大一班第一学期班务计划.doc

瑞安市实验二小附幼2014年第一学期大一班班务计划在不知不觉之中，一年的光阴过去，我们迎来了最后一学年，也迎来了新的学期，又迎来长高了、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我们的心中充满了新的希望。一、班级现状分析1班级总体发展情况今年本班幼儿共37名，女生19人，男生18人,一名幼儿请假出国。我班大部分孩子在行为习惯方面表现一直较好，对老师尊敬、热情！大多数孩子思维活跃，性格开朗、活泼、富有个性。在人际交往和独立解决问题方面有突出进步，大多数幼儿能友好相处，遇事会协商解决，不与同伴争夺玩具，不打人，不骂人，愿意和同伴交谈，会用较清楚连贯的语言大胆的表达自己的愿望和请求。能主动积极的参加各项学习活动，多数幼儿形成较好的生活卫生习惯，有初步的生活自理能力；此外，由于幼儿的能力存在差异，个别幼儿的动作发展和动手能力不够理想，学习思维不积极，完成任务速度慢，接受能力弱,语言的表达能力也较不理想。大班幼儿各项学习都更需要加强了，老师将更多帮助他们适应这样的生活，为孩子升入小学打好基础！虽然存在一些问题，但整个班经级的风貌积极向上、有礼貌、有爱心、特别表现在开学初开展的大带小活动中，热心的帮助弟弟妹妹，为他们做出了好榜样。2.班级中幼儿存在的不足：1幼儿良好的学习习惯、良好的倾听能力以及良好的探索欲望有待于进一步提高。2幼儿大胆清楚连贯的表达自己的意愿还比较欠缺，大胆的当众表达的能力还不够。3幼儿与同伴间友好相处以及幼儿主动解决交往的能力还比较差，分享、互助、合作 的能力有待进一步培养。4幼儿喜欢参加艺术活动，但幼儿不敢大胆自如表现。3.班级中教师情况： 优势： 1对大班幼儿年龄特点把握的比较好，能针对大班幼儿学习特点开展各种活动。2对幼儿有爱心，生活护理细致，在幼儿常规培养方面能提供好的经验和措施。努力方向：1加强理论学习，提高开展优质教育活动的能力。2提高教师在教学活动中如何激发幼儿问题意识的研究。3、落实区域活动中材料的制作以及数学课题的实施研究4、落实美术线描画特色活动，促使幼儿全面发展。二、五大领域教育目标 （一）健康 1.在群体生活中，保持愉快情绪。准时来园，不随便缺勤。 2.愉快进餐，餐后能将自己的餐具和桌面整理好。 3.养成尽快入睡的良好习惯，会整理自己的衣物和床铺。 4.形成爱护公共卫生的意识，做事有条理。活动后能迅速收拾、整理物品。 5.幼儿有一定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识，有初步的责任感及自我保护的能力。 6.能关注自己的健康，会及时、准确地表述自己的健康状况，乐意接受医生的治疗。 7. 有关心他人的意识。学习适当的社交礼仪。养成坐立行等姿势和轻声交流的习惯。 8.积极主动参加体育锻炼。自觉遵守规则、纪律，具有勇敢、合作、勇于克服困难的品质，学会控制情绪。 9. 开展跳绳等技能的活动，基本动作达到灵敏、协调、姿势正确。 10.能灵巧、灵活地运用各类成品、半成品、非成品材料进行活动。 （二）语言 1.大方、乐意地进行语言交谈，能大胆地表述自己的意见和需求，同时能安静而专注地倾听别人的说话。 2.培养幼儿有条理地叙述日常经验和见闻，会用语言来推理和解释自己的行为和世界，有一定的口语表达能力。 3.养成良好的阅读习惯及从阅读中增进知识，丰富情感体验，并能用文字符号或非文字符号表达所见所闻及想法。 4.掌握正确的执笔方法及书写姿势。了解字的结构、偏旁等 5.掌握一定的词汇量及常用句子。能欣赏、体验文学作品的意境情感，并用不同的形式，有情感、有情节地表演。 6.学习单韵母和部分声母，能掌握简单的一口呼和双拼的方法。 （三）科学 1.能积极、主动地参加数学活动，能初步运用在生活中的数学。 2.幼儿能按三种以上共同属性进行分类，理解零的含义。 3.学会6以内数的分解、组成、加减运算，初步学会自编应用题。 4.会用标准单位进行测量和比较。 5.认识圆柱体、球体，比较立方体和平面图形的异同及它们的关系。 6.对周围环境中的事物、事件和现象有强烈的好奇心，喜欢提问，愿意用实验工具去探索和体验。 7.学会用观察、收集、记录、统计等简单的科学方法。会收集、分析、比较资料，并大胆地推论。 8.了解、关心和热爱我们生存的环境，树立环保意识和责认。 （四）社会 1.能正确评价自己和他人，树立自信心。 2.能愉快、主动地参加各类游戏活动和社会活动，并关心社会重大事件。 3.待人有礼，理解接纳他人，认识、尊重社会人物。有爱心，关心、爱护自己、他人及动植物。 4.了解不同地域、各族的风俗和文化。 5.学习一些自我的保护方法和增强自我保护意识。养成今天的事今天做的好习惯。 （五）艺术 1.能积极参与音乐活动，形成对音乐的敏感及其表演欲望，并在活动中学习与他人默契合作、互相欣赏。 2.能感受不同风格的音乐。 3.能用领唱、齐唱、简单二声部合唱的形式来表现不同风格的音乐作品。基本掌握3/4和2/4拍的指挥方法。 4.准确地按音乐的节奏做各种基本动作（跑跳步、秧歌十字步、）及舞蹈组合动作，随音乐变化较迅速地创编动作。 5.能用不同的乐器进行合奏，学习尝试创造新的节奏型，并用乐器进行演奏。 6.对周围环境中的事物敏感、好奇。能综合使用各种美术材料、工具创造性地表现作品，用不同的美术手段和形式表现自己的感受、体验和经验。作品线条流畅多样，色彩丰富独到，布局合理新颖。 7.了解、掌握各种手工材料和工具，并能用剪、贴、折、叠等方法创作不同形式的美术作品。 8.能正确评价自己和他人和作品，并能分享和交流。欣赏不同文化背景的美术作品，感受美术所表现的不同风格及形式。 三、本学期工作重点及措施1、教师发展目标（一）能够准确把握幼儿的年龄特点，提高教育教学质量。（二）在主题活动的开展过程中，善于抓教育契机，挖掘活动内涵，为幼儿发展提供支持。2、幼儿发展目标 （一）能够大胆、主动、礼貌的进行交往，有良好的交往习惯以及倾听能力。（二）幼儿能够大胆清楚连贯的进行讲述，不断提高幼儿的讲述能力及语言运用水平。（三）通过音乐活动，发展幼儿的音乐的理解和表现能力。（四）幼儿能够自主、自由的进行活动，体现合作化共同学习。（五）幼儿问题意识加强，思维能力有大幅度提高。3、教师工作落实措施目标（一）通过理论学习，提高教师运用理论指导教学工作的能力具体措施：（1）结合教师的现状学习3-6岁儿童发展指南纲要中大班的年龄特点及教师不明白的论述进行有针对性的研讨。（2）和教师共同搜集教育孩子的问题，并进行分析，讨论，尝试实践。目标（二）通过实践活动来提高教学活动的质量。具体措施：（1）每周认真准备一课并随时欢迎经验教师听课一次，并进行研讨与实践。（如在活动中注意观察幼儿的表现，活动后进行集体教学反思，如这节课成功的地方是什么？不足是什么？还需要哪些改进等等。（2）积极参加听经验老师教学活动。如活动目标定位是否准确，教学方法是否得当等等，并提出改进意见。（3）在课题实施的过程中，努力落实音乐中的数学教学活动4、幼儿工作落实措施目标（一）能够大胆、主动、礼貌的进行交往，有良好的交往习惯。具体措施：（1）通过日常的培养，初步形成幼儿良好的行为习惯。（2）和幼儿共同讨论幼儿怎样做才是文明的行为，并制定相应的内容。（3）和幼儿共同阅读幼儿良好行为习惯的书本，提高幼儿的意识。（4）和幼儿共同学习礼仪三字经，提高幼儿进行文明礼貌交往的意识。（5）运用评比，使幼儿能够大胆主动地进行交往。目标（二）幼儿能够大胆清楚连贯的进行讲述，不断提高幼儿的讲述能力及语言运用水平。 具体措施：（1）通过活动激发幼儿想说敢说的兴趣。（2）每天给幼儿有聊天的机会，鼓励幼儿自由讲述和交流，利用闲暇时间为幼儿放录音故事，丰富幼儿的讲述经验 （3）开展识字活动，丰富幼儿的汉字量，激发幼儿的阅读兴趣，为提高语言能力提供帮助。 （4）开展每周一首古诗、绕口令活动，为幼儿提供充分的运用语言的机会 （5）向幼儿推广普通话，提高幼儿语言交往的意识和能力。 （6）利用自由环节为幼儿放录音故事，丰富幼儿的故事经验。目标（三）开展丰富多彩的语言活动，培养幼儿的语言表达能力 具体措施：（1）通过生动的故事来提高幼儿复述及讲述的能力。 （2）通过看图讲述活动丰富幼儿的的词量，提高幼儿清楚完整的讲述表达能力。 （3）利用幼儿生活中感兴趣的事件进行的描述活动，提高幼儿运用语言的能力。（4）设立“阅读之星”“书香之家”培养幼儿喜欢阅读的良好习惯。目标（四）幼儿能够自主、自由的进行活动，体现合作化共同学习。具体措施：（1）幼儿知道什么是合作，怎么合作。（2）通过各种活动来提高幼儿的合作意识及合作能力。（3）开展系列活动：如合作画、搭积木、集体表演等，使幼儿了解合作的优点主动与人合作。（4）班内设立材料大搜集，便于幼儿的选择和使用。（5）积极开展探索性主题活动，在活动中鼓励幼儿的主动探索，在活动中关注幼儿的兴趣开展合作化的区域游戏，提高幼儿的探索和合作游戏的水平。四、保育保健工作方面卫生工作是我班的一项重要工作，我们两位教师将全力配合保育员，分工不分家，认真完成卫生工作，根据卫生工作常规，认真做好每日的卫生消毒及清扫，并坚持做到每周一大扫每天一小扫，为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的生活环五、家长工作方面1、通过“家长会”、“家访”、“电访”、“家园联系栏”等多种形式与家长交流幼儿在家、在园的表现情况。了解家长的教育观及需求，并针对幼儿具体情况向家长交换意见和建议，帮助家长排忧解难，使家园教育步调一致。2、定期更新“家园联系栏”的内容，班级博客，开展“亲子活动”、“家长开放日”等活动，让家长对幼儿园工作有一定的认识，从而促进家园沟通，提高教养水平。3、充分利用家长资源，收集准备幼儿操作材料，共同参与活动，增进亲子互动及。六、安全教育方面1培养幼儿良好的个人卫生习惯。2培养幼儿的交通安全意识。3培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。4了解生活环境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，对陌生人、危险事物等有警惕心。使幼儿形成较强的自我防护意识。5学习预防危险、自我保护的简单知识，遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。6幼儿上下楼梯时，要轻轻走路，不要大声喧哗，不要追逐打闹。7离园接送时，两位工作人员都必须在场，保育员一定要把孩子亲手交给家长.七、班级特色课程安排与实施1.特色课程(一)线描创意画本班从本学年开始， 实施幼儿线描画特色，重点从植物、动物和人物三方面进行着手训练幼儿能用线描元素来装饰作品、学习在较复杂的画面中运用多种线描元素，保持作品的布局的合理性及创新性、学习围绕一个主题进行，相关形象的独立创作，并加以线描元素的创作。通过上学年的点滴渗透，我班幼儿在线描画的绘画技法与表现表达上，都有稳步的提升，通过线描画在我班的贯彻实施，让我更加深刻的理解到幼儿绘画重在培养幼儿对绘画活动的兴趣，以发展幼儿的观察力、记忆力、想象力、创造力，而不是单纯的培养绘画的技能技巧。结合上学年幼儿在线描创作中出现的，外形构图比例不准、渐变色混合搭配不均、绘画表现雷同等一些具体问题做深刻的剖析与探究的同时，我在新学期制定了以下具体方案。1、活动目标（一）第一阶段：（1）掌握较丰富的线描元素。（2）与幼儿共同探讨不同比例画纸的不同构图比例。（二）第二阶段：（1）尝试大胆联想及其想像，为画面添加丰富的背景做衬托。（2）了解冷暖、渐变色的搭配，提高审美思维。（三）第三阶段：（1）培养幼儿的合作意识，进行合作画的创作。（2）幼儿能逐步由装饰性线描过渡到想像性线描。2、方案准备（1）不同种类的儿童线描画作品范例。（2）充足的线描元素。（3）各种不同材质、形状的纸张（刮蜡纸、水粉纸、硬纸夹及其各种形状的画纸等。）(4)粗、细记号笔。3、活动内容(1)在充分掌握线描元素的基础上追求构图的合理性。(2)学习在较复杂的画面中运用多种线描元素。重点为画面的背景展开丰富的想像。(3)学习围绕相关主题进行，相关形象的合作创作，以培养幼儿的合作意识。4、教学重难点 重点：学会运用多种线描元素对各种景物、动物、人物进行创作。并展开各种大胆的想像。 难点：学习大幅作品的创作。以增强构图的合理性及其合作意识。5、具体措施(1)利用绘画兴趣小组活动，引导幼儿绘画线描作品。(2)利用区域活动的时间，指导对此感兴趣的幼儿熟练的装饰出较高质量的作品，并指导对此有困难的幼儿，在符合幼儿意愿的情况下装饰出作品。(3)给每个小朋友布置任务，要把自己的小作品展示在墙饰中，在班级环境中展示幼儿的作品，从而给幼儿无形的动力支持。(4)充分利用家长资源，可以让幼儿在家长的帮助下进行对作品装饰与创作。6、特色课程工作安排：九月份：第三周十个太阳1了解线描画的各种线条。 2鼓励幼儿大胆想象用不同的表情画太阳。第四周魔幻树1学习用弧线装饰大树。 2注意画面的疏密关系。 3享受绘画的乐趣。十月份第六周点、线、面学习点、线、面的绘画方法。 2在画面中能表现出大小、远近、疏密等关系。 3享受绘画的乐趣。第七周美丽的花瓶 了解规则的线条装饰花瓶的特点。 2学习有规则的进行装饰花瓶。 3大胆想象，享受绘画的乐趣。第八周鱼1学习用弧线和圆形装饰鱼。 2能表现出疏密关系。 3享受绘画的乐趣第九周向日葵1学习用不同的线条表现不同造型的向日葵。 2运用黑、白、灰对比的方法增加画面的生动感。 3享受线描画的乐趣。十一月份：第十周猫头鹰1观察了解猫头鹰的主要特征。 2能注意整体和局部之间的关系绘画猫头鹰。 3享受绘画的乐趣。第十一周城堡1学习用不同的形状表现城堡的屋顶。 2能注意遮挡部分的画法。 3大胆想象，享受绘画的乐趣。第十二周龙虾学习绘画龙虾从头到尾由大到小的变化，并用涂黑的方法增加立体感。 2能大胆想象。 3享受绘画的乐趣。第十三周把大海装进瓶子里1能对称的方法画出瓶子和各种海洋生物。 2能表现出瓶子里的物体大小、疏密关系。 3大胆想象，享受绘画的乐趣。十二月份：第十四周形的联想1学习用一种形状来分隔画面。 2能用对比的方法装饰每个形状。 3大胆想象，享受绘画的乐趣。第十五周怪兽1观察并了解学怪兽的主要特征。 2用涂黑的方法绘画怪兽。 3大胆想象，享受绘画的乐趣。第十六周可爱的蜗牛1了解蜗牛的主要特征并用线条进行装饰。 2能注意整体和局部之间的关系。 3大胆想象，享受绘画的乐趣。一月份：第十七周乌龟1观察实物的主要特征，尝试写生。 2. 学习用不同的线条及对比的方法表现一种物体。 3. 享受线描画的乐趣。第十八周打草惊蛇1学习用不同的线条绘画蛇和树。 2能注意遮挡关系。 3大胆想象，享受绘画的乐趣。第十九周一瓶花1学习用不同的线条进行装饰。 2能用黑、白、灰对比的方法涂色。 3大胆想象，享受绘画的乐趣。八、园班月工作主要事宜9月份工作：1新早操的落实活动需要准备的一个是孩子在幼儿园学习之后，回家也要再观看视频进行练习，不仅孩子得到操练，家长朋友也能得到锻炼以及亲子的快乐。 2开展中秋品尝美食活动。可以让幼儿了解中秋节的来历，感受与老师、同伴共同活动的乐趣。体验中秋团圆的愉快、热闹的气氛。3全园家长会以游戏的形式与家长交流大班幼儿的年龄特征以及学习习惯的培养，为小学打下一个良好的基础。4书香家庭、书香幼儿推荐展示每两个星期要求幼儿认真地阅读一本书籍，并制作阅读记录卡。10月份工作：1.幼儿歌唱比赛2、早操比赛11月份工作：1消防疏散演习2.幼儿语言类比赛（经典诵读）12月份工作：1.亲子操的排练1月份工作：2.冬季体育节 制定者：陈建蕾 蒋若慈制定时间：2014年9月