2022年中小学校党支部书记校长年终工作总结（抓党建工作述职报告）.doc

2022年中小学校党支部书记校长年终工作总结（抓党建工作述职报告） 2022年中小学校党支部书记（校长） 年终工作总结抓党建工作述职报告 2022年，我作为负责学校全面工作的校长和支部党建工作的党支部书记，在、教体局的领导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，秉持“为大局服务，办人民满足教化”理念，围绕“抓好党建促教学，围绕教学抓党建，办好人民满足的教化”这个指导思想，仔细履职，坚决贯彻“双减”政策，以加强党的政治建设为统领，扎实开展党史学习教化，切实加强学校党支部组织建设、制度建设、作风建设、党风廉政建设，不断提升党建工作整体水平，圆满完成全年教学任务，奋力谱写学校“十四五”发展的新篇章。现将一年工作状况汇报如下： 一、开展的主要工作 （一）保持高度警惕，慎始如终抓好疫情防控 面对今年国内发生的零星疫情，学校快速响应、科学防控，坚决实行上级关于常态化疫情防控的决策部署、工作要求，将疫情防控作为维护师生生命平安、身体健康和教学秩序的头等大事和重大政治任务抓实抓细抓牢。作为校长兼支部书记，我没有丝毫麻痹大意，始终实行习近平总书记关于疫情防控工作的重要指示批示精神和党中心决策部署，在教体局的科学领导下，做实做细各项防控措施，常态化疫情防控工作取得实效。一是落实主体责任，成立由我任组长的疫情防控领导小组，在去年基础上不断修订完善疫情防控工作方案，优化疫情防控应急措施和处置流程，并抓好应急演练，确保工作落实；二是储备疫情防控物资，开学前刚好配备口罩、消毒液、洗手液、温度计等必需的防疫物资，保障疫情期间正常教学活动的防护需求；三是加强教职工和学生健康管理和监测，做好晨午检体温检测，建立健康档案，指定专人每天汇总师生健康状况，发觉异样状况马上报告并实行相应防控措施；四是抓好教室、宿舍、食堂、操场等公共区域疫情防控和管理，落实清洁消毒和垃圾收集处理措施；五是做好异样状况处置与报告，与区、社区两级卫生服务机构建立联动机制，确保师生刚好得到救治或医疗服务；六是强化宣扬教化，在园区利用横幅、广播、展板等方式普及防护学问，提倡科学注射新冠疫苗，增加自我防护实力。 经过不懈努力，全年我校未发生新冠肺炎感染病例，各项教学秩序正常开展。截止11月底，本着“全民接种，应打尽打”的方针，全校师生完成新冠疫苗接种569人，接种率达到72%。 （二）坚持党建引领，坚决教学工作正确方向 党建是引领学校开展教化教学工作，促进教化教学管理的重要抓手和核心力气。做好学校党建工作，夯实好学校党建阵地，使全体教职工围绕学校发展大计，心往一处想，劲往一处使，就能确保学校的教化教学更为顺当，更加高效地发展，就能确保学校的办学水平和培育实力得到大幅度提升。作为党支部书记，重点开展以下工作： 一是围绕教化教学这个中心，坚固树立以教化教学为第一要务的党建指导思想，正确处理好党建工作和行政工作的关系，仔细扎实地做好服务保障工作。 二是创新办学理念，加快发展步伐，着力把政策导向和学校教化培训结合起来，使学校党建与教化教学互融共促，切实做到围绕党建抓教化、创先争优促发展，为实现教化事业的跨越式发展培育合格的师资力气，供应坚毅的政治保障。 三是发挥党组织的优势，加强对广阔教职员工的教化和管理，开展深化细致的思想工作，使大家心往一处想，劲往一处使，共同为教化事业的发展贡献聪慧才智，供应精神动力。 四是深化开展以“主题教化进校内、先进文化进校内、经典歌曲进校内”的等活动，营造良好的与育人环境，确保校内和谐稳定，实现党建工作与教化教学的互融共促。 五是提高政治站位，仔细把握好政策，坚决彻落实中心“双减”文件精神，结合我校实际，快速制定“双减”和课后服务管理工作方案，细化工作措施，不断优化课后服务制度，加强课堂教学，提升学校教学质量，确保各项政策平稳落地。 （三）聚焦立德树人，推动素养教化增效提质 一是通过严、细、实的思想政治工作，引导学生养成良好习惯； 实施“五级巡课”制度，加强学习纪律管理；开设“阅享课堂”，开展班组沟通，注意从细微环节培育学生良好品德，营造良好学风等日常管理举措深化思想引领。 二是通过以师德师风建设为抓手，依托教学技能大赛，推动师风建设提质增效； 以科技文化节为载体，举办爱好技能竞赛，锻造素养教化品牌；以参与中小学创新大赛为驱动，推动科技创新等素养培育活动深化思想引领。 三是推动教学创新体制建设，坚持以师德师风作为老师素养评价的第一标准，把教学质量作为老师绩效考核的重要依据，对教学工作要求从严，真正将新时代人才培育中心地位落到实处。 突出培育学生踏实严谨、耐性专注、吃苦耐劳、追求卓越的优秀品质。 四是推动“双减”政策有序落实，紧扣“实施减负增效 优化作业设计”这一主题，召开3次专题工作会。对“双减”文件精神进行了细致地解读，并在教学方面提出相关建议，促进树立整体变革理念，明确作业改革与教学改革要一体推动；树立提质育人理念，保障作业设计与学习设计共同落地。引导老师在反复思索中，理清“发展学科素养”“核心概念体系”“优质学习设计”等关键要素，遵循“学教评”一样的设计理念，使学生学得增值、老师教得有效、评得多元，为“双减”政策实施保驾护航。 一年来，组织学生参与各类活动40余项，活动奖项在数量和质量上均由提高。全年市级三好学生12名，优秀少先队员8名，3名老师被评为市级“教学之星”称号。 （四）肃穆党内生活，落实各项组织生活制度 仔细落实“三会一课制度”、“民主生活会制度”、“发展党员制度”、“党费收缴制度”、“党员学习制度”“老师思想政治学习制度”等，以规范的制度提高党内生活质量。本年度我校共组织召开支部党员大会13次，支部委员会14次，提升了党支部的组织力，增加了全体党员的政治头脑。召开了一次组织生活会，仔细开展指责和自我指责，发觉问题，列出清单，明确整改事项，制定整改措施，依据整改承诺逐一进行整改。本学期老师共进行思想政治学习13次，全体老师的整体政治素养得到进一步提升。 党支部党费收缴工作状况。依据学校党支部党费收缴管理制度，有明确党费缴纳的数额、党费计算的依据、党费交纳的时间；党员交纳党费有手续、有登记、有公示。截止11月底，党费收入13586元，支出12463元，主要运用状况是购买党史学习资料、党员学习用书、学习笔记，慰问困难党员老师等。 党员老师学习教化状况。结合党史学习支配和教化教学工作实际，实行集中学习与个人自学相结合，小组研讨和学习辅导相结合的形式，细化学习教化内容，发放统一学习笔记，定期撰写学习心得，确保规定动作均有效落实。 党员发展工作。目前，全校共有党员64名，2022年发展预备党员17名，汲取入党主动分子22名。一大批要求进步、主动向上的青年老师递交了入党申请。 （四）加强理论学习，坚持创新理论武装头脑 本人酷爱党，酷爱祖国，忠诚党和人民的教化事业，主动带头参与政治理论学习，不断提高自己的思想修养和业务实力。仔细学习习近平谈治国理政第三卷和习近平总书记教化重要论述讲义等学习材料。任职以来修订了学校思政理论学习制度，制定了具体的年度学习安排，保值保量的完成了学习安排，提高了政治理论水平。 主动参加并推动党史学习教化。仔细学习党史学习教化四本指定书目，随时跟进学习习近平总书记在党史学习教化动员大会、在庆祝建党100周年大会和纪念辛亥革命110周年大会上的重要讲话精神，坚持读原著、学原文、悟原理，不断增加理论修养，提高政治觉悟，使我对党百年以来的光辉历程有了更加深化的相识，对我党百年发展取得的卓越成果有了更深层次的理解。通过学习教化，引导全校教职工全面了解、正确相识党的光荣历史、宏大成就、珍贵阅历、革命传统和优良作风；了解国家光辉的革命历程和绚丽的历史文化，使广阔教职工真正感受到党的宏大、祖国的宏大，坚决跟党走中国特色社会主义道路的信念，树立报效祖国、献身教化的远大志向，为实现中华民族宏大复兴、全面建设社会主义现代化国家贡献力气。 推动学习贯彻党的十九届五中、六中全会精神。五中全会不仅提出了将来30年的总体目标，而且提出了13个必需坚持和完善的方面，尤其是在十四五规划的远景目标中明确提出建设高质量教化体系，全面贯彻党的教化方针，坚持立德树人，加强师德师风建设，培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人等目标任务。作为校党支部书记，我始终努力把总书记的重要讲话精神和十九届五中、六中全会精神学习好、领悟好、贯彻好，把会议精神切切实实转化为推动教化事业高质量发展的强大动力，为建设社会主义现代化强国和实现中华民族宏大复兴贡献教化工作的力气。 （五）严守纪律底线，层层压实全面从严治党 作为学校党支部书记，我始终保持一个党员干部应有的品德和品行，思想过硬，作风正派，清正廉政，主动发挥好模范带头作用。一是做到仔细学习并贯彻好党的廉洁自律准则，以党员干部的标准严格要求自己，廉洁自律，把党和群众的利益放在首位，不谋私利。二是做到抓好党风廉政建设工作责任制的落实，把党风廉政建设工作始终放在首位，切实在落实上下工夫，在实际行动中求成效。三是抓专题学习教化，营造党风廉政建设氛围。一年来，我校结合开展作风纪律整改、党史学习教化和学习关于加强和改进新时代师德师风建设的看法、新时代中小学校老师职业行为十项准则等专题教化活动，对教职员工进行全面系统的志向信念教化。 通过学习教化比照查摆存在的问题，制定整改措施，引导老师树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、利益观，把好正确的权力观、地位观和利益观，坚决正确的政治方向，坚持廉洁自律，遵纪遵守法律，依法办事。通过潜移默化的廉政教化活动，全面提高老师的职业道德素养和廉洁自律意识，老师队伍整体素养得到明显提升。我和班子人员、财产管理部门主动强化监督意识，主动接受群众监督，以良好的工作作风和道德品质来赢得全校教职员工的充分信任，学校收费管理、财务管理的得到上级部门确定。 二、存在的主要问题 一是学习也不够深化系统，理论学习与实际工作有时结合不够紧密，韧性钻劲不足。 二是作为支部书记，抓党建工作的意识还比较薄弱。 在实际工作中存在以教化教学工作为重，以党建工作为次的状况，抓教化教学工作较多，抓党的建设较少。 三是党建工作创新性不够。 由于教化教学和平安工作压力较大，抓党建工作载体较少，绝大多数时间，校党支部的活动只是根据局党组的工作支配常规性的开展工作。 三、下一步工作准备 在繁忙与压力中，因为有了责任感，有了思索的力度，有了同事间的支持，使原本平淡的工作闪烁着光华与魅力。我情愿用我的勤奋和才智，成为学生、教工、学校发展的引航人。 2022年，我将深化学习贯彻十九届六中全会精神，接着增加创新意识，立足当前学生工作实际，发扬斗争精神，在危机中育先机、于变局中开新局。接着做好发展党员工作，举荐选拔那些爱岗敬业，甘于奉献的优秀老师加入到党组织中来，不断壮高校校党员队伍，使“双培育机制”落到实处。立足岗位，力争办人民满足的学生教化，持续做好学生的思想引领工作，加强平日的爱国主义教化，从娃娃抓起，引导学生勇担民族复兴的重任，为全面建设社会主义现代化国家凝合青春力气，通过自己的努力与奉献推动教化强国战略落实！作为一名基层党员，我也将以更加坚决的历史自信和历史自觉，矢志不渝践行初心使命，朝着实现其次个百年奋斗目标奋勇前行，不断把党的宏大事业推向前进，奋力绘就中华民族宏大复兴的雄伟蓝图！ 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页