2022年孤独的滋味作文600字4篇.doc

孤单的滋味作文600字4篇 篇一：的滋味作文600字 的滋味作文600字 失败的滋味作文600字（一） 生活本身确实是一个调料瓶，丰富多彩，七滋八味，在各种不同要素的作用下，每个人的行为都会产生一定的社会后果，不同的后果给人带来的心理感受也截然不同，滋味或香甜，或苦涩，失败的滋味自然是苦涩无比的，令众人苦不堪言。 牛顿是伟大的科学家，他一生有许多觉察，可谓是世人眼中的天才。但在晚年时，他决心满满地要去证明上帝的存在，这无疑是徒劳的。由此，在他的人生得到完满演绎的时候，这次失败给他几乎完满的人生添上了一笔败笔。牛顿显然无法承受这次宏大的打击，他的心中该是如何样的苦涩与无奈？ 失败关于每个人来说，都是不可防止的，每个人都应该尝过失败的滋味。我最记得一次数学测验，那一次，我竟然出人预料地得到了有史以来的最低分。试卷发下来了，我心中像是打翻了五味瓶，酸、苦、辣、咸，唯独没有甜。惭愧、悲伤、羞耻一起涌上心头，我不敢相信，也不愿相信这是确实。可我毕竟无法改变事实，同学们的目光开场聚拢在我身上，有疑心，有可惜，有抚慰，更有不屑，仿佛如今的我正是一个犯下滔天大罪的罪人，正在等着他们的宣判。这一定是无可言喻的失落与痛楚，我不觉地开场疑心本人的才能。长久地沉思，我逐步认识到，事情未必有我想的那么糟糕。关于这次测验，我只是思路错了，做错了一道应用题，做错了一道选择题，再加上时间缺乏，无法检查，才导致了如此的结果。说不定，这次测验又一次提示了我：失败并不可怕，可怕的是你没有战胜失败的决心。由此想到，我应该更细心肠去做好每一件事。 也许失败就像吃苦瓜，入口时苦涩无比，细嚼之后便有清润、可口的别样滋味，还能够清热解毒。物理学上，关于任何数的取值，都认为存在误差，能做的只能是尽量减少误差，也许人生也正是如此的一个过程。 练字的滋味作文600字（二） 如今，家长们都给本人的小孩“充电”，为的是让小孩别输在起跑线上，我的爸妈也不例外，他们最注重字，因此，我经不起妈妈苦口婆心的劝说，去上了书法培训班。 上培训班的滋味，就像一颗怪豆豆，悲欢离合一应俱全。 酸，第一节课，教师平和极了，因此我们十分淘气，最后，教师忍不住了，笑眯眯地说：“同学们，今天我们不上课，如今每人写一篇字给我看看。”啊！真是“糖衣炮弹”的开场，我欢乐极了，心想：今天，我能够放松一下了。便灰溜溜地拿出钢笔，一笔一画、认认真真地写了起来，那练字本好似有魔力，如何写，也写不完，我手已经酸痛了，写出的字没有了力度，手软得连拿钢笔的劲儿也消失得无影无踪。终于，写完了，我将写得满满的一篇字交给了教师，教师看了后，皱着眉头，但也没说什么。回到座位上，我就和同桌谈起话来。一眨眼，下课了，教师挤出了一丝苦笑，说：“今天作业，再写两篇字。”听了教师的话，同学们个个怨声载道，唉，这也许是炮弹中的苦吧。 苦，回家写字，可真是苦了我，当时是烈日炎炎的夏天，刚写几个字，我已满头大汗，汗流浃背了，手也像抹了光滑油，一点都拿到住钢笔了，滑滑的，我只好擦干了汗，又开场奋笔疾书了，苦啊。 辣，当把作业交上去时，教师迅速在上面写了个“良”，便将本子给了我，这但是我用心血写的呀！这个教师真是个朝天椒！ 甜，当我由“良”变成了“优”时，证明我的字有了提升，我内心就像喝了蜜似的，甜滋滋的。 这颗怪豆豆，有酸有甜有苦有辣，让我念念不忘，这也是我一颗珍贵的“经历星”，我要将它牢牢地刻在我脑海深处。 离别的滋味作文600字（三） 灰蒙蒙的天空下着雨。 下了晚自习我便与一个平常玩得较好的朋友一同走出了校门，往家方向奔去。我那朋友用双手挡住从天而降像老天为谁而泣的雨珠。朋友在前面催我，我却在后面慢摇地“散步”。 走至一家洗衣店旁，那是父亲与母亲离异后父亲单独开的。父亲在店前面站着，待我走到他跟前，父亲才开口道：“你妈没在家，你今天就在我这里睡吧。”我点了点头，随即征询：“妈妈去了哪儿了？”边说便用手示意让我那朋友本人回家，朋友走后父亲才开口道：“你外公的旧病复发了，你妈在医院照看着他，唉！进来睡觉吧，明天你还得上学呢。”听罢，我内心微微一震，随即又放松了下来，外公的旧病往常复发过，并无什么大碍，这次可能也没事吧！ 在我朦胧的睡意中，雨越下越大。 却不知，什么时候停顿的。 第二天，中午，我回到父亲那儿吃饭，父亲却忽然对我说：“昨晚。你外公去世了！”听完，我呆了，而如今此刻的我脑里是一片空白，只觉得我的眼睛已经起了白雾，看不清！ 又过了一天，我给教师请了假，去参加了外公的葬礼。到了老家，听见吹号的悲音，心中这才敢定下来，外公去世了！又是一阵迷雾！ 把外公目送进火炉，通过地面感遭到了外公在里面的痛的苦！一小时的漫长，等来的却是一世的离别。前几天还与我谈笑的外公，如今却是一堆白骨，让人心疼！迷雾最终化成雨，伴着悲伤一同滴落！ 离别随那场雨悄然的开场，又随那场雨忽然的停顿。真是来得让人心惊，去得让人心疼！篇二：小学作文：孤单的滋味 孤单的滋味 孤单，就像难咽的坏红薯，永远都不想去品味它的滋味。但在人生漫漫征途中，孤单是不可防止的，我已经品味了它滋味，它给我启发，让我考虑。 记得暑假的一天，妈妈和妹妹一起去乡下探望外公外婆，由于我要上培训班，无法与她们同行。下午放学回到家中，偌大的房子里孤零零的我一个人，好似落伍的孤雁，再看(那)冷锅冷灶。一种酸酸的感受立即涌上心头。往常回到家，妈妈总是把热气腾腾的饭菜端到我的面前，那是多么的温馨和幸福！如今我只好本人动手做饭。妈妈不在家，好似一切都没了兴趣。我仍然做好了饭菜，勉强吃了一些，这顿饭我吃的索然无味。夜幕降临，开场了漫漫长夜，屋里安静极了，大概掉一根针都听得到，顿时，寂寞、孤单、恐惧，一起覆盖了整个房间，内心惴惴不安，不由得泪珠在眼眶里打转儿。妈妈在家的时候，家里这时最喧哗，做作业，看电视，和妈妈讨论征询题，气氛和谐，家里充满了天伦之乐。如今我感受度日如年，恨不得妈妈立即出如今我有眼前！我终于理解了“一日不见，如隔三秋”的意思。孤单的滋味特别不好受。它就像大雪纷飞时的一阵凉风，让你更加酷寒；它就像暴雨时的一道闪电，使风雨更加猛烈。然而，孤单中至少让我尝试了自立，学会了坚强，学会了单独一个人去面对生活，学会了考虑，加强了战胜困难的决心和勇气。人生之路漫长，孤单之时常有。在我们成长的道路上会有更多的时候需要我们在孤单中打拼！同学们，孤单并不可怕，坚决我们的决心，加强我们的勇气，就会克服一切困难！篇三：孤单的滋味 孤单是一种寂寞无味的心理状态，假设换一种思维方式，它能够使人静心自养，提高认知水平。假设将其掺兑了苦恼、愤懑和仇恨，确实是不明白得孤单的价值。 朋友知己是消掉孤单里诸多消极因子的凭依。作为一个人，不可能没有孤单。鲍子牙与向子期的高山流水之音千年不变，竹林七贤的清雅高趣谁不感慨？朋友之交不在于话多，不在于吃喝，而在于交心；不在于众多，而在于诚心，知心。古人自有那无穷无尽的孤单，近人也有诸多难以名状的寂寞，有一天 几文人聚于野 我是在一个夜里，半醒半酣着，竟然见着了孤单。这孤单千变万化，最后竟是一个个怪怪的人形！ 这孤单之神之圣之怪之人群，皆举步翩然，彷徨于茫茫之荒野，忽而扬眉作歌，忽而失散成零零散散的浮云抑或响淙淙地流瀑? 春寒料峭，清风拂面，我的耳朵旁正有清歌曼歌；松林铺展，鹊鸟翻飞，云朵儿就依我眉眼上了；忽见孙猴子一个筋头翻过来，撒泼似的将一身凉水浇到我身上，竟然十分地清新。 这时便我有两仙君出。一君伟岸孤拔，形象高古，倒八字眉如墨染，长美髯如刀裁。烁烁珠光眼，忽忽圣人怀。 我欲言，却见另一君神姿潇洒，倜傥无拘；青衫动，衣袂舞；才看眉头识千斗，又闻心得得鸣。 我欲言，又止。此孤单二君在说： “此地幽僻，闲散自由，可遣神思任意东西，哈哈?” “某公果乃孤僻之性！敝人不才，却略识先生之趣。庄周以无用取用，以无为达为，常为小辈讥讽,乃无知圣境之为上、为福哉！” 我欲言，又止。接着便见了许多酷似中外名人的脸膛，细看又不全像。心下思索着，耳音早已联成一片。 “欲减罗衣寒未去，不卷竹帘，人在深深处。红杏枝头花几许？啼痕止恨清明雨。”a君词兴大发。 b、c两君化为一体，告曰：“心意沉沉，不可取。且听，有良方在此，治君病：绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹，服之，满眼是匀匀净净的青翠，满耳是潇潇的、淅沥的雨声，此外确实是一脉隐在山谷的流泉，招呼招待着雨丝，细细的、涓涓的密语着，流着?” “流来的日子是四千个寂静的黑夜，是驴驮上木桶中撞击的水声?”d君如是说。 “错错错。日子如何如此暗淡凄苦？听我绘来：在康河边上过一个黄昏是一服灵魂的补剂。啊！我那蜜甜的单独，那时甜蜜的空闲。一晚又一晚的，只见我神似的倚在桥栏上，向西山凝望”e君反驳道。 “请君凝望我，兰闺久寂寞，无事度芳香。料得行吟者，应怜长叹人。f君着女戏装，哀叹自吟，顾探意中人。 g君闻之，大为伤感，遂附和着说：“请你听我说，每个人都怕寂寞，有谁能够躲，你有什么能解脱一切生活的家销。” “勿复重叹息。我总是在那痛苦还不该消失的时候，就把它化作了诗歌。”h君接道。 “然后吹着自大的口哨，开着自编的玩笑，一千次的重复潇洒，把寂寞当作调料。”i君乃填词高手，珠玑妙语，脱口而出。 “寂寞不是调料。不是所有的人都拥有孤单，孤单可当作财富来用，不是所有的人都能体会到它的好处。” ? 文人们你一言我一句，都讲开了孤单，大自然默默地观望着他们，特别是动情。没有说什么，实际上却把孤单说透了。大自然讲解孤单 大自然也是孤单的。山的孤单是一种呆板与和谐的完满统一。山鸟的叽喳啁啾，使大山流出的是如何样一种灵韵呢？它们莫不是有着人一样的心绪？人自以为他的高大、聪明，却往往忽略自然。事实上，真正能够诠释孤单的唯大自然而已。 真正明白得孤单的也只有自然，请打开你经历的银屏，让本人在山麓游走，这时，风一阵来，云一团挤，细密的雨丝斜织，灰蒙蒙的雾气腾腾，放飞孤单，啼出悲壮。 小桥流水叮叮响，巡游洒脱，淡泊真切，朦胧中，狭狭地直奔向前，无尘世之迷离，无名利之运营。所有的历史皆成烟雾，所有的情愫又将推演下一部亦将消隐的故事。雨中的故事是故事的虚空，是大自然的童真童趣，是孤单的新派一族，是翻译家。 鱼儿不是水中游吗？草儿不是桥边藏吗？花儿不是在树边笑吗？我陡然省悟：孤单也是有孤单的。将这孤单一层层诠释了去，“品之者无极，味之者无穷”，径化作一股发奋的劲气，因此乎，一旦沉默得足够，便突地迸发一回，辗转又寻它新的孤单了。孤单真是它们最可受用的东西。我欣赏如此的孤单。 真正悟明白孤单的时候是走近孤单，融入孤单。 注：a赵令畤，b宋祁，d梅绍静e徐志摩f崔莺莺 （作成于，时隔七年，经删改成此文，想当年以为理想，如今看是最差，不过敝帚自珍而已。） 编辑作成于高二，时隔七年，经删改成此文，想当年以为理想，如今看是最差，不过敝帚自珍而已。