数学教学计划总结五年数学教研组工作总结.doc

数学教学计划总结五年数学教研组工作总结光阴流逝，一个紧张、充实、有序、奋进的学期立即完毕。一学期来，我们数学教研组的全体老师以整体推进素养教育为目的，以课程改革为中心，以课堂教学改革为重点，深化开展教学研究，并在学校领导的大力支持和协助下，我们加强教研力度，以课堂教学改革为切入点，以促进学生生动爽朗地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，实在提高教育教学质量。现就以下几方面总结如下：一， 加强学习，提高素养老师假设不学习，教研活动就会成为“无本之木，无源之水”。为加强涵养，提高素养，我们首先是参加了学校组织的政治业务学习，认真学习了有关教育教学方面的理论知识，其次是学习了有关教育教学方面的理论知识，其次是通过教研活动时间学习学科刊物及有关课研方面的文章数篇，理解了教研教改信息。再次是在学校的安排下，我组的卢方弟老师赴杭州参观学习。善学才能善研，善研才能善教，已成为全组老师的共识，不仅如此，我们还留意用教学理论指导教学实践，认真撰写教后反思，以保证后面的教学能顺利进展。二，积极参加和开展教研活动。我们学期初教研活动有计划，学期末教研组活动有总结。为了改良课堂构造和教学方法，提高课堂教学效益。我们坚持开展听、评、说课活动，我组的老师各上了一节教研课。我组老师十分注重听、评课活动。上课的老师课前认真备课。姚敏老师送课下乡得到老师的好评设计教案时，同级组老师互相商讨、听课后认真评课。如：教学内容安排是否恰当，难点是否打破，教学方法是否得当，教学手段的使用、教学思想、方法的浸透是否符合素养教育的要求，全面的评论、讨论，促进了老师们教学水平的提高。三，改良教学手段，提高课堂效率狠抓备课，上好每一节课，认真批好每一本作业，保证数学知识的“关联性”，是我组在数学教学上的共识。全组7位老师的共同奋斗，互相学习，发挥各人所长，会成一股合力，我们重根底、抓落实，积极调动学生学习兴趣，鼓舞学生思维。不仅如此，在课堂教学活动过程中，还时刻留意用鼓舞性的语言，加强学生的自信，提高学习兴趣，使学生真正成为学习的主体。四 常规工作不放松要使学校的教学工作处于有序的良性运转状态，教学常规治理必须放在第一位。我们组在按计划做好本组工作以外，积极配合学校教诲处，做了以下工作：1、加强对备课的检查。备好课是上好课的前提，对老师明确提出了备课要求，倡导个人备课与集体备课相结合，共同重点、难点、教法学法，统一教学目的，统一作业，统一测试内容，以到达资源共享，团结协作的目的。2、加强了对作业设计及布置研究。针对作业中出现的征询题，提出了设计练习设计的详细要求，加强练习的选择性、操作性和生活性。3、调查、考试有序进展。本学期我们按计划有序地进展了各单元调查、两次教学质量抽查，期中期末测试、数学竞赛等工程。有效、有步骤地落实教学常规。以上汇报的是我们数学教研组本学期在教学教研工作上的主要工作。还有特别多方面没有触及到，所谈的也不是十分全面。尽管获得了一些成绩，但这些成绩的获得离不开学校的关心和支持，离不开全体老师的互相合作和亲切配合。回首往事，我们还有许多地点做的不尽如意，也存在缺乏和征询题，还需要我们去接着努力和奋斗，为了学校的开展，今后，我们数学组的全体老师将会在现有的根底上把本人的工作做的更好，更出色！