数学教学计划总结八年级下学期数学教学总结.doc

数学教学计划总结八年级下学期数学教学总结 转眼间在六中已有两年的时间，在六中感遭到的是领导的关怀和各位老师们的协助，通过一年班主任工作的训练，我已根本习惯了我校的工作要求，现对这一阶段的教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服缺乏，总结经历教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。一、认真备课。分析教学目的，谦虚请教其他老师，有疑必征询，学习他们的教学方法，有针对性的设制例题，练习而且按照两班学生的不同情况，设制不同层次的练习。课后及时对该课作出总结，写好教学后记。二、向课堂要效率要求每个同学留意力集中，优秀生要起带头作用，积极答复以下征询题，以带动课堂气氛，第十三，十四章均属计算较多，尽量让学生动手，提高计算才能。课堂上及时纠错，强化知识点。为了当堂内容当堂消化，每节跟上小测，如此不仅提高解题速度，还使学生整节课保持紧张气氛，精神不会松懈。三、认真修正作业，并做好课后辅导工作力求每次作业及时修正，认真分析并记录学生的作业情况，将作业中出现的普遍征询题作出分类总结，进展讲解，并针对有关情况，及时改良教学方法。关于个别征询题单独找学生个别辅导。四、在教学过程中觉察征询题及时纠正，理解学生心理，调动学生的学习热情。26班我是班主任，上课同学们看起来听讲比拟认真，但有些征询题仍不明晰，不敢文老师，而是征询同学，或进展抄袭，如此严峻阻碍了成绩的提高，对此狠抓学风，在班里倡导一种认真务实的学风，严峻批判抄袭作业的行为，与此同时，在两个班开展学习竞赛活动，同桌之间竞争，看谁的成绩低，提出惩罚，兴起一种你追我赶的学习风气，同时，某些同学一有进步，即便特别小，也及时表扬他们，调动其学习积极性。尽管这次两班总成绩不错，但两班还存在特别大的差距，这说明在教学和治理上还缺乏，我要接着努力，争取获得更好的成绩。