八年级物理教学工作总结精选.doc
八年级物理教学工作总结 篇一：2013-2014八年级物理个人教学工作总结 2013八年级物理教学工作总结 (2012-2013学年度第一学期) 云雾中学 赵贵林 一学期来,我时时严格要求本人,积极参加学校的各项生活,收看、收听各类新闻报道,理解时事;在工作上发扬了一贯的任劳任怨的精神,做到不计个人得失,以校为家,以教为本;对待同事团结友爱,互相帮带,并能谦虚向有经历的老师学习;对待学生那么保护有加,但决不放松严格要求。这一切行动,都源于一个思想上的目的我要做一个优秀的人民老师,做一个社会满意的优秀老师。 本学期我任教八年级(4)、(5)两个班的物理教学任务,认真执行学校教育教学工作打算,转变思想,积极探究,改变教学方法,把新课程标准的新思想新理念和物理课堂教学的新思路新设想结合起来。认真备课、上课,及时修正作业、讲评作业,做好课后辅导工作,积极主动观察课堂,向其他老师学习。收到较好的效果,现将本学期的教育教学工作总结如下: (1)课前备好课。认真研究教材,对教材的根本思想、根本概念,每句话、每个字都弄明晰。向同组老师请教,理解教材的构造,重点与难点,掌握知识的逻辑,明白应补充哪些材料,如何样才能教好。 (2)组织好课堂教学。关注全体学生,留意信息反响,调动学生的学习物理的积极性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简约明了,课堂提征询面向全体学生,留意引发学生学物理的兴趣,课堂上讲练结合,布置好作业。注重过程与方法的教学。 (3)培养兴趣,关注全体学生。物理是八年级学生开场接触的一门新课,应从培养学生的兴趣出发。由于兴趣是最好的老师,学习兴趣的是学生学习物理的动力的源泉。教学中不生搬硬套,不搞灌输式教学、多让学生参与课堂实验和课外探究,让学生在探究中亲身体验和感悟。在班级里倡导一种认真、务实的学风,严峻批判抄袭作业的行为。对学生的作业修正及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的征询题做出分类总结,进展透彻的评讲,并针对有关情况及时改良教学方法,做到有的放矢。在课后,为不同层次的学生进展相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求。 (4)转化后进生,全班齐努力。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导。要提高后进生的成绩,首先要处理他们内心,让他们认识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们认识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。对后进生努力做到从友善开场,比方,握握他的手,摸摸他的头。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,因而,和差生交谈时,对他的处境、方法表示深化的理解和尊重。 本学期物理教学,尽管积极认真落实学校教学常规,努力完成教学工作任务,仍有特别多缺乏和困惑:如何减小两极分化;如何样更好的提高学生学习兴趣;如何样提高课堂教学效率等都值得深思。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求本人,努力工作,发扬优点,改正缺点,开辟前进,为教育奉献本人的力量。篇二：八年级物理上册工作总结 八年级物理上册教育教学工作总结 腰站中学 陈亚莉 本学期我担任八年级1、2、3、4班的物理教学任务，这是我第一次承担人教版八年级物理上册教学任务，因而，在教学中认真执行学校教育教学工作打算，转变思想，积极探究，改变教学方法，在接着推进我校“三段六步”教学方式的同时，把新课程标准的新思想新理念和物理课堂教学的新思路新设想结合起来，认真备课、上课，及时修正作业、讲评作业，做好课后辅导工作，积极主动观察课堂，向其他老师学习，顺利完成教育教学任务，现将本学期的教育教学工作做出总结，以使教学工作更上一层楼： 一、经历和教训 1、精心备课，全面把握新课程标准 物理是八年级学生开场接触的一门新课，使用的是人教版的新教材。新的教材提出了新的目的和要求，要有新的教学理念。通过学习我体会到新课程标准不同与以往的教学大纲，课前我熟读新课程标准及新课程理念的相关材料，透彻理解并掌握新课程标准，力争在每节课前细心研读然后制定详细的教学方案，在教学每个一节课前，充分利用网络资源和教学用书（教参），结合学生实际，认真设计，完善每一节课的教学内容，将其取舍、增补、拓展，做到通晓教材、驾奴教材，为上课这个环节做最好的预备，做到教学中有的放矢。 2、组织好课堂教学。 以学生为主体，力求完成每节课的教学目的，同时及时从学生那儿得到反响。在教学方法上，按照不同班级学生的不同学习风格，采纳不同的教学方法。在同一班级，仍需按照课堂情况采取不同教学方法，做到随机应变，适时调整，更好的完成教学任务。另外，我改变以往崩着脸孔给学生上课的做法，带着微笑教学，它能在无形之中给学生带来求知的动力，调理课堂气氛。 3、写好教学反思 每上完一节课我都要进展反思，记下每堂课的感到有遗憾的环节，留意下次上课时修正不妥的地点。 4、布置作业有针对性，有层次性。 我常常上网搜集材料，对各种材料进展选择，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业修正及时、认真，分析并进展透彻的评讲，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。 5、做好课后辅导工作，留意分层教学。 在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，防止了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，让他们认识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们认识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。从赞美着手，对他的处境、方法表示深化的理解和尊重。 6、积极参与听课、评课，并在推行的“新型老师培养方案”下，谦虚向老师学习教学方法， 博采众长，补已之短，努力提高教学水平。 二、缺乏和改良措施 1、本学期物理教学，尽管积极认真落实学校教学常规，努力完成教学工作任务，仍有特别多缺乏和困惑： 如何减小两极分化；如何样更好的提高学生学习兴趣；如何样提高课堂教学效率等都值得深思。 2、改良措施 (1)加强课堂教学方式方法治理，把课堂时间还给学生，把学习的主动权还给学生，使课堂教学真正成为老师指导下学生自主学习、自主探究和合作交流的场所。 (2) 跟踪检查， 加大对学生所学知识的检查，并做好及时的讲评和反响学生情况。 (3) 讲究“巧练” ：在比照学习的同时，练习必不缺少的，关键在于“巧练”，要留意分析，习题的数量不要太大，关键在于“精”，从而到达“巧练巧学”的目的和完善的结合。 (4) 在平日要留意物理实验，培养观察和实验才能，还有助于培养实事求是、严肃认确实科学态度和科学的学习方法。 2012年12月25日篇三：八年级物理上学期教学工作总结 八年级物理教学工作总结 本学期我任教八年级两个班的物理教学任务,认真执行学校教学工作打算,转变思想,积极探究,改变教学方法,把新课程标准的新思想新理念和物理课堂教学的新思路新设想结合起来,认真备课、上课,及时修正作业、讲评作业,做好课后辅导工作,积极主动观察课堂,向其他老师学习。现将本学期的教育教学工作如下: (1)课前备好课。认真研究教材,对教材的根本思想、根本概念,每句话、每个字都弄明晰。向同组老师请教,理解教材的构造,重点与难点,掌握知识的逻辑,明白应补充哪些材料,如何样才能教好。 (2)组织好课堂教学。关注全体学生,留意信息反响,调动学生的学习物理的积极性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简约明了,课堂提征询面向全体学生,留意引发学生学物理的兴趣,课堂上讲练结合,布置好作业。注重过程与方法的教学。 (3)培养兴趣,关注全体学生。物理是八年级学生开场接触的一门新课,应从培养学生的兴趣出发。由于兴趣是最好的老师,学习兴趣的是学生学习物理的动力的源泉。教学中不生搬硬套,不搞灌输式教学、多让学生参与课堂实验和课外探究,让学生在探究中亲身体验和感悟。在班级里倡导一种认真、务实的学风,严峻批判抄袭作业的行为。对学生的作业修正及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的征询题做出分类总结,进展透彻的评讲,并针对有关情况及时改良教学方法,做到有的放矢。在课后,为不同层次的学生进展相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求。 (4)转化后进生,全班齐努力。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导。要提高后进生的成绩,首先要处理他们内心,让他们认识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们认识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。对后进生努力做到从友善开场,比方,握握他的手,摸摸他的头。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,因而,和差生交谈时,对他的处境、方法表示深化的理解和尊重。本学期物理教学,尽管积极认真落实学校教学常规,努力完成教学工作任务,仍有特别多缺乏和困惑:如何减小两极分化;如何样更好的提高学生学习兴趣;如何样提高课堂教学效率等都值得深思。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求本人,努力工作,发扬优点,改正缺点,开辟前进,为教育奉献本人的力量。
