二元一次方程组应用复习导学案.docx
二元一次方程组的使用温习导学案一、常识 梳理，控制 办法二、列方程组解使用题的几多 种罕见范例 范例 一：跟 差倍分咨询 题例题：1号堆栈 与2号堆栈 共存粮450 t.现从1号堆栈 运出存粮的60%，从2号堆栈 运出存粮的40%，后果2号堆栈 所余的食粮 比1号堆栈 所余的食粮 多30 t1号堆栈 与2号堆栈 本来 各存粮几多 吨？ 跟 差倍分中的贩卖 咨询 题标价×扣头 =售价 售价-进价=利润 =进价×利润率 利润率= 1.曾经明白甲.乙两种商品的标价跟 为100元,因市场变更 ,甲商品打9折, 乙商品降价5,调价后,甲.乙两种商品的售价跟 比标价跟 进步了2,求甲.乙两种商品的标价各是几多 ?训练 ：某 欲购进甲、乙两种商品共50件，甲种商品每件进价为35元，利润率为20，乙种商品每件进价为20元，利润率为15，共赢利 278元，设甲、乙两件商品各购进x件，y件。那么可列得方程组_利润=进价×利润率 2、某工场 客岁 的利润为200万，往年总支出比客岁 添加了20%，总支出比客岁 增加了10%，往年的利润为780万.客岁 的总支出、总支出各是几多 ?范例 二：行程咨询 题办法梳理：1.相遇咨询 题:甲的行程 +乙的行程 =总的行程 (环形跑道):甲的行程 +乙的行程 =一圈长2.追及咨询 题:快者的行程 -慢者的行程 =本来 相距行程 (环形跑道): 快者的行程 -慢者的行程 =一圈长3.顺逆咨询 题:顺速=静速+水(风)速 逆速=静速-水(风)速1甲、乙两人相距6千米，两人同时动身 ，假定同向而行，那么甲3小时可追上乙； 假定相向而行，1小时相遇，求两人的速率 ? 追及咨询 题:快者的行程 -慢者的行程 =本来 相距行程 2、小林骑自行车从甲地到乙地，先以24千米/小时的速率 下坡，后以18千米/小时的速率 经过平路，共花时刻 55分钟，前往时他以 16千米/小时的速率 经过平路，后又以8千米/小时的速率 上坡，共 1.5小时，求甲、乙两地的间隔 。范例 三：工程咨询 题 任务总量=任务效力 ×任务时刻 1、在一次运动 中，指导带年夜 伙儿 不雅 赏了黉舍 的藏书楼 . 依照资料记录 ：建筑这座藏书楼 由甲、乙两个工程队合做30天实现 ；但在实践施工中，两队协作20天后，乙工程队有新义务而分开，由甲再做15天赋实现 .假定把任务总量当作 1，求甲、乙两队单独实现 此项义务各需求几多 天？ 2、古运河是扬州的母亲河. 为打造古运河风景带，现有一段长为 180米的河流 整治义务由 A、B两个工程队先后接力实现 .A 工程队天天 整治 12 米，B 工程队天天 整治 8米，共用时20天. (1)依照题意，甲、乙两个同窗分不列出了尚不完好的方程组如下： 甲： 乙：依照甲、乙两名同窗所列的方程组，请你分不指出未知数 x，y 表现 的意思 ，而后 在方框中补全甲、乙两名同窗所列的方程组：甲：x表现 ，y表现 ；乙：x表现 ，y表现 ； (2)求 A、B. 两工程队分不整治河流 几多 米？(写出完好的解答进程) 范例 四：配套咨询 题用白铁皮做盒子, 每张铁皮可消费12个盒身或18个盒底, 一个盒身配两个盒底.现有49张铁皮,怎么样布置消费盒身跟 盒底的铁皮张数, 才使消费的盒身与盒盖配套？假定设用x张制盒身，y张制盒底，那么可列出方程组 .范例 五：计划 计划 咨询 题某工会构造 36名人员 计划 租乘汽车赴体育馆参与运动 , 可租用的汽车有两种: 一种每辆可乘8人, 另一种每辆可乘4人, 请求 租用的车子不留空位, 也不超载.1请你给出差别 的租车计划 (至多三种);2假定8个座位的车子的房钱 是300元/天, 4个座位的车子的房钱 是200元/天,请你计划 出用度 起码 的租车计划 , 并阐明来由 .范例 六：图表信息咨询 题1.某黉舍 现有甲种资料35,乙种资料29,制造A.B两种型号的工艺品, 用料状况如下表:需甲种资料需乙种资料1件A型工艺品0.9kg0.3kg1件B型工艺品0.4kg1kg(1)应用这些资料能制造A.B两种工艺品各几多 件?(2)假定每公斤甲.乙种资料分不为8元跟 10元,咨询 制造A.B两种型号的工艺品各需资料几多 钞票 ? 2、某超市在“五一时期寻主顾 履行 优惠，规则如下：一次性购物优惠办法少于200元不予优惠不低于200元但低于500元年夜 于或即是 500元此中 500元局部赐与 ，超越500元局部赐与 八折优惠1王教师一次购物600元，他实践付款 元 2假定主顾 在该超市一次性购物 x元，当不低于200元但低于500元时，他实践付款_ 元；当x年夜 于或即是 500元时，他实践付款 元用x的代数式表现 3假如王教师两次购物算计820元，他实践付款合计728元，且第一次购物的货款 少于第二次购物的货款，求两次购物各几多 元？三、讲堂 小结精选可编纂
