数学教学计划总结第一学期小学数学教研组计划.doc

数学教学计划总结第一学期小学数学教研组计划一、指导思想认真学习和贯彻江西省中小学教学课程标准，结合我校的办学理念“在乐学中会学善学，在成长中成人成事”，以二期课改为核心，以提高课堂教学效率为重点，深化教学研究，优化教学指导，强化教学治理，努力提升学生的数学素养，同时凝聚整个教研组的力量，促进每个老师的专业成长。二、工作目的：1、以“新根底教育理念，二期课改精神”为主旨开展教研活动，促进老师树立全新的教育教学理念。2、结合课题研究，开展专题学习，探究数运算教学的新方式，提高课堂教学效率。3、立足于课堂，提高全组老师的数学学科教学水平。4、加强教学常规治理，觉察征询题及时反响、改良，构成质量监操纵度。5、积极开展教学研讨，营建研讨气氛，提升数学老师教研水平。三、主要工作（一）、学习二期课改和新根底理论 ，转变老师的教育观念。1、组织老师学习二期课改精神的新根底教育教学理论学习。2、组织老师交流新教材的培训的心得、体会。每位老师上好组内研讨课，把新理念实践落实到每个组员。3、每位老师都要立足课堂，用新课标的理念改良教法，树立只有统一的教学理念，没有统一的教法方式，要主动构建具有自我特色的个性化教学方式，在课堂这个舞台上展示本人的风采，让课堂焕发出生命的活力。4、注重教学过程的反思，每节课后老师要认真地反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，注重备课和反思，要从深层次上去考虑本人的教学工作，写出有质量的教学反思和重建。（二）定时开展教研活动，提高活动质量和教学效益。1、结合课题“数运算的构造教学研究”组织好每月一次的专题学习，做到定时、定点、定人、定内容，转变教研理念，改良教研方法，优化教研方式，力争构成浓重的教学研究气氛，积极探究在新课程改革背景下小学数学教研工作新体系。2、组织老师每个月的听评课活动，落实好教学研讨课。教研组内发挥合作精神，开展集体备课说课上课反思的教研组活动，课的内容、设计都要与科研工作相结合，并及时构成一些案例分析和教学经历总结。关注对学生学习过程的研究，注重对学生学习习惯的培养，落实减负增效的措施。在听课评课、反思重建中提高每位老师本身的业务水平。（三）、抓住平时，认真做好辅优补差等工作。1、要抓好学困生的转化工作，补缺补差重在平时的点点滴滴，有针对性的全面提高教学质量。2、抓好课堂拓展，在学生流淌较多的同时要不断觉察有潜力的学生，提高秀良率。3、加强各年级数学质量监控， 监控后及时进展质量分析，并在教学中及时改良。（四）加强青年老师的培养工作，构成强大的数学老师队伍。1、加强对青年老师的自培工作,走老师专业化开展道路，促进老师在二期课改实践中探究并构成具有本身特点的教学方法。关怀青年老师的成长，在业务上对青年老师进展指导，做到有目的，有成效，协助他们尽快习惯教学。2、组长、师傅、骨干老师应多听青年老师的课，听后及时反响，指出缺乏之处，让青年老师能及时成长。组内要制造更多的时机让新老师展现，给教学带来新的思想。老师之间多交流教学的经历，共同提高数学教学质量。  三、工作日程安排：