2022年给校长的一封信_写信的作文800字_给校长的一封信.doc
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2022年给校长的一封信_写信的作文800字_给校长的一封信.doc
给校长的一封信_写信的作文800字_给校长的一封信 校长:您好!在所有灾难当中,因5xx日本是个岛国,经常会发生地震,而在08年发生的7级地震死亡率为零,8级地震却只死了一人!这是一个奇观,但缘故也特别简单:首先是日本政府对地震的高度注重;其次是历史惨剧警示;第三那么是日本人民具备地震常识。常识能够算是特别重要了,在紧急情况下,它就能够救出数以百计甚至更多的人。在汶川地震时,一所中学由于经常做这方面的讲座,地震13秒,所有师生都平安地退离到了操场,校长看见时激动得大哭。结果这所中学的死亡率为零!还有一个并非真实的故事,但却真实的反映出中国儿童和外国儿童常识的多少。几个男孩去爬雪山,其中有一个外国男孩。来到雪山脚下,雪山忽然倒塌,几个好兄弟好不容易找到之后,中国男孩都说睡觉,外国男孩赶忙阻止,中国男孩不解,征询为什么。外国男孩特别惊奇,说:难道你们没有上过常识课么?这是最根本的了:天气那么酷寒,睡觉之后抵抗才能下降,特别容易因酷寒而死亡的。“中国男孩惊奇极了,没想到常识的重量居然是几个生命价值!这两个例子,正说明了常识课的重要性,也说明了我为什么要建议上常识课的缘故。而外国父母,正由于他们的儿女具备这方面的知识,才会对他们的外出十分放心,十五六岁就让儿女独立:本人安排房子,本人找工作,让儿女学会生存,但在那儿,这缺乏为奇。因而,还有一个缘故,确实是他们的父母比拟开放。我认为在教程上添加常识课“并不是浪费时间,缘故有三:1。添加常识课以后,可扩大学生的知识面;2。在遇到灾难时,可有效地保护本人;3。减少死亡人数。假设失去了生命,别的都不用说了。只有有措施地保护本人,才能更好地开展。保护本人,不仅是为了如今,更是为了今后。致此!敬礼!段楠楠