巧用小标题结构作文分析优秀PPT.ppt

考场作文指导巧用小标题结构作文巧用小标题结构作文 制作人：奶牛场中学制作人：奶牛场中学 刘华娟刘华娟 和你在一起 网络啊，你是高科技、现代化的象征，按说，和你在一起，我会收获学问和快乐，可是，你却让我失去了太多太多 镜头一 “爸爸，学校收资料费，要27块钱。”我对爸爸说。爸爸听了后，颇感不满地问我：“上周不是才交了18元资料费吗?”我心里胆怯 起来，生怕爸爸知道我在欺瞒他，生怕爸爸知道我是骗钱上网，支支吾吾着不知怎么回答爸爸的问题，但爸爸还是从他的兜里掏出了27元钱递给我，说“到校就交给老师，可不要丢了啊!”网络啊，请你看看，和你在一起，我失去了比金钱还要珍贵的诚恳。镜头二 英语课上了还不到特别钟，我就没有了一点精神。我清晰，这是我与A在网络玩了一整夜游戏的结果。心里面虽然强迫自己要拿出点精神，但却管不住自己，渐渐地我就将头靠在课桌上睡着了。当然，英语老师没有遗忘当着全班同学的面狠狠地指责我一番外带罚站两节课的时间 网络啊，请你看看，和你在一起，我失去了比金钱还珍贵的人格尊严。镜头三镜头三 我的挚友我的挚友B B被外校的被外校的C C打了一顿，打了一顿，B B将这件事情将这件事情告知我们，我们都特别生气，商议着如何解决这告知我们，我们都特别生气，商议着如何解决这个问题。个问题。D D说：说：“不如我们学学网络游戏中的方法，不如我们学学网络游戏中的方法，一伙人联合起来整理整理一伙人联合起来整理整理C C。”这个建议获得了我这个建议获得了我们一样的同意。于是，放学后，我们组织了六个们一样的同意。于是，放学后，我们组织了六个人在路上截住了人在路上截住了C C，对他进行穷追猛打，直至将，对他进行穷追猛打，直至将C C打得头破血流、肋骨折断打得头破血流、肋骨折断网络啊，请你看看网络啊，请你看看和你在一起，我失去了比金钱还珍贵的和善品德和你在一起，我失去了比金钱还珍贵的和善品德 网络啊，虽说你是高科技、现代化的象征，网络啊，虽说你是高科技、现代化的象征，但你让我们失去了太多珍贵的东西但你让我们失去了太多珍贵的东西!我恳请你想一我恳请你想一个良方，让我和你在一起的时候，只收获学问和个良方，让我和你在一起的时候，只收获学问和快乐，不要再失去所剩无几的财宝快乐，不要再失去所剩无几的财宝!点评:本文值得借鉴的地方：1、“我”与网络对话，干脆叙述“和你在一起”的种种损失，这种构思别开生面，令人耳目一新。2、在开头设计悬念，吸引人看下去，在结尾提出愿望，让人掩卷深思，也是本文构思上的一大亮点。我们已经谈过构思的作用，本文更是一个有力的证明。假如按一般的叙述方法来写这篇文章，简洁显得呆板平淡。3、小标题结构并在每个镜头的后面以“和你在一起，我失去了比金钱还珍贵的”作结，形成排比段，使文章脉结清晰，对网络的“指控”特别有力。定义：定义：就是围绕确定的主题选取几个场面、几个事务，就是围绕确定的主题选取几个场面、几个事务，分别统领在几个小标题下，有机组接成篇的结构方分别统领在几个小标题下，有机组接成篇的结构方法。总之就是以小标题为结构框架来写。法。总之就是以小标题为结构框架来写。1.1.层次分明，结构清晰，利于阅卷者把握文章的整体。层次分明，结构清晰，利于阅卷者把握文章的整体。2 2、削减过渡性文字，突出重点。、削减过渡性文字，突出重点。3.3.打破时空界限，内容跳动性大打破时空界限，内容跳动性大 4 4、形式比较新颖、形式比较新颖、美观，仿佛给文章穿上一件美丽的新衣。、美观，仿佛给文章穿上一件美丽的新衣。妙处妙处小标题结构最常见的两种形式：小标题结构最常见的两种形式：l一、纵式：（时间先后事情发展依次）一、纵式：（时间先后事情发展依次）1 1、时间串联法、时间串联法l2 2、层层递进法、层层递进法l二、横式：（几个画面及要素并列在一起）二、横式：（几个画面及要素并列在一起）l1 1、空间排列法、空间排列法l2 2、并列组接法、并列组接法l3 3、要素串联法、要素串联法ll一、纵式结构一、纵式结构l 1 1、时间串联法：、时间串联法：l 即按时间先后支配材料。其方式有：即按时间先后支配材料。其方式有：l （1）将几则材料浓缩于一日之中。）将几则材料浓缩于一日之中。l如作文师生情的小标题如作文师生情的小标题l“晨练晨练”l“午睡午睡”l“晚自习晚自习”l 通过早晨、中午、晚上三个特定时间来表现师通过早晨、中午、晚上三个特定时间来表现师生间的关爱。生间的关爱。l（2 2）将材料分化在四季之中）将材料分化在四季之中。如如“感受自然美感受自然美”的话题作文的话题作文家乡的美景家乡的美景 的小标题：的小标题：“春春”、“夏夏”、“秋秋”、“冬冬”。2、层层递进法：、层层递进法：按事务发生发展的依次，由轻到重、按事务发生发展的依次，由轻到重、由浅入深地支配材料由浅入深地支配材料如写如写“感受友情感受友情”的小标题的小标题“相识相识”l“相知相知”“分别分别”我的同桌我的同桌 二、横式小标题结构法：二、横式小标题结构法：1 1、空间排列法：、空间排列法：l 就是把材料按不同的空间组接起来的方法。就是把材料按不同的空间组接起来的方法。l 如作文感受初三小标题是如作文感受初三小标题是l l“教室，书山有路勤为径教室，书山有路勤为径”l“寝室，快乐的单身汉寝室，快乐的单身汉”l“操场，巾帼须眉意志旺操场，巾帼须眉意志旺”l 从三个侧面展示出初三生活的丰富内涵。从三个侧面展示出初三生活的丰富内涵。2 2、并列组接法：、并列组接法：就是把不同材料并列组接起来的方法。就是把不同材料并列组接起来的方法。如如“感受生活快乐感受生活快乐”的话题作文的小标题：的话题作文的小标题：“读书之乐读书之乐”“酣战之乐酣战之乐”“艺术之乐艺术之乐”从三个角度展示诞生活快乐的丰富内涵。从三个角度展示诞生活快乐的丰富内涵。2 2、并列组接法：、并列组接法：l 又如又如“感受自我感受自我”的作文真我风采：的作文真我风采：ll “性情急躁性情急躁”l“生性豁达生性豁达”l“幽默风趣幽默风趣”l从三个侧面写出了自己的特性，展示真实的自从三个侧面写出了自己的特性，展示真实的自我。我。2 2、要素串联法：、要素串联法：（1 1）音乐串联法：）音乐串联法：l如如“感受学习生活感受学习生活”的学生习作新学期的的学生习作新学期的DO、RE、MI小标题为：小标题为：l“DO(多多)”（写作业多）（写作业多）l“RE(赖赖)”（写课外活动被占用）（写课外活动被占用）l “MI(迷迷)”（写班上来了竞争对手）（写班上来了竞争对手）l 以音乐符号作小标题，给所写的平淡枯燥的学习以音乐符号作小标题，给所写的平淡枯燥的学习生活增加了动感。生活增加了动感。（2 2）颜色串联法）颜色串联法l如如“感受生活丰富多彩感受生活丰富多彩”的作文眼中的世的作文眼中的世界：界：l “橘红橘红”l“新绿新绿”l“洁白洁白”l“水蓝水蓝”l为我们描绘了为我们描绘了1414岁女孩用爱、才智、幻岁女孩用爱、才智、幻想和志气装饰的天空。想和志气装饰的天空。（3 3）情感串联法：）情感串联法：l一学生中考作文一学生中考作文感受初三生活感受初三生活：“喜喜”“怒怒”“哀哀”“乐乐”l用情感组接初三生活中的用情感组接初三生活中的4个典型片段，个典型片段，令人耳目一新。令人耳目一新。l另一学生中考作文另一学生中考作文感受初三生活感受初三生活：“酸酸”“甜甜”“苦苦”“辣辣”l也用情感组接初三生活中的也用情感组接初三生活中的4个典型片个典型片段，令人耳目一新。段，令人耳目一新。（4 4）诗词串联法：）诗词串联法：l如如“感受环境爱护感受环境爱护”的作文水祭的作文水祭l小作者借用杜牧的清明中四句诗作小标题：小作者借用杜牧的清明中四句诗作小标题：l“清明季节雨纷纷清明季节雨纷纷”（沙尘雨、酸雨）（沙尘雨、酸雨）l“路上行人欲断魂路上行人欲断魂”（路口饮水拍卖会）（路口饮水拍卖会）l“借问酒家何处有借问酒家何处有”（无水兑酒）（无水兑酒）l“牧童遥指杏花村牧童遥指杏花村”（环境爱护好的杏花村（环境爱护好的杏花村有酒）有酒）l主题：引发人们对珍惜水资源、利用水资源的深主题：引发人们对珍惜水资源、利用水资源的深深思索。深思索。（5）还可以借用摄影、电视剧、音乐等形式。如：镜头一、镜头二、镜头三；第一集、其次集、第三集；第一乐章、其次乐章、第三乐章；场景一、场景二、场景三等。字母标题式，以A、B、C、D等若干段连缀成文 数码标题式，以（一）、（二）、（三）、等数字 或NO1、NO2、NO3等标明段落。温馨提示：温馨提示：小标题的结构方式还不止这些，作者驾驭小标题的结构方式还不止这些，作者驾驭的材料越多，文学素养越高，小标题结构的艺的材料越多，文学素养越高，小标题结构的艺术水平就越高。术水平就越高。但并不是全部的文章都可以用小标题的结构但并不是全部的文章都可以用小标题的结构形式。只有一篇文章可以用不同角度的几则材形式。只有一篇文章可以用不同角度的几则材料来表达时，才能接受。写作时，要留意以下料来表达时，才能接受。写作时，要留意以下几点：几点：留意事项留意事项 1 1、在在形形式式上上要要做做到到整整齐齐划划一一。字字数数要要相相同同或或大大体体相相同同，句句法法结结构构要要一一样，样，2 2、在在数数量量上上应应设设2 2个个至至4 4个个。一一般般不不宜宜少少于于3 3个个，亦亦不不宜宜多多于于4 4个个，太太少少显显得得单单调调没没有有必必要要用用小小标标题题；太太多多，则则会会使使文文章章要要么么泛泛泛泛而而谈谈，空空洞洞僵僵化化，要要么么容容量量太太大大，字字数数不不合合要要求求。平平常常训练，在选材上绝不能贪多。训练，在选材上绝不能贪多。3 3、选选材材要要精精当当。虽虽然然一一篇篇文文章章需需用用几几则则材材料料，但但这这几几则则材材料料应应当当是是多多角角度度多多侧侧面面地地表表现现主主题题，不不能能随随意意选选几几则则凑凑数数，也也不不能能同同类类内内容容重重复复选选用用。所选取材料同样要求典型新颖所选取材料同样要求典型新颖，有有特特性性特特征征，能能显显示示作作者者独独特特的的视视角角及及立意。立意。留意事项留意事项l。4 4、详略要得当。因为字数的限制，小标题、详略要得当。因为字数的限制，小标题作文所用的几则材料就不能平均用力。读者熟作文所用的几则材料就不能平均用力。读者熟悉的生活略写，内容较簇新的或最感人的要详悉的生活略写，内容较簇新的或最感人的要详写，无论详略，都应留意细微环节描写，切忌写，无论详略，都应留意细微环节描写，切忌堆砌材料泛泛而谈。堆砌材料泛泛而谈。5 5、内容上，各小标题应有确定的逻辑关系。、内容上，各小标题应有确定的逻辑关系。或并列、或递进、或并列、或递进、此外小标题的拟定要有艺术性、提示性。此外小标题的拟定要有艺术性、提示性。小标题之间最好能相互关联，使跳动性的内容小标题之间最好能相互关联，使跳动性的内容联成有机整体。联成有机整体。练习一练习一 请欣赏并试着辨别下列小标题的类型。请欣赏并试着辨别下列小标题的类型。那一次，真让我难过那一次，真让我难过无心酿祸无心酿祸事情败露事情败露栽赃嫁祸栽赃嫁祸懊悔不已懊悔不已l人间自有真情在人间自有真情在“浓浓的亲情”“醇醇的友情”“深深的师情”“暖暖的人间情”我爱我的学校我爱我的学校课堂笑语师生浓情节日欢歌新世纪畅想曲新世纪畅想曲生态园海底世界月球村初三的天空“黑云压城城欲摧”“愁云惨淡万里凝”“黄梅季节家家雨”“道是无晴却有晴”妈妈的眼睛（写作提纲）开头：“妈妈的眼睛是她心底的窗口儿。透过她的眼神就能猜出她心底隐藏着的喜怒哀乐。”喜中间：怒 哀乐结尾：“啊，我明白了，妈妈的眼睛，正是妈妈的一颗心；那眼神里透露出的喜怒哀乐，正是时时牵系女儿的深情”ll 爱就在我身边（写作提纲）l开头：曾几何时，家人的关爱让你充溢信念地面对生活；曾几何时，挚友的关爱让你感动得泪流满面；曾几何时，老师的关爱让你学会了从失败中站起来l “路上当心点”l 中间 “一起努力”l “我信任你”l结尾：生命可以卑微，但不行以放弃，假如坚持，一样可以活出人生的精彩与价值。因为爱可以迅捷击中我们松软的心扉，让它在一瞬间开启。而爱，就在身边 练习 请以我的快乐为题，自选材料，给文章的主体部分拟几个小标题，来表现“我的快乐”挑战一下自己，看能拟出几种类型？我的快乐读书馆里竞技场上捐献箱前我的快乐春季踏春夏天戏水秋季登高冬天赏雪我的快乐 远看山有色静听水无声 春去花还在 人来鸟不惊 课后练习课后练习 成长伴随着人的一生。成长的过程曲折坎坷，成长的故事成长伴随着人的一生。成长的过程曲折坎坷，成长的故事丰富多彩。人是这样，世界上万事万物莫不如此。关于成长，你丰富多彩。人是这样，世界上万事万物莫不如此。关于成长，你确定还有很多话要说确定还有很多话要说 请以请以“成长成长”为话题，题目自拟，写一篇小标题式的作文提纲。为话题，题目自拟，写一篇小标题式的作文提纲。要求：要写出开头和结尾，中间主体部分拟几个小标题。要求：要写出开头和结尾，中间主体部分拟几个小标题。提升：l请依据下列写作提纲，给中间的三则材料各拟一个小标题。暖和的时刻暖和的时刻开头：开头：2008年伊始，片片雪花划过江南，掀开了新年的年伊始，片片雪花划过江南，掀开了新年的序幕。一场序幕。一场30年未遇的灾难也随之而来，南国不再是青年未遇的灾难也随之而来，南国不再是青山绿水，而是雪，雪，雪山绿水，而是雪，雪，雪 树枝被折断，果菜被覆树枝被折断，果菜被覆盖，屋顶被压塌，电杆被折断盖，屋顶被压塌，电杆被折断但也就是在这样的时刻，我们一同感受到了祖国大但也就是在这样的时刻，我们一同感受到了祖国大家庭的暖和。家庭的暖和。中间：材料中间：材料1温总理来灾区考察慰问。温总理来灾区考察慰问。材料材料2电力工人、解放军战士前来抢险救灾。电力工人、解放军战士前来抢险救灾。材料材料3全国各阶层人士、志愿者纷纷前来支援。全国各阶层人士、志愿者纷纷前来支援。结尾：结尾：在最寒冷时刻，中华民族的在最寒冷时刻，中华民族的“心灵之花心灵之花”绽放了，绽放了，它释放热量，这来自心底的热足以使冰雪消融，暖和每它释放热量，这来自心底的热足以使冰雪消融，暖和每一个中国人的心。一个中国人的心。这个寒冷的冬天，我们很暖和！这个寒冷的冬天，我们很暖和！暖和的时刻暖和的时刻开头：开头：2008年伊始，片片雪花划过江南，掀开了新年的年伊始，片片雪花划过江南，掀开了新年的序幕。一场序幕。一场30年未遇的灾难也随之而来，南国不再是青年未遇的灾难也随之而来，南国不再是青山绿水，而是雪，雪，雪山绿水，而是雪，雪，雪 树枝被折断，果菜被覆树枝被折断，果菜被覆盖，屋顶被压塌，电杆被折断盖，屋顶被压塌，电杆被折断但也就是在这样的时刻，我们一同感受到了祖国大但也就是在这样的时刻，我们一同感受到了祖国大家庭的暖和。家庭的暖和。中间：中间：他来了他来了他们来了他们来了大家都来了大家都来了结尾：结尾：在最寒冷时刻，中华民族的在最寒冷时刻，中华民族的“心灵之花心灵之花”绽放了绽放了它释放热量，这来自心底的热足以使冰雪消融，暖和每它释放热量，这来自心底的热足以使冰雪消融，暖和每一个中国人的心。一个中国人的心。这个寒冷的冬天，我们很暖和！这个寒冷的冬天，我们很暖和！