美术教学计划总结美术教学计划6.doc

美术教学计划总结美术教学计划6作为一名美术教师，有责任培养同学们去观察，认识和开掘我们生活中的美，同时把这种认识上升为一种自觉的美育过程和途径，让同学们在美术的学科中得到美的陶冶。让他们明白学好美术不只是学习画册，图片中的美，更重要的是让他们去开掘平凡生活中的美，现实生活中的美，这才是最主要的目的。让他们在学习美术的过程中去热爱生活热爱大自然，去包容生活中的缺点，而改变气质，变化性情，在此我把我的美术教学计划罗列如下：1、 培养审美观。一个人假设缺乏一定的审美才能那么人生将会减少许多乐趣。美术包括，浸透到了生活的方方面面，特别是在科技高度兴隆的今天表达尤其明显。从我们穿的服装、家用电器、书籍、公共建筑、街道规划、城区人居环境在到交通工具等的设计和建造无不包含了美术的要素同时是一个极其重要的方面，因此培养同学们的审美观对他们来说不是重要而是必要了。2、利用画册、图片及电脑向同学们介绍和讲解一些中国古代及其近现代一些优秀的美术作品，如：书法、绘画、建筑、园林景观等。加强她们的民族自尊心、自决心和骄傲感。明白中国自古以来就有伟大的艺术，是中华民族艺术宝库中的明珠，是前贤智慧的结晶。即便拿世界上任何一个国家比起来也会感到毫不逊色。同时为我们伟大的祖国而感到由衷的欢乐和骄傲。我们不仅要学习先贤们的精神和智慧而且还要将其发扬光大，为中华民族的伟大复兴添砖加瓦。3、同学们不仅要明白和理解我们中国的优秀艺术作品，而且还要明白和理解一些外国的作家和他们优秀的作品。如今是信息时代，我们在地球村上生活，不仅要理解本人，而且还要理解别人。理解别人的生活方式和他们制造的一切优秀的作品。学习知识，不仅要明白选择，而且还要明白拿来为我所用。要古为今用，洋为中用，互相借鉴，取长补短。如此才心胸广，眼界宽，才能有所制造。不仅学习美术科目是如此，学习其他科目也一样，要举一反三，触类旁通。4、 外国美术作品和中国美术作品之间的异同，互相交融和阻碍。5、以画册结合讲解来拓宽同学们的知识面和提高他们的学习兴趣。以观察（具有条件的如书法、绘画作品。写生如画竹、山、云雾、树木之类）和实际创作相结合来培养他们学习美术的兴趣和制造美的认识。6、 上课应尽量生动有趣，让同学们在怡悦和轻松的心情和环境中认识生活中的美和优秀艺术作品中的美，带他们畅游艺术和美的世界，同时鼓舞和确信同学们的制造才能，以到达一个积极的美育效果。做一个德才兼备，德、智、体、美、劳全面开展的优秀人才。