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    党员自我鉴定三篇.doc

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    党员自我鉴定三篇.doc

    党员自我鉴定三篇自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结。写作应当篇幅短小,语言概括、简洁、扼要,具有评语和结论性质。我今日为大家细心打算了党员自我鉴定三篇,希望对大家有所帮助!党员自我鉴定一篇我是XX年被党组织审查成为一名预备党员,XX年6月转正成为一名正式的共产党员,无论我在入党前还是入党后,我自认为我能时时刻刻根据党员的标准来严格要求自己,无论做什么事情,都时时刻刻想着自己是一名党员了,肯定不能作出有损于党的形象的事情来,因此,我在工作中,能尽职尽责,能严格根据老师的道德规范来严格要求自己,遵守学校的规章制度,严格履行老师的职责,仔细参与党支部组织的政治学习,仔细记笔记,有较高的政治思想觉悟,主动参与学校组织的各项活动,在捐款捐物中表现主动,我能根据党员的标准严格要求自己,与同志和谐相处,从不为一点小事儿斤斤计较,与人为善,关切他人,心地和善,为人师表,特殊是,严格遵守学校的师德细则,不体罚和变相体罚学生,用慈母般的爱来感化学生,在日常的生活当中,我到处给学生以暖和,用爱心去培植和谐、融洽的心理氛围,并在这种和谐、愉悦的氛围中主动去探究、去拚搏,从而让学生都有一个胜利的体验。我打算从以下几方面加以说明:(一)以身作则,为人师表做好学生的榜样,才能塑造高尚的灵魂。班主任的工作虽然是繁杂而又琐碎的,但我们工作的对象是有特性,有思想的活生生的人。因此,我工作中时时到处具有示范性。要求学生守纪律,我带头遵守学校各项规章制度;要求学生有剧烈的集体荣誉感;我时时到处让学生感受到我是一个集体荣誉感很强的人,并在语文课中渗透这一思想;要求学生言行一样,我做到言行一样,说话算数。要求学生敬重别人,我时时到处敬重他们,要求学生关切别人,当学生有困难时,我主动关切帮助鉴于这些约束,和真心地想成为学生的榜样,做什么事我都随时留意,有几十双眼睛在看着我,几十颗心在被我感染。于是我每天早早地出现在教室,细心的支配早自习内容。每天晚上仔细备课,关切帮助生活、学习有困难的同学。面对自己出现的错误勇于承认,课间、体活、和学生玩到一处,大扫除和同学干到一处,从不吃零食,论仍东西。公正无私的对待每一位同学。一桩桩、一件件的小事无形中感染他们。同学们都树立了为学校争光,不畏班机摸黑的剧烈的集体荣誉感。一个有爱心,团结向上的集体有什么事能做不好呢?有了自身人格的魅力,再加上工作技巧,对于什么样的学生我们能折服不了呢?此时我深刻的体会到了身教胜于言教的作用。(二)敬重家长,廉洁从教工作至今,我都能做到与家长和谐相处,特殊是到处体谅家长,当家长又是不能按时接孩子的时候,我会义不容辞的进行看护,直到把孩子平安交到家长的手里。工作十几年了,我从不为个人私事利用职权谋私利,刚好和家长沟通,共同教化好孩子,特殊是学困生的家长和我关系更加亲密,同时我的工作也得到了各位家长的支持与理解。每次大型的活动,家长都能赐予大力的支持,每次定购杂志、捐款捐物,家长都能主动订阅,主动捐款,文艺队、舞蹈队的学生家长利用业余时间送孩子到校排练,牺牲了许多休息时间,学校定间食,我班全员参与,我们班须要演节目,家长大力支持,给孩子买红头绳、做红五星,甚至我班的贺彩巍同学因为演出冬天穿夏季的演出服着凉住进医院,可家长没有埋怨学校和老师这一切,都是和家长和谐相处的结果,我敬重家长,因此也换来了家长们对我的敬重,理解和信任。(三)详细作的工作:我觉得我不是特殊精彩的老师,但我是一名不遗余力做好本职工作的老师,无论哪个部门不知给我的工作,我都会全力以赴,热忱地接受,因为我觉得大家都不干的话,那工作如何开展呢?就似乎我让班级学生做的事,学生都不去做,我心里也不好受一样,我还觉得自己是一名党员了,肯定要像个党员的样子,到处起带头作用,不能让群众说出还不如一个一般群众呢,我很要强,做一件事情就要做好,尽最大努力,不能特殊优秀,也要不能让人家感觉是应负。(1)我曾经接受了工会姬老师给我的任务,让我写关于一般话的总结报道,最终听说在什么刊物上报道了,因为当时我带着学生在老师新村做的宣扬,还有节目,录像等,所以最终获得了奖状,为学校争了光。(2)上学期,我班同学接受了,区普九工作的学生调卷,我每天都督促学生根据要求去做,细心做好学校布置的每一项工作。最终赢得了区里的好评,领导的满足。每次督学检查,都要检查我班学生的个人成长袋,我都要参加老师的座谈,和问卷当中,我尽最大努力不给学校丢分。(3)教学方面,我多次迎接区小教部的听课任务检查,语文课宴子使楚和缘木求鱼受到教研员高香春老师的好评,此外在学校的数学平游课活动中,我的约分一课获得校优秀课。平常能够仔细上好每一节课,和科任老师沟通好,共同教化好学生,我班没有漏岗现象。我能根据教学常规要求严格要求自己,自觉做到每一项的规定,尽最大努力提高学生的成果,不因为我班有4岁上学的,就降低我的要求,尽最大努力把成果提高上来,力争优秀。党员自我鉴定二篇光阴似箭,日月如梭。在党组织及教化部门相关领导的关怀和大力支持下,并经过一年多的努力工作和不断学习,我在教化方面,获益匪浅。回顾xx年9月份以来自己所走过的路程,我可以更好地看清晰前面的路,可以更健康地奔跑在教化这条长征漫道之上,可以更好地为党的教化事业挥洒满腔热血。现在,我汇报一下这一年多的得与失,谨请党组织及教化部门相关领导拜读,并提出珍贵的看法。一、思想方面俗话说得好,老师是人类灵魂的工程师。老师自身思想道德的好坏,事关着党的教化事业的成败。党组织方面:一年多来,本人酷爱党,酷爱人民,酷爱党的教化事业,忠诚于党的教化事业。这一年多来,我定期学习党的先进理论学问,以党的先进理论学问来武装自己的头脑,提高自己的思想政治觉悟性,主动向党组织靠拢。学校方面:我严格遵守学校的各种规章制度,主动地听从领导的工作支配,主动地参与各种会议。我作风正派,办事仔细负责。同时,我主动参加教化部门组织的老师职业道德培训,并取得了良好的效果。学生方面:我用同等,博爱及宽容的看法去看待学生,用激情四射的青春去感染学生,用通俗先进的学问去培育学生,在群众当中树立了良好的老师形象。二、工作方面备课时,结合中学生的认知心理过程,力求吃透教材,找准重点、难点。上课时,注意”学问与技能,过程与方法,情感看法与价值观”三个维度的充分整合,综合运用多种教学方法,充分发挥学生的主导性地位,注意对学生实力的培育;擅长激发学生的创建性思维,充分调动学生的学习主动性;努力培育学生正确的世界观,人生观及价值观。下课时,主动下班辅导学生,仔细批改作文并虚心向同行请教先进的教学方法。三、学习方面在科学技术日新月异的学问年头,一个人的学问如同半空中的一粒浮尘。一个人要想更好地立足于社会,对社会有所贡献,自己就必需不断学习,接着学习,终身学习。通过学习,充溢自己,完善自己,贡献自己。作为一名新老师,自身的学识相当重要。自从走上老师这一岗位以来,我不断学习,接着学习。学习成为我工作生活中极为重要的一个组成部分。我主动参与新老师职业技能与职业道德的培训,主动参加县教化局组织的语文优质课竞赛。通过这些途径,我不断充溢自己的头脑,完善自己的教化教学理论,以便在工作中能以先进的理论作为指导,更好地完成教化教学工作。同时,我努力探讨中学语文相关的教学方法,学习同行的先进教学艺术,尽可能地运用多媒体来协助语文教学。四、努力方向”金无足赤,人无完人”。”路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。在新的一年中,我将以优秀同行为榜样,加强自身的政治思想学习,不断提高自己的综合素养及实力,为提高学生的综合素养打下坚实的基础,为学校的发展作出更大的努力,为党的教化事业奉献自己的毕生心血。作为一名班主任,更多的工作是管理班级。我从细微环节入手,要求学生养成良好的生活习惯和学习习惯。平常我提前到校,最终离校,管理好学生的日常行为和学习。一年下来,班级取得了不错的成果,如获得了国庆黑板报一等奖,校内文化艺术节运动会团体总分二等奖,还被学校评为了文明班级。五、主动进取,提高自己老师身负重任,不能有丝毫的大意。我总是以高标准来要求自己。在以后的教学生涯中,为了成为一名优秀的老师,我将不断学习,提高自己的理论水平和文化素养,丰富自己的学识,更好的教育学生,力求将每个学生培育成才。党员自我鉴定三篇作为一名人民老师,我尽职尽力,努力工作,爱惜学生。更作为一名党员,我不断在思想上强化自己,在行动上体现自己作为一名党员先进性。以下就是我最近一年的自我鉴定。一、思想方面这一学期,在教化教学工作中,我始终坚持党的教化方针,面对全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培育学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的特性发展,重视激发学生的创建实力,培育学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己,酷爱教化事业。时时以一个党员的身份来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,主动参与各类学习,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他老师间的差距,写出心得体会,努力提高自己的政治水平和理论修养。同时,听从学校的工作支配,协作领导和老师们做好校内外的各项工作。我还主动进行业务学习,提高自己的工作实力和业务素养,使自己能够更好的胜任自己的老师工作。二、教化教学工作本学期我仍旧担当班主任工作。我倾注了自己的全部的精力和爱心。1、我努力创建和谐、主动向上的班风,教化学生要爱学校,爱班级。在平常的工作生活中,我时刻留意培育学生的集体荣誉感,每当班级取得好成果,我就激励他们,表扬他们,和他们一起庆贺。当班级出现问题,学生犯了错误,我就和他们一起分析缘由,找不足,一起加油,争取下次赶上来。在长期这样的氛围中,学生们有了特别剧烈的集体荣誉感,班级整体风气主动向上,充溢了活力。2、培育学生良好的行为习惯。在平常的工作生活中,我特别注意学生品德方面的教化。我允许学生犯错误,但我要求学生有了错误肯定要主动承认并加以改正。我对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品行等方面逐步渗透,用自己的行为给他们树立榜样,对于我们班学生来说,我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是特别优秀的。3、用爱搭建我与学生间的桥梁。我爱班级的每一个学生,他们无论遇到什么事,我都会帮助他们。他们也特别爱我。教学方面,我仔细钻研教材、教参,课程标准,仔细分析教材,依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。并虚心向有阅历的老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。课堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教化实践中,主动利用远程教化资源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,从学生的实际动身,留意调动学生学习的主动性和创建性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增加学生学习的爱好和学习主动性。三、廉政自律方面在中小学老师职业道德规范的第七条中规定:老师必需廉洁从教。坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。老师不同于其他职业者,不仅仅是传授学问,更重要的是教化学生健康成长。通过学习廉政文化进校内活动,我更加严格要求自己,做到爱岗敬业,乐于奉献。面临社会各种诱惑时,严格约束自己,廉洁从教,抵制不良风气,坚守人民老师的操守。总结自己的工作,比照党员标准和评议标准要求,自己还有很多的不足之处,有些方面还将有待于进一步提高,但自己的精神状态应当说是良好的,工作作风应当说是务实的,思想观念应当说是能够与时俱进的。反思自己的工作,我感到自己没有年轻人劲头足,工作的主动性不够高,主动性不够强,有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。在教学上要多下功夫,努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的进步。发挥党员的模范带头作用,把自己的班主任工作做的更好。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第11页 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