的是A. 潮湿的衣服经日晒变干 B. 瓷碗破碎 C. 食物变馊 D. 石蜡熔化5正确量取18mL水，应选用的仪器是 5mL量筒 20mL量筒 50mL量筒 胶头滴管 6下列仪器不能用来加热的是燃烧匙 试管 量筒 蒸发皿 7某人用托盘天平称量5.1 g食盐时（1 g以下用游码），称后发现砝码放在了左盘，食盐放在了右盘。所称食盐的实际质量为5.3 g 5.1 g 5.0 g 4.9 g8小刚在量取液体时，开始采用俯视读数为15mL，倒出一定量液体后又仰视读数为5 mL，则该同学倒出的液体的体积为10 mL 10 mL 10 mL 无法确定9某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性。在讨论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这个过程而言，属于科学探究中的假设 实验 观察 做出结论10下列四种性质中，有一种与其他三种有本质区别，这种性质是A颜色 B状态 C硬度 D可燃性11把一根火柴梗平放在蜡烛火焰中约1 s2 s后取出，能观察到 A均匀的变黑 B与外焰接触部分被烧黑C与内焰接触部分被烧黑 D与焰心接触部分被烧黑12对化学实验室剩余的药品，处理方法正确的是A带回家中B倒到指定容器中C随意倾倒到水槽中D倒回原试剂瓶中13能使带火星的木条复燃的气体是A空气 B水蒸气 C二氧化碳 D氧气14小新在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为下列做法中不可取的是A反复实验，并观察是否有相同的现象B查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么C认为与本次实验目的无关，不予理睬D询问老师或同学，讨论黑色物质的成因15某同学的实验报告中，有以下实验数据，其中合理的是A用托盘天平称得11.7 g食盐 B量取5ml盐酸用100 ml量筒C用量筒量取到5.26 ml盐酸 D用托盘天平称得8.36 g锌粒二、非选择题（1625题每空1分，26题、27题每题2分，计30分。）16化学使世界变得更加绚丽多彩。化学研究物质的_ 、 性质以及变化规律的科学。17取固体粉末时，一般用 。取颗粒较大的固体可用 。18液体药品不作特殊说明一般应取 。固体药品不作说明一般 。19在化学实验室应做到“三不” ， ， 。20玻璃仪器洗涤干净的标志是_ 。21蜡烛燃烧时火焰分为三层分别是_、_、_，用一干冷的烧杯罩在火焰上方，发现烧坏内壁有小水珠生成，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯中倒入少量澄清石灰水振荡，发现澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧后生成了 和 。22现有下列实验仪器，请按要求填空 （1）写出仪器的名称：A_ C H 。（2）吸取和滴加少量液体时要用到 。（填字母或仪器名称）（3）量取一定量液体除了图中某仪器，还需要 。（填仪器名称）23在厨房中如何鉴别酱油和醋？ 。24某同学对一未知金属做了如下实验：取一块金属，用小刀切下一块并将其投入水中，该金属漂浮于水面，并于水发生剧烈反应，在水面上急速转动，四处游动，同时发出嘶嘶的响声，立即熔化成一个闪亮的、银白色的小球，并逐渐缩小，直至完全消失。请分析以上实验现象，归纳出该金属性质：（1）物理性质：。（2）化学性质： 。25实验与探究实验现象结论把一只干燥的冷烧杯罩在酒精灯上，观察到烧杯内壁出现水雾说明酒精燃烧时生成了_用手触摸上一步骤中的烧杯底部，感觉_说明酒精燃烧时有热量放出用塑料软管向一杯盛有澄清石灰水的烧杯内吹气，发现石灰水变浑浊说明呼出的气体中含有_ 26小明同学做了一个实验：用试管给某物质加热，实验后，却发现试管已破裂。请你帮他分析一下，造成试管破裂的可能原因有哪些？（至少写两点） 27现有三瓶气体，一瓶为空气，一瓶为氧气，另一瓶为二氧化碳。你能想出一个简单办法把它们区分开来吗？ 叁考答案 一、选择题题号123456789101112131415答案CDCCBCDBBDBBDCA 二、非选择题16组成 结构17药匙 镊子181-2mL 铺满管底19不用手接触药品、不把鼻孔凑到容器口去闻气味、不得尝任何药品的味道20内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下21外焰 内焰 焰心 二氧化碳 水22（1）试管、酒精灯、铁架台（2）E （3）量筒23闻气味等24（1）质软 密度小于水 白色 熔点低 （2）与水反应25水 （烫手）发热 二氧化碳26试管外有水、未预热、管口未略向下倾斜等27将燃着的木条分别插入三瓶气体中，使木条立即熄灭的是二氧化碳，使木条燃烧更旺的气体是氧气，无明显现象的气体是空气九年级化学第一、二单元试卷第卷（共45分）一、选择题（每小题有一个正确答案。每小题2分，本题共30分）1成语被誉为中华民族的瑰宝。下列成语中，其本意主要为化学变化的是 （ ）A磨杵成针 B死灰复燃 C木已成舟 D积土成山2下列生活中的各物质属于纯净物的是 （ ）A.食品袋内防腐的氮气 B.铅笔芯 C.碳酸饮料D.不锈钢锅 3下列实验操作错误的是 （ ）4物质在空气中发生缓慢氧化、自燃、燃烧的共同点是 （ ）A都放出热量 B都生成气体 C都有响声 D都发光5下表是某城市空气质量某日公布的内容：项 目空气污染指数空气质量级别空气质量总悬浮颗粒52良二氧化硫7二氧化氮24 下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是（ ）A用柴油作燃料 B焚烧垃圾 C汽车排放的尾气 D用天然气作燃料6用量筒量取10 mL水，采取俯视读数，则实际取水量为 ( )A10 mL B小于10 mL C大于10 mL D无法估计7检验集气瓶内氧气是否收集满，最好的方法是 ( )A将带火星的木条伸至集气瓶中 B将带火星的木条放到集气瓶口C将燃着的木条伸至集气瓶中 D将澄清的石灰水倒入集气瓶中8在下列变化中，属于分解反应的是 （ ）A硫在氧气中燃烧 B石蜡在空气中燃烧C给高锰酸钾加热 D红磷在空气中燃烧9NO是大气污染物之一，但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。NO难溶于水，通常条件下极易与氧气反应。实验室收集NO的装置是 （ ）10做下列物质在氧气中燃烧的实验之前，先要在集气瓶底放水或铺沙的是 ( )A木炭在氧气中燃烧B铝箔在氧气中燃烧C硫在氧气中燃烧D红磷在氧气中燃烧11给酒精灯添加酒精时，最好不要超过酒精灯容积的 （ ）A1/2 B2/3 C1/3 D3/412某同学用托盘天平称量固体物质时；把固体物质放在右盘，砝码放在左盘，称得固体物质的质量为10.8g(1克以下用游码)，如果按正确的方法称量，这位同学所称固体的实际质量是 ( )A9.2g B9.8g C10.8g D10.2g13实验室用高锰酸钾或过氧化氢与二氧化锰混合制氧气时，必不可少的一组仪器是 ( )A试管、酒精灯、铁架台、集气瓶、胶头滴管B酒精灯、水槽、试管、集气瓶、量筒C铁架台、烧杯、集气瓶、玻璃片D试管、铁架台、集气瓶、玻璃片 14下列关于实验室制氧气并用排水法收集的实验操作先后顺序中不正确的是 ( )A先检查制氧装置的气密性，再装药品B先给试管均匀加热，再对着药品加热C等导管口排出的气泡均匀后，再将导管伸入盛水的集气瓶中D先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出15化学学习的主要特点是 （ ）关注物质的性质关注物质的变化关注物质的变化过程及现象得出可靠的结论A. B. C. D.二、选择题（以下各题，有一个或两个符合要求的答案。错选、多选不给分，有二个答案的，只选一个且正确，给2分。每小题3分，共15分）16关于试卷用的纸张，下列性质中属于化学性质的是 （ ）A.可燃 B、白色 C.不溶于水 D.易撕碎17、空气的净化问题正日益受到人们的关注。下列各组中成分均属于空气污染物的一组是 （ ）A、SO2 CO NO2 B、CO2 HCl N2 CCH4 CO2 H2 D、SO2 N2 O218在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放约半瓶蒸馏水，以下说法中不正确的是 （ ）AB导管连接供给氧气的钢瓶 BB导管连接病人吸氧气的塑料管C该装置可用来观察是否有氧气输出D该装置不可以观察输出氧气的速度19在下列变化中，既属于化合反应，又属于氧化反应的是 （ ）A硫在氧气中燃烧 B石蜡在空气中燃烧C高锰酸钾受热分解 D铁丝在氧气中燃烧20给试管内的液体加热时，下列操作中正确的是 ( )A为了避免管内液体外流，加热时试管不得倾斜B所盛液体体积超过试管容积的13C加热过程中，不停移动试管使液体中下部均匀受热D加热时，试管口可以对着自己，但不能对着别人第卷（共55分）三、（本题共29分）21（3分）阅读以下有关“空气成分”的卡通图，填空：22（4分）把某种金属用小刀轻轻切下一小块放入盛水的烧杯中，观察到该金属能与水剧烈反应，并放出热，本身熔化成银白色的小圆球，浮在水面上，根据以上叙述，推断该金属的物理性质有：硬度_；熔点_；密度_；颜色_。23（5分）在洁净的空气；液态氧；四氧化三铁；高锰酸钾；二氧化碳；自来水中(1)属混合物的是(填序号，下同)；(2)属于纯净物的是；(3)属于氧化物的是； (4)铁丝在氧气中燃烧是一种氧化，铁生锈是一种氧化。24（15分）暗紫色固体A在加热的条件下反应生成B和C以及D，常温下过氧化氢溶液遇到C时分解放出D，其中C在反应前后的质量和化学性质都没有改变，若将细铁丝放在D中点燃能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体E。(1)写出各物质的名称：A ；B ；C ；D ；E 。(2)用符号表达式表示有关的化学反应，并指出反应所属的类型(化合反应、分解反应)： ( )； ( )； ( )。(3)C是过氧化氢反应中的 。（填“催化剂”或“氧化剂”）25（2分）请写出你在做化学实验时，减少实验对环境污染的一种做法 。四、（本题共26分）26（14分）被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢（H2O2），俗称双氧水，是一种无色液体，常用作氧化剂、消毒杀菌剂和漂白剂等。在较低温度下和少量催化剂（如MnO2）条件下，它能迅速分解，生成氧气和水。请回答下列问题：写出右图中标号仪器的名称：a b c d 若实验室用过氧化氢代替氯酸钾制取氧气，可采用上面的哪种发生装置？ （填序号），主要理由是 。当过氧化氢接触二氧化锰后，反应便立即开始并不能人为控制其速度。如果稍改变你所选择的装置，便可控制其反应的速度。请从右图的仪器中选择一种仪器更换你选择的装置中的一种仪器，以达到控制反应速度的目的。你选择的仪器是 （填序号），它更换原装置中的 。控制反应速度的原理是： 。(4)天然气、沼气的主要成分是甲烷(CH4)，它是无色无味的气体，密度比空气小，极难溶于水，能燃烧。实验室用无水醋酸钠和碱石灰固体混合物加热制取甲烷气体。若用此法制取甲烷气体，其气体发生装置选择 ，(从图1A、B、C中选择)可采用 或 收集。27（2分）在“ 氧气的制取和性质”实验中，某同学取一段纱窗网上还能任意弯曲的细铁丝，在新制较纯净的氧气中做“铁丝燃烧”的实验。结果没有观察到“火星四射”的现象，请分析此实验失败的原因： 。28（4分）右图为已收集满的一瓶无色无毒气体。请你用学过的知识进行探究，确定该气体可能是什么气体。假设(猜想)验证方法及操作可能看到的现象结论29（6分）通常状况下，人体呼出气体中部分气体的含量如下表所示。（含量是指各成分的体积分数）空气的含量（%）呼出气体中的含量（%）氧气2115.7二氧化碳0.033.6水<0.036.2请你利用所学知识，完成下列实验报告并设计实验：验证剩余的一种气体成分在空气中和人体呼出气体中含量的不同，答案写在相应的空格内。（使用的仪器和药品可以任选，实验室备有刚收集好的呼出的气体250mL两瓶）实验步骤实验现象实验结论取其中一瓶呼出气体和等体积的一瓶空气，将燃着的小木条分别插入集气瓶中，盖上玻璃片人体呼出气体中氧气的含量少于空气中氧气的含量。呼出气体中澄清石灰水变浑浊，空气瓶中无明显现象 注：试题由江苏南京市长芦中学化学组提供九年级化学第一、二单元试卷第卷（共45分）一、选择题（每小题有一个正确答案。每小题2分，本题共30分）1成语被誉为中华民族的瑰宝。下列成语中，其本意主要为化学变化的是 （ ）A磨杵成针 B死灰复燃 C木已成舟 D积土成山2下列生活中的各物质属于纯净物的是 （ ）A.食品袋内防腐的氮气 B.铅笔芯 C.碳酸饮料D.不锈钢锅 3下列实验操作错误的是 （ ）4物质在空气中发生缓慢氧化、自燃、燃烧的共同点是 （ ）A都放出热量 B都生成气体 C都有响声 D都发光5下表是某城市空气质量某日公布的内容：项 目空气污染指数空气质量级别空气质量总悬浮颗粒52良二氧化硫7二氧化氮24 下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是（ ）A用柴油作燃料 B焚烧垃圾 C汽车排放的尾气 D用天然气作燃料6用量筒量取10 mL水，采取俯视读数，则实际取水量为 ( )A10 mL B小于10 mL C大于10 mL D无法估计7检验集气瓶内氧气是否收集满，最好的方法是 ( )A将带火星的木条伸至集气瓶中 B将带火星的木条放到集气瓶口C将燃着的木条伸至集气瓶中 D将澄清的石灰水倒入集气瓶中8在下列变化中，属于分解反应的是 （ ）A硫在氧气中燃烧 B石蜡在空气中燃烧C给高锰酸钾加热 D红磷在空气中燃烧9NO是大气污染物之一，但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。NO难溶于水，通常条件下极易与氧气反应。实验室收集NO的装置是 （ ）10做下列物质在氧气中燃烧的实验之前，先要在集气瓶底放水或铺沙的是 ( )A木炭在氧气中燃烧B铝箔在氧气中燃烧C硫在氧气中燃烧D红磷在氧气中燃烧11给酒精灯添加酒精时，最好不要超过酒精灯容积的 （ ）A1/2 B2/3 C1/3 D3/412某同学用托盘天平称量固体物质时；把固体物质放在右盘，砝码放在左盘，称得固体物质的质量为10.8g(1克以下用游码)，如果按正确的方法称量，这位同学所称固体的实际质量是 ( )A9.2g B9.8g C10.8g D10.2g13实验室用高锰酸钾或过氧化氢与二氧化锰混合制氧气时，必不可少的一组仪器是 ( )A试管、酒精灯、铁架台、集气瓶、胶头滴管B酒精灯、水槽、试管、集气瓶、量筒C铁架台、烧杯、集气瓶、玻璃片D试管、铁架台、集气瓶、玻璃片 14下列关于实验室制氧气并用排水法收集的实验操作先后顺序中不正确的是 ( )A先检查制氧装置的气密性，再装药品B先给试管均匀加热，再对着药品加热C等导管口排出的气泡均匀后，再将导管伸入盛水的集气瓶中D先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出15化学学习的主要特点是 （ ）关注物质的性质关注物质的变化关注物质的变化过程及现象得出可靠的结论A. B. C. D.二、选择题（以下各题，有一个或两个符合要求的答案。错选、多选不给分，有二个答案的，只选一个且正确，给2分。每小题3分，共15分）16关于试卷用的纸张，下列性质中属于化学性质的是 （ ）A.可燃 B、白色 C.不溶于水 D.易撕碎17、空气的净化问题正日益受到人们的关注。下列各组中成分均属于空气污染物的一组是 （ ）A、SO2 CO NO2 B、CO2 HCl N2 CCH4 CO2 H2 D、SO2 N2 O218在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放约半瓶蒸馏水，以下说法中不正确的是 （ ）AB导管连接供给氧气的钢瓶 BB导管连接病人吸氧气的塑料管C该装置可用来观察是否有氧气输出D该装置不可以观察输出氧气的速度19在下列变化中，既属于化合反应，又属于氧化反应的是 （ ）A硫在氧气中燃烧 B石蜡在空气中燃烧C高锰酸钾受热分解 D铁丝在氧气中燃烧20给试管内的液体加热时，下列操作中正确的是 ( )A为了避免管内液体外流，加热时试管不得倾斜B所盛液体体积超过试管容积的13C加热过程中，不停移动试管使液体中下部均匀受热D加热时，试管口可以对着自己，但不能对着别人第卷（共55分）三、（本题共29分）21（3分）阅读以下有关“空气成分”的卡通图，填空：22（4分）把某种金属用小刀轻轻切下一小块放入盛水的烧杯中，观察到该金属能与水剧烈反应，并放出热，本身熔化成银白色的小圆球，浮在水面上，根据以上叙述，推断该金属的物理性质有：硬度_；熔点_；密度_；颜色_。23（5分）在洁净的空气；液态氧；四氧化三铁；高锰酸钾；二氧化碳；自来水中(1)属混合物的是(填序号，下同)；(2)属于纯净物的是；(3)属于氧化物的是； (4)铁丝在氧气中燃烧是一种氧化，铁生锈是一种氧化。24（15分）暗紫色固体A在加热的条件下反应生成B和C以及D，常温下过氧化氢溶液遇到C时分解放出D，其中C在反应前后的质量和化学性质都没有改变，若将细铁丝放在D中点燃能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体E。(1)写出各物质的名称：A ；B ；C ；D ；E 。(2)用符号表达式表示有关的化学反应，并指出反应所属的类型(化合反应、分解反应)： ( )； ( )； ( )。(3)C是过氧化氢反应中的 。（填“催化剂”或“氧化剂”）25（2分）请写出你在做化学实验时，减少实验对环境污染的一种做法 。四、（本题共26分）26（14分）被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢（H2O2），俗称双氧水，是一种无色液体，常用作氧化剂、消毒杀菌剂和漂白剂等。在较低温度下和少量催化剂（如MnO2）条件下，它能迅速分解，生成氧气和水。请回答下列问题：写出右图中标号仪器的名称：a b c d 若实验室用过氧化氢代替氯酸钾制取氧气，可采用上面的哪种发生装置？ （填序号），主要理由是 。当过氧化氢接触二氧化锰后，反应便立即开始并不能人为控制其速度。如果稍改变你所选择的装置，便可控制其反应的速度。请从右图的仪器中选择一种仪器更换你选择的装置中的一种仪器，以达到控制反应速度的目的。你选择的仪器是 （填序号），它更换原装置中的 。控制反应速度的原理是： 。(4)天然气、沼气的主要成分是甲烷(CH4)，它是无色无味的气体，密度比空气小，极难溶于水，能燃烧。实验室用无水醋酸钠和碱石灰固体混合物加热制取甲烷气体。若用此法制取甲烷气体，其气体发生装置选择 ，(从图1A、B、C中选择)可采用 或 收集。27（2分）在“ 氧气的制取和性质”实验中，某同学取一段纱窗网上还能任意弯曲的细铁丝，在新制较纯净的氧气中做“铁丝燃烧”的实验。结果没有观察到“火星四射”的现象，请分析此实验失败的原因： 。28（4分）右图为已收集满的一瓶无色无毒气体。请你用学过的知识进行探究，确定该气体可能是什么气体。假设(猜想)验证方法及操作可能看到的现象结论29（6分）通常状况下，人体呼出气体中部分气体的含量如下表所示。（含量是指各成分的体积分数）空气的含量（%）呼出气体中的含量（%）氧气2115.7二氧化碳0.033.6水<0.036.2请你利用所学知识，完成下列实验报告并设计实验：验证剩余的一种气体成分在空气中和人体呼出气体中含量的不同，答案写在相应的空格内。（使用的仪器和药品可以任选，实验室备有刚收集好的呼出的气体250mL两瓶）实验步骤实验现象实验结论取其中一瓶呼出气体和等体积的一瓶空气，将燃着的小木条分别插入集气瓶中，盖上玻璃片人体呼出气体中氧气的含量少于空气中氧气的含量。呼出气体中澄清石灰水变浑浊，空气瓶中无明显现象 注：试题由江苏南京市长芦中学化学组提供 第一、二单元综合测试一、选择题：（每题2分，计30分。）请把答案填在下面的表格里。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案 1.下列成语描述的变化中，一定包含化学变化的是( )。 A.木已成舟B.花香四溢C.烛炬成灰D.滴水成冰 2.下列仪器中，能在酒精灯火焰上直接加热的是( )。 A.集气瓶 B.量筒 C.试管 D.烧杯 3.下列实验操作不正确的是( )。 A.向试管里倾倒液体药品时,试剂瓶口要紧挨试管口 B.用滴管滴加液体时,滴管不触及容器内壁. C.为了节约火柴,用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯 D.用量筒量取液体时,视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平. 4.水是生命之源,下列生活中的”水”可看作纯净物的是( )。 A.硬水 B.自来水 C .部分结冰的蒸馏水 D汽水 5.用托盘天平称取10.5克某固体药品,称取过程中发现指针向左偏,则应该( )。 A.增加砝码 B增加药品 C减少砝码 D减少药品 6某密闭容器内盛有氧气和氮气的混合气体，采用燃烧法除去其中的氧气，且不能混入新的气体，最好采用的可燃物是( )。 A硫磺 红磷 铁丝 木炭 7下列物质在氧气中燃烧的现象，正确的是( )。 硫燃烧发出淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体 红磷在氧气中燃烧产生白雾，放出大量的热 木炭燃烧生成二氧化碳，倒入瓶中的澄清石灰水变浑浊 铁丝在氧气中燃烧火星四射，放热，生成黑色物质 8下列变化属于氧化反应但不属于化合反应的是( )。 木炭在氧气中燃烧 红磷在空气中燃烧 硫在氧气中燃烧 蜡烛在
