幼儿园大班韵律活动：拥军秧歌.doc

活动目标：1、学习用秧歌步跳绸带舞，表现绸带舞欢欣、喧哗的气氛，全然做到舞蹈举动调跟、合拍。2、借助儿歌，末尾操纵秧歌十字步的举动。活动准备：人手两根绸带，录音机、磁带，巧虎布偶一个，巧虎愁容小贴纸假设干、教师扮巧虎活动过程：导入：出示巧虎手偶，与小冤家打呼唤。小冤家们，你们好！我是巧虎。特别欢乐见到你们，我最喜欢跟小冤家们一起唱歌舞蹈了，下面让我们一起来唱唱跳跳吧！一、复习唱游巧虎之歌二、深造韵律活动：拥军秧歌改日巧虎我给小冤家带来了非常多几多礼物，让我们一起来看看吧！1、出示磁带：这别处会是什么呢？竖起小耳朵让我们一起来仔细肠听一听。2、欣赏拥军秧歌音乐一遍。提征询：你觉得这段音乐如何样？特别喧哗、欢乐我还会听着这段音乐舞蹈呢！你们想看吗？想三、深造舞步：秧歌十字步1巧虎树范舞步：左足向前跨一步，右足向前交叉，左足再向后分开踏一步，右足向后收回。2这种舞步叫做“秧歌十字步，你们想不想也来跳一跳？想四、幼儿学跳秧歌十字步1结构幼儿站在凳子前面跟着教师的儿歌停顿练习向前交叉，向后分开2教师提出舞步姿态恳求：足跨出时要轻，两手在躯体两侧自由摆动。3结构幼儿分组反复练习。熟练后听着巧虎哼的音乐有节奏地跳秧歌十字步4巧虎哼音乐，幼儿拿着绸带练习跳秧歌十字步5听录音机里的音乐练习跳秧歌十字步五、幼儿表演请舞步举动精巧的小冤家到台前来停顿表演，其他幼儿欣赏，并评选出姿态最精巧的幼儿停顿褒奖。