生物教学计划总结下学期生物教研组计划.doc

生物教学计划总结下学期生物教研组计划一、指导思想以学校总体工作教学工作为按照，将围绕提高学校的社会佳誉度这一核心，围绕让教育成就幸福，让人生别样精彩的办学理念、宽阔的视野，精致的生活，高远的志向的培养目的、共享、共创、共成长的精神家园的办学目的和围绕着“质量”，以质量为核心来统领学校各项工作的开展战略，特特制定本教研组的教学工作计划。本学期生物学科教研工作，要以关注学生差异，开掘学生潜能，推进“小组合作学习教学”为主要内容的“习惯性”教学方式课堂教学改革，实在提高课堂教学有效性。组织老师参加课改理论学习和培训， 鼓舞老师在教学过程中留意积累教学经历，撰写论文，组织课改研究课和专题研讨等系列活动，以促进老师转变教学观念，促进老师整体素养和学科教学质量的提高。在学科教学中浸透心理健康的教育，以提高小组合作学习的时效性为重点开展教研组的活动，把本人的自评和老师的互评相结合，争取能让每次的教研组活动可以到达研究的目的，每一次参加人员都有收获。二、详细工作措施（一）认真学习学校工作计划，明确课堂改革流程七年级第一个月利用一周时间在班主任完善班级小组治理机制的同时，备课组在进修学校中脚步和本校教研组、明星老师的指导下落实教学方式，第二个月备课组进展备课组内的磨课、交流、反思，稳定方式，没人上一节展示课。八年级个备课组终点到明星老师的课堂听课，落实教学方式，围绕小课题：课堂教学评价的研究，实现课堂效率的明显提高。（二）加强常规治理，提高教学质量。1、教学计划，每位老师要按照本人所教班级的实际情况实在可行的计划，计划要实，方法要创新。在计划中每位老师在本学期在去年期末的根底上每班再提高1个优秀率，减少1个不及格，转化1个差生。在计划中要把每班的学生名单记录明晰。2、备课，坚持备课组小组备课和教研组大备课相结合。备课时教学目的要有三维目的的表达。分别是知识目的、才能目的、情感态度与价值观。备课时的施行步骤要明确，那些事学生自学能学会的坚决不讲，学生学不会的老师要讲透。3、教案，本学期采纳课件式导学案，修正意见后记要附在幻灯片后。4、上课，坚持向常态课要质量，每节课都要想预备公开课一样。上课时的要求严格按照学校教学计划中的执行。5、作业，在练习册中适当删减练习题，尽量要求学生当堂完成，提高效率，减轻课后的作业负担。6、主题活动，以七年级的在花坛中通过种植各种蔬菜来认识被子植物的一生的活动为主，提高学生学习生物学的兴趣。在日常教学活动中，要求本组老师严格恪守学校教学常规。在备课、上课、听课、作业等方面要落实各项考核与检查。教案由教研组长按惯例月查，作业修刚要求及时、精确，以此来标准本组老师的从教行为，使组内老师养成严谨、踏实的工作作风。（1）及时参加校内外的各项培训。（2）每月一个反思，青年老师每人两篇反思及时发到四中网站上。反思要求有提出征询题，分析缘故和改良措施。（3）青年老师做好参加青年沙龙的各项活动的预备。（4）听课，组长35节，（每月9节），其他老师30节（每月8节）要求每月的27日上交听课记录和备课、作业修正等情况。（三）加强校本教研，促进组内老师的专业成长。1、认真而及时地组织教研活动，特别是组内老师的公开课活动要有质量，要注入课改理念。要请教研组成员人人参与，听课老师在认真做好记录的根底上，课后与授课老师要进展交流，指出其课堂教学的闪光点和缺乏之处，坦白而真诚地交流意见并提出本人的见解和建议。授课老师要进展课后反思，以促进组内老师课堂教学业务水平不断提高。本学期计划同年级的老师两周进展一次磨课，同一教研组老师每两月进展一次磨课。充分运用课堂观察的方法进展评课。2、鼓舞本组老师对课堂教学进展总结和反思，反思本人在教学中的成功经历和有效做法，反思本人的缺乏之处，并积极撰写教学反思，按学校要求及时上交。3、必需要加强备课组建立，备课组内老师要互相听课，取人之长，补己之短。同时备课组内老师之间要加强交流和反思，使本组老师在交流中成长。4、接着实行“小课题”研讨活动。为了改变本教研组教育科研滞后的现状，学期初按照各学科特点，特制订小课题标题：课堂教学评价的研究。并要求组内全体老师积极撰写教育教学论文，努力构成浓重的教育科研气氛。5、尽最大努力开好实验课，特别是七年级保证明验的开出率，能分组的一定分组实验，不能分组的尽量制造条件做演示实验。在实验前一周通知好实验员做预备。6、组内外出听课、学习的老师，外出听课、学习后须写心得并上交教诲处备案；同时要在组内交流。凡在组内老师必须上交交流材料。