数学教学计划总结二（5）班数学下册教学计划.doc

数学教学计划总结二（5）班数学下册教学计划一、 教学内容本册的教学内容有：1、处理征询题                    2、表内除法（一）3、图形与变换                  4、表内除法（二）5、万以内数的认识              6、克和千克7、万以内的加法和减法          8、统计9、找规律                      10、总复习本册的教学重点是：表内除法、万以内数的认识以及用数学处理征询题。本册的教学难点是：量的计量方面；给学生初步建立质量观念，使学生初步认识克和千克；图形图形和变换。二、班级情况分析：二（5）班的小孩在通过一年半的学习生活后，已养成了较好的学习适应，大部分同学数学根底较好，对数学有着浓重的学习兴趣，学习态度认真，对他们接着学习数学是个有利条件。上学期，有五个同学成绩不理想，这和他们不良适应和智力有关，要协助他们改正缺点，养成良好适应。总之，要使所有的同学喜爱学数学，使他们在原有的水平上都得到不同的开展，都树立起学习数学的决心。三、教学目的1、初步理解数学征询题的含义，经历从生活中觉察并提出征询题、数学与日常生活的亲切联络。明白小括号的作用，会在处理征询题中使用小括号。2、 明白除法的含义，除法算式中各部分名称，乘法和除法的关系；可以纯熟地用乘法口诀求商。3、会识别锐角、钝角；初步感知平移、旋转现象，会在方格纸上将一个简单图形沿水平方向或竖直方向平移。4、认识计数单位“百”和“千”，明白相信两个计数单位之间的十进关系；掌握万以内的数位顺序，会读、写以内的数；明白万以内数的组成，会比拟万以内数的大小，能用符号和词语描绘万以内数的大小；理解并认识万以内的近似数。5、 认识质量单位克和千克，初步建立1克和1千克的质量观念，明白1千克=1000克。6、会口算百以内的两位数加、减两位数，会口算整百、整千数加、减法，会进展几百、几十加、减几百几十的计算，并能结合实际进展可能。7、理解统计的意义，体验数据的搜集、整理、描绘和分析的过程；会用简单的方法搜集和整理数据，认识条形统计图（1格表示5个单位）和简单的复式统计图表中的数据提出并答复简单的征询题，并能进展简单的分析。8、会探究给定图形或数的陈列中的简单规律；有觉察和欣赏数学美的认识；初步构成观察、分析及推理的才能。9、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的决心。10、养成认真作业、书写整洁的良好适应。四、教学措施1、制造性地使用教材，吃透教材，学习材料，更好地发挥教材的作用。2、用学生喜闻乐见的儿歌方式教学乘法口诀，从编儿歌再编口诀，降低口诀的难度。3、在课堂中适当穿插一些数学日记，通过寻找其中的数学知识，激发学生的兴趣，培养学以致用的认识。4、尊重学生，发挥学生的主体地位，在老师的指导下，争取做到本人能学明白的知识，让他们本人学，把课堂中更多的时间留给学生探究、交流和练习，培养学生处理征询题的才能。5、在详细教学时，要留意教学的开放性，引导学生暴露思维过程，鼓舞学生多角度考虑征询题。充分利用考虑题，培养学生灵敏运用知识的才能，激发学生动脑筋研究征询题的兴趣，对学有余力的学生在开发智力上有促进作用。