中上第二周备课录.doc

靖江市新桥镇礼士幼儿园备课记录表主题名称我长大了教学内容综合：今天我值日教学目标1.知道值日生的一些具体职责，并学做值日生。2.感受做值日生的光荣感和自豪感，从中体验为大家服务的乐趣。教学重、难点重点：感受做值日生的光荣感和自豪感。难点：知道值日生的一些具体职责，并学做值日生。教学准备1. 课前参观大班幼儿餐前擦桌子、分发学具、摆椅子等情境。2. 供幼儿学演练用的学具、餐具和其他相关物品。3. 歌曲幼儿园里好事多录音带。教学过程 一、观看大班幼儿佩带标记进行的情境表演，认识值日生，了解值日生工作的意义。 二、引导幼儿结合生活经验讨论：为什么要轮流做值日生？教师简单说明建立值日生的必要性，如每天都应有人擦桌子、扫地、喂鱼、给自然角的花浇水等。 三、教师与幼儿结合班级需要共同讨论值日生工作的内容。如：给自然角的花浇水，定期给小鱼缸换水，给予小鱼、小动物喂食，整理图书、玩具和活动区，开饭时帮助老师分发餐具，课前分发学具等。四、教幼儿学习做值日生工作。1.学习做餐前值日：可请几个小朋友做值日，每人负责一组，先用消毒水擦桌子，再用清水擦净，然后把碗筷摆放好。其他幼儿观察、比较谁做得正确、摆得整齐，并讨论应怎样摆放。2.学习扫地：可结合儿歌小扫帚教幼儿学会握扫帚扫地的正确方法。3.学会分发、收拾学习用品和玩具。4.学习照顾自然角、动物饲养角，记生长日记和天气日记。 五、欣赏歌曲幼儿园里好事多。师幼共同讨论：怎样才能做一个负责任的值日生？建立轮流值日制度，逐步形成常规。教学策略及调整  执教人： 班级：中班 9月9-9月12日 第2周 备课人：丁天香 靖江市新桥镇礼士幼儿园备课记录表主题名称我长大了教学内容故事：勇敢地小裁缝教学目标1.欣赏故事，了解故事的内容和情节。2.知道遇到危险不惊慌，只要动脑筋想办法就能化解危险。3.乐于做一个聪明、勇敢的小朋友。教学重、难点重点：乐于做一个聪明、勇敢的小朋友。难点：欣赏故事，了解故事的内容和情节。教学准备配套磁带，挂图，幼儿画册教学过程一、引出故事。1.提问：裁缝是做什么的？2.出示挂图：认识小裁缝，提出问题：你见过小裁缝吗？我们一起来听听小裁缝的故事吧！二、欣赏故事，初步了解故事内容。1.教师出示图片，幼儿完整地欣赏故事。2.提问：故事的名字是什么？为什么大家说小裁缝是个勇敢的人？三、围绕故事内容进行讨论，理解故事内容。1.再次欣赏故事。2.提问：小裁缝为什么想出去闯闯？他和巨人比试了什么？是怎么做的？巨人为什么害怕地逃走了？谁又来了？小裁缝又是怎么做的？3.讨论：这样对付野猪有什么好处？四、引导幼儿看图书阅读故事，感受小裁缝的聪明和勇敢。教师带领幼儿边翻阅幼儿画册边讲述故事。五、迁移经验，乐意做一个勇敢的小朋友。1.如果你是小裁缝，你会怎么做？2.你有没有遇到既要你动脑筋，有需要勇敢才能做的事情？教学策略及调整  执教人： 班级：中班 9月9-9月12日 第2周 备课人：丁天香 靖江市新桥镇礼士幼儿园备课记录表主题名称我长大了教学内容儿歌：别说我小教学目标1. 知道自己长大了，要学做一些力所能及的事。2.幼儿能有感情地朗诵诗歌，并配适当的动作。教学重、难点重点：知道自己长大了，要学做一些力所能及的事。难点：.幼儿能有感情地朗诵诗歌，并配适当的动作。教学准备1.知道自己会做哪些事情。2.准备一些劳动工具。教学过程 一、谈话，我会做的事。1.小朋友都长大了，变能干了，会做很多事情了，你都会做些什么事情呢？（我会穿衣服，会自己穿鞋子，会擦桌子、椅子，会浇花等）2鼓励幼儿分组讲述。（让幼儿学会交流，把自己会做的事情讲给好朋友听听，通过交流知道自己很了不起，会做很多事情。）3.请幼儿到集体面前讲述，在别人讲述的时候，要求幼儿能安静地倾听。二、学习儿歌：别说我小1.今天我们学习的儿歌是别说我小。2.老师有感情的朗诵儿歌。3.让幼儿说说，你听到儿歌里是怎么说的？鼓励孩子用儿歌里的句式讲述。4.幼儿跟着老师朗诵儿歌2遍。三、幼儿学做一些力所能及的事情1.出示劳动工具，让幼儿认一认。请部分幼儿使用这些工具，根据幼儿操作的情况，老师给予正确的评价，鼓励幼儿要做自己能做的事情。2、鼓励孩子养成爱劳动的好习惯。教学策略及调整  执教人： 班级：中班 9月9-9月12日 第2周 备课人：丁天香 靖江市新桥镇礼士幼儿园备课记录表主题名称我长大了教学内容绘画：这就是我教学目标1.学习照着镜子大胆地画出自己脸上细微的部分。2.认识自己，知道自己和别人的不同之处。3.能选择几种材料装饰自己的画像。教学重、难点重点难点：能大胆地画出自己脸上细微的部分教学准备1.幼儿画册水彩笔，每人一份。2.在有大镜子的活动室进行，或每人一面小镜子。教学过程一、比较自己与别人在外貌上面的不同。1.提问：我们的名字一样吗？我们长得一样吗？2.请幼儿找各朋友，看看两个人什么地方不一样。（幼儿自由结伴，自己照镜子与同伴相互比较）二、谈谈自己和同伴的兴趣、爱好等方面的不一样：我们除了长得不一样，还有什么不一样？小结：我们除了长得不一样，喜欢的事情也各不相同。三、在镜子面前画自己。1.鼓励幼儿使用合适的水彩笔画出自己。鼓励幼儿画出自己脸上细微的部分，如头发、眉毛的粗细、眼睛的大小等，并使用合适的水彩颜料画出自己上衣的颜色。2.启发幼儿选用皱纹纸、彩纸等装饰画像中自己的头发和脸部。四、幼儿观察图画，猜猜画面上画的是谁？教学策略及调整  执教人： 班级：中班 9月9-9月12日 第2周 备课人：丁天香 靖江市新桥镇礼士幼儿园备课记录表主题名称我长大了教学内容律动：头发、肩膀、膝盖、脚教学目标1 学唱歌曲，初步感受和表现歌曲中的附点节奏。2借助游戏中的动作，进一步加深对身体各部分的认识，并能理解和记忆歌词顺序。3玩"藏起来"游戏时，努力使自己的动作与集体保持一致。教学重、难点重点:初步感受和表现歌曲中的附点节奏。难点：玩"藏起来"游戏时，努力使自己的动作与集体保持一致。教学准备幼儿会玩“指鼻子”的游戏、音乐磁带教学过程一、游戏指鼻子教师任意地说身体各部位的名称，幼儿在自己的身上及时指出。二、倾听歌曲头发、肩膀、膝盖、脚教师以较慢的速度范唱歌曲头发、肩膀、膝盖、脚23遍，同时示意幼儿指出身体的相应部位。鼓励反应迅速的幼儿，并请他们说说自己三、幼儿学习歌曲头发、肩膀、膝盖、脚幼儿随伴奏学唱歌曲，必要时，教师通过指自己身体相应部位的方式给幼儿相应的歌词提示。四、幼儿玩游戏头发、肩膀、膝盖、脚教师以较慢的速度边唱头发、肩膀、膝盖、脚，边示范游戏的玩法(见"教学材料")，请幼儿观察并说出怎么玩。教师带着幼儿边唱歌边玩游戏"藏起来"。五、复习歌曲小脚让幼儿边演唱歌曲头发、肩膀、膝盖、脚边指身体部位的动作。同时，故意不"头发"或其他身体部分的歌词，而只是指身体部位的动作。教学策略及调整  执教人： 班级：中班 9月9-9月12日 第2周 备课人：丁天香 靖江市新桥镇礼士幼儿园备课记录表主题名称我长大了教学内容综合：我真棒教学目标1.引导幼儿在圆形基础上想象添画，并学唱歌曲小圆变变变。2.大方、自信的在集体面前表演、展现自己，增强幼儿得自豪感。教学重、难点重点：大方、自信的在集体面前表演、展现自己难点：引导幼儿在圆形基础上想象添画。教学准备1.课件小圆变变变、幼儿操作材料、小魔术棒等。2.幼儿已熟悉歌曲头发、肩膀、膝盖、脚，有添画经验教学过程一、小圆变成电风扇1.运用课件，演示小园变成电风扇的过程2.师：魔术师把小圆变成了电风扇，他还把它编成了一首好听的歌曲呢。（教师范唱） 3.这段音乐你们有没有听过？这是我们以前学过的头发、肩膀、膝盖、脚的音乐，魔术师用这首音乐编成了歌曲，我们一起来唱一唱吧。 二、引导幼儿自己想象 1.师：你想来当小小魔术师吗？你想把小圆变成什么呢？你会把它唱出来吗？（请3-4名幼儿在集体面前想象、表演） 2.幼儿操作，教师指导 3.展示作品 让幼儿在集体面前展示、表演自己的作品。 三、结束部分 今天啊，老师发现我们小朋友都长大了，上中班了，会自己想象画画、会唱歌、会表演，真棒！老师相信，你们以后会越来越能干。教学策略及调整  执教人： 班级：中班 9月9-9月12日 第2周 备课人：丁天香 靖江市新桥镇礼士幼儿园备课记录表主题名称我长大了教学内容数学：拼卡片教学目标1认识数字1-5，能将数卡与点卡相匹配，体验识字与数量的关系。2会看卡片切口进行拼图。教学重、难点重点：能将数卡与点卡相匹配，体验识字与数量的关系。难点：会看卡片切口进行拼图。教学准备数物拼板一套，配套操作卡片人手一套。教学过程一、复习五以内的点卡，理解点卡与数量的关系。把1-5的点卡打乱，请幼儿说出每张点卡的名称。提问：这是几点的点卡？2的点卡能表示什么？二、认识5以内数卡。教师出示1-5的数卡，提问：谁能认识这些卡片上是什么？让以会认的数字的幼儿读给小朋友听。三、游戏"拼卡片"1.示范拼数字1的卡片，提问这是数字几啊？它和上面哪一张点卡数量一样多呢？请小朋友把1的数卡和1的点卡拼一拼，看看能不能拼成完整的卡片。2.讨论其他几个数字拼板的方法，其他几张数卡也想找到自己的点卡朋友拼一拼，谁想来帮忙呢？请几个幼儿上来每人拿半块图，找到自己的另一半，拼出完整的卡片。3.依次观察每一张完整的拼图，念出每个数字的名称，说一说每个数字可以表示什么。如5可以表示5颗糖，5朵花，5只兔子等等。4.幼儿用配套的操作材料卡片进行拼板练习。教学策略及调整  执教人： 班级：中班 9月9-9月12日 第2周 备课人：丁天香 靖江市新桥镇礼士幼儿园备课记录表主题名称我长大了教学内容体育：学新操.教学目标1.能听懂并记住小猪体操的音乐和儿歌。2.会根据音乐和儿歌的内容做动作。教学重、难点重点：难点：教学准备音乐教学过程一、播放音乐。 教师播放音乐，幼儿认真听录音，熟悉儿歌的内容。 二、学操。 1.启发幼儿参与编排每节操的动作，教师再按操节要求做示范，幼儿模仿做两遍。 2.根据幼儿的接受情况决定学习内容。 三、跟随音乐，多次练习。 1.组织幼儿多次练习后，播放音乐，引导幼儿跟着音乐一起做操。 2.请做得好的小朋友带领大家一起做。教学策略及调整  执教人： 班级：中班 9月9-9月12日 第2周 备课人：丁天香 靖江市新桥镇礼士幼儿园备课记录表主题名称我长大了教学内容健康：我爱洗澡教学目标1.知道勤洗澡可以保护皮肤。2.通过迁移生活经验及音乐表演，初步学习自己洗澡。3.养成良好生活卫生习惯。教学重、难点重点：养成良好生活卫生习惯。难点：通过迁移生活经验及音乐表演，初步学习自己洗澡。教学准备音乐磁带猪小弟。小猪图片一张。幼儿用书人手一册。教学过程一、出示小猪图片，引起幼儿的兴趣。它的名字叫“猪小弟”，我们一起来听听在它身上发生了怎样的故事?二、听音乐猪小弟。1.开始小猪有朋友和它游戏吗?为什么没有?(因为它身上全是泥。)2.后来有朋友和它游戏了吗?为什么又有朋友了呢?(因为小猪它洗澡以后变干净了。)三、组织幼儿讨论：你爱洗澡吗?为什么要经常洗澡呢?教师小结：1.洗澡可以使我们干净，这样人很舒服。2.运动后会出汗，皮肤上就有污垢，污垢就容易产生细菌，对皮肤不好。3.经常洗澡，干净的皮肤可以放出“溶菌霉”消灭细菌，保护我们的皮肤。四、讨论：你是怎样洗澡的?五、即兴表演：冲水擦肥皂搓泡泡冲水再搓一搓冲水。六、教师弹琴，幼儿随音乐表演，体验洗澡的乐趣。你洗干净了吗?还想洗洗哪?(幼儿自由地创遍：头、胳膊、肚子、屁股、腿等等。)教学策略及调整  执教人： 班级：中班 9月9-9月12日 第2周 备课人：丁天香