2022年一年级新生常规儿歌.doc

一年级新生常规儿歌 篇一：一年级新生常规儿歌 一年级新生常规儿歌 1、快速安静下来训练： 一二三，请坐端， 七八九，闭上口。 2、课前预备儿歌： 上课铃，叮当响， 我们快步进课堂， 不挤不碰不吵闹， 静静坐在座位上。 书本文具放整齐， 等待老师把课上。 3、听课儿歌： 身坐直，手放平。看前方，专心听 4、课中休息：请你跟我如此做。 5、训练举手 上课发言先举手，老师批准再张口。 声音要洪亮，态度要大方，吐字明晰受表扬。 5、上下课师生征询好 上课，起立！老师好！同学们好！请坐！ 下课，起立！老师再见！同学们再见！ 6、路队训练： 站路队，快静齐 走起路来真神气， 挺胸抬头甩开臂， 整整齐齐回家去。 7、做游戏儿歌： 做游戏，要留意，平安第一要牢记。 讲文明，明白礼貌，恪守秩序争第一。 8、学习文明礼貌儿歌： 小朋友，进， 见到老师征询声好， 见到同学征询声早， 课堂调控的口令： （1）师：一二三; 生：坐端正。 （2）师:小眼睛; 生:看黑板。 （3）师：谁坐好？；生：我坐好。 还能够征询：谁最棒？ 生：我最棒！ （4）师：小手；生：放好。师：小腰；生：挺直。 师：小眼睛；生：看黑板。 读书口令： （1）师：读书时；生：脚放平。师：头不歪来；生：身要直。师：双手捧书；生：稍倾斜。师：眼睛离书；生：有一尺。 （2）师：翻开书；生：33页。（3）师：小手举起来；生：我要指书读。 写字口令： （1）师：写字时；生：脚放平。师：头不歪来；生：身要直。师：手离笔尖；生：两指头。师：胸离桌沿；生：一拳头。师：眼睛离书；生：有一尺。 （2）师：书空笔顺开场了。生：我把小手举起来。 （3）师：同学读书；生：我看书。 游戏： （1） 开火车：师：哪组火车开起来？ 生：这组火车开起来。 （2） 听同学发言：师：谁是文明小观众？ 生：我是文明小观众。 手势： （1） 师：击掌三下（表示学生停顿读书、写字、或者是安静下来。） （2） 师：双手面向本人。（表示学生把书捧好，我们要读书了。） （3） 师：停顿讲课。目视某一个同学。（表示你需要留意了 一年级新生学前教育 时间安排：24日、25日 课时安排：4课时 教学内容：我是小学生 我的新朋友 漂亮的校园我们如此上课教学目的： 1、 熟悉校园，老师，同学。熟悉班级上课方式。 2、 学习十二字行为标准要求，为以后养成良好的行规适应打根底。 第一课时我是小学生了 教学内容 1、明白的名称和本人是几班的，明白教室的位置。 2、向老师、同学介绍本人的姓名及本人的专长、爱好。 教学过程：一、谈话揭题 1、小朋友们好！欢迎大家来到东八里小学读书，我是你们的新老师，我姓王，大家能够叫我王老师”（请同学齐声向老师征询好，老师也应对“小朋友们好！”或“你们好！” 二、认识校名、年级、班级 全校的老师和同学欢迎你们来到我们这所学校。我们这所学校的校名谁明白？（请学生答复） 1、出示带有拼音的校名小黑板。 2、接拼音正确地把校名念一遍，请跟老师念，请个别同学念。 3、老师边画边讲年级与班级。 4、说一说 我是（）小学（）年级（）班的小学生。 三、自我介绍 我们这个班有这么多小朋友。大家今后要一起学习，一起生活，一起游玩，我们要互相认识。 1、老师示范自我介绍。 我的名字叫什么？我最喜爱什么？ 2、学生轮番说。 红花奖励做得好的同学。 第二课时我们的名校园真美 到教室外站队，按高矮顺序排队，依次排座位。 一、 学习要求： 1、通过参观校园，感遭到名校园的美，生活在其中的欢乐。 2、在参观过程中，熟悉校园环境，理解校园常规，争做名校园的名学生。 二、 学习过程： 练习集合： 刚刚大家在教室的表现真好，如今老师想带你们去参加校园，大家想去吗？ 1、学习集队。（要求：快、静、齐） 2、请女小孩安静地由矮至高排一列纵队，男同学静坐观看。 3、小孩出按要求排队。 4、 全班学生按照老师的口令做动作。（培训一名最大胆的学生和老师一起叫口令。） 练习出队 1、听到“齐步走”的口令，大家安静地向前行走，不说话，留意对齐前面、旁边的小朋友。 2、下楼梯时要向右走，（老师说明缘故）不跑步，不从扶手上滑下去，要留意平安。 3、走到楼梯的最后一级台阶时，第一排学生要停下来稍作停留，以保证队伍的整齐有序。 组织学生上厕所 1、协助学生认识男女厕所，说明要求：下课后要抓紧时间上厕所；上完厕所后要洗手；不在厕所四周游玩。 2、让学生上厕所。 （四）参观校园 1、认识白线，留意上下楼梯靠右行。 2、见到老师征询好，有礼貌。 3、校园小名人画像，文化长廊，生命平台。 4、参观办公室，告诉学生喊“报告”，老师同意才能进。 5、参观饮水机，学会饮用方法。不洗手、不挤不插队、不乱扔、不用嘴巴直截了当含。 6、参观厕所，明晰要求。认清标志，手纸入篓，不在厕所攀爬疯打聊天。 7、参观操场和体育乐园，明确要求。不准本人进入，要有老师安排带入。 8、参观生命平台。认识18根柱子、眼睛泉、九头鸟、仁字、竹简，把攀爬食堂门口的器械。 四、放学训练 1、整理好本人抽屉和座位附近垃圾，依次扔入垃圾篓，把板凳放入桌内。 2、 集合整队。做到“快静齐”。口令“不说话，把手牵，安静走到巷子口，大家一起说再见。” 3、行进中“沿白线，靠右行”。 第三课时 我们如此上学 教学目的： 1、整体认知“十二字行为标准” 2、明白得上课发言要先举手、后发言，初步养成发言声音嘹亮的适应。 3、篇二：新生常规儿歌 一年级新生常规儿歌(搜集) 课前 上课铃声丁零响小朋友们进教室 课本文具放整齐 静候老师把课上 下课 文明休息不喊叫上下楼梯往右靠 教学楼内不奔跑互助友爱不争吵 作业 课堂作业认真做抓紧时间不能拖 字迹端正且标准反复检查少过失 上学 按时上学不迟到穿着整齐讲仪表 校徽领巾胸前戴征询早征询好有礼貌 升旗 升国旗时要肃立并拢五指敬个礼 满怀激情唱国歌目不转睛望国旗 上课 专心听讲纪律好积极勤考虑 不明白难题举手征询课堂知识当场了 吃饭 吃饭往常先洗手细嚼慢咽不开口 不剩饭菜不挑食饭后休息不奔跑 环境卫生课桌椅，排整齐 废纸杂物不乱扔 值日劳动认真做 洁净环境要爱惜 爱公物 爱公物，做典范 课桌椅，悄悄搬 桌面墙面不乱画 物归原处好适应 放学 排好队伍离学校 平安第一要记牢 无益活动不参加 按时回家莫要忘 出操 集合队伍快静齐前后左右成直线 动作一致听口令 做操跑步勤锻炼 爱学习 铃声响，进教室，安安静静等老师， 抬头挺胸坐得正，看黑板，脚放平。 要，先举手，起立站直再开口。 老师讲课认真听，作业整齐又洁净。 学写字 学写字，要记住 头要正，肩要平， 身子坐直纸放正 眼离本子有一尺， 手离笔尖有一寸，身离桌边有一拳。 写字认真心要静。 讲卫生歌 小学生，要记清，从小就要讲卫生，清早起，出房门，对着镜子照全身， 内外衣服理得体，头梳整齐脸洗净。 刷牙天天要坚持，口气清新无牙病。 出门之前再留步，千万莫忘戴领巾。 平日里，要四勤：勤洗头、勤洗澡、 勤剪指甲衣洗净，每月理发显精神。 走进教室先开窗，通风换气身体棒。 再看地面和桌凳，捡净纸屑摆齐整. 讲台门窗天花板，拾掇洁净爽人眼。 室内洁净精神爽，学习活动才顺当。 清洁区，要狠抓，每天三扫三检查。 切记垃圾不乱扔，美妙环境靠大家。 平安歌 同学们，要牢记， 留意平安别大意。 过马路，别焦急， 无车奔驰才过去， 慌里慌张伤本人， 受伤住院误学习。 平安知识记内心， 平平安安到家里。 十六点儿 每天早晨起早点儿，黄帽领巾戴齐点儿。 见到老师礼貌点儿，清扫卫生积极点儿。 楼道走路安静点儿，上课听讲专心点儿， 发言声音洪亮点儿，作业写得工整点儿， 协助同学热心点儿，同学之间友善点儿，接受批判谦虚点儿，改正错误及时点儿。 益智游戏多玩点儿，课外好书多读点儿。 保护花草主动点儿，文明歌谣记牢点儿。 （一）我是小学生 我是小学生，书包本人清。每天看课表，器具都带好。 晚上按时睡，早上起得早。上课有精神，身体棒学习好。 （二）早操歌 铃声响，做早操。锻炼身体长得好。 集合站队“三个一”，人人做到快静齐。 （三）上课歌 上课铃声响，快快进课堂。书本器具桌上放， 静等老师把课上。 （四）发言歌 要发言，先举手，老师叫我再开口。 不插嘴，不乱叫，说话流畅声嘹亮。 （五）卫生保洁歌 校园真漂亮，我们要珍惜。捡起小纸片，垃圾装袋里， 不乱吐，不乱画，老师见了笑开花。 （六）校静歌 周三下午静校日，带来图书交换看， 要说话小声点，校园安静老师夸。 （七）课间活动歌 课间十分钟，礼让记心中，入厕、喝水、做游戏，行为文明要牢记。 （八）读书写字歌 读书写字要做到，姿态正确特别重要， 书要斜立人要正，保护眼睛和颈部， 写字牢记“三个一”，“一尺”、“一拳”和“一寸”， 肩平、身正、足要安，书写漂亮人人夸。 （九）值日歌 今天我值日，责任牢牢记。摆桌椅，捡纸屑， 教室整洁心欢喜。 O篇三：一年级学生常规要求儿歌 一年级学生常规要求儿歌 1、课前三分钟铃 上课铃声叮当响，小朋友们进课堂； 书本文具摆放好，安安静静静息好。 2、上课歌 专心听讲四做到，眼耳口心都要到； 不明白征询题举手征询，课堂知识当场了。 3、发言歌 要发言，先举手，起立站直再开口。 不插嘴，不乱叫，说话流畅声嘹亮。 4、读书歌 身正肩平脚并拢， 书本稳稳拿手中。 两眼有神看书本， 学会知识乐无穷 5、写字歌 学写字，重姿态。眼离书，约一尺；胸与桌，约一拳； 离笔尖，约一寸；臂肩脚，要放平；用左手，轻按本； 用右手，来执笔；好适应，益无穷。 6、作业歌 课堂作业认真做，抓紧时间不能拖。 字迹端正又标准，反复检查少过失。 7、下课 下课了，要休息，小凳子，桌下齐， 书本文具放整齐，先上厕所再游戏。 8、 午餐 吃饭前先洗手，细嚼慢咽不开口。 不剩饭菜不挑食，文明用餐我坚持。 9、 出操 小蚂蚁，一二一， 跟着口令快静齐， 不推不挤排好队， 稍息，立正，向前看齐！ 10、升旗 升国旗时要肃立，立正站好看国旗。 满怀激情唱国歌，目不转睛望国旗。 11、放学歌 放学立即离学校，平安第一要牢记。 无益活动不参加，按时回家莫不记得。 12、个人卫生 勤剪指甲勤洗手，衣服洁净勤洗头。 洁净手巾随身带，个人卫生要讲究。 13、值日歌 今天我值日，责任牢牢记。摆桌椅，捡纸屑， 教室整洁心欢喜。14、课中操 （一）： 我学老鹰飞飞，我学马儿跑跑，我学鱼儿游游，我学青蛙跳跳。我在可爱的学校，欢乐得像只小鸟。（可配上动作） （二）我们学习多欢乐 铃声响，进课堂。小小脚，并并拢。小小手，自然放。小眼睛，看老师。小耳朵，认真听，勤动脑，多提征询。我们学习多认真。 （三） 师：请你跟我坐坐好 生：我就跟你坐坐好 师：请你跟我来写字 生：我就跟你来写字 注：前半句为老师说，后半句为学生说。 一二三四，坐好姿态。（同时要求坐好） 五六七八，闭上嘴巴。（要求不要说话） （四） 点点头，伸伸腰，我们来做课间操， 动动手，动动脚，开动脑筋勤考虑。 你一言，我一语，如此发言可不好。 耳要聪，目要明，文明守纪我最行， （五） 一二点点头，三四拍拍手，五六弯弯腰，七八跺跺脚，九十快坐好。 （六） 小眼睛，看老师；小耳朵，灵又灵；上课专心听，开动小脑筋。（七） 拍拍手，拍拍手，上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍， 两手朝上伸一伸，两手叉腰扭一扭，端端正正快坐好！ （八） 谁的眼睛看黑板，我的眼睛看黑板；（看老师，看着我） 谁的耳朵细心听，我的耳朵细心听。 （九） 小小手，放放好。小眼睛，看老师。 小嘴巴，闭紧了。小腰板，挺直了。 15、放学 放学时，收书包。书本摆放有条理，教室整理别忘掉。 排队做到快静齐，高欢乐兴回家去。 （口令：收；理；排队） 【学拼音】： （1）拼音格，四条线，拼音宝宝住里面。 住上格，不顶线，住下格，一半多一点，住中格，写满顶两边。 （2）复韵母，真有趣，两个单韵母在一起。 看前面，摆口形，口型变化要留意， 快速向后滑过去，和成一音莫不记得。 （3）声母b韵母a,猛的一碰变成ba。b-a（带调号）爸，爸爸。 【组织教学】： （1）请你跟我如此做，我就跟你如此做。 （2）同学们，我征询你，上课应该如何做？ 身坐正，脚放平，眼看老师守纪律。（3）小火车在哪里，小火车在这里。 （4）身体，坐直 。两手，放好。 保持，安静 写字时： 1、提示法。（生写生字前，师诵儿歌） 身坐挺，足摆平，头不歪，肩放平 生接：生字写得好，老师夸我行！ 2、写字歌。（师说，生做动作） 第一、闭眼 第二、身正 第三、肩平 第四、足安 第五、臂开 第六、睁开眼睛 第七、握笔，写字