我们来下棋（课件）湘美版美术三年级下册.pptx

图中的人物正在进行什么活动呢？棋子图中的人物正在进行什么活动呢？棋子造型造型与传统的与传统的有什么不同？有什么不同？我们来下棋首先，我们请会下象棋的同学回首先，我们请会下象棋的同学回答两个有关象棋的小问题：答两个有关象棋的小问题：1、象棋中、象棋中最多最多的棋子是什么呢？的棋子是什么呢？2、象棋中、象棋中最少最少的棋子又是什么呢？的棋子又是什么呢？启示：在学习上，今天，我们可能是小兵；明天，我们可能是大将。一、中国象棋的简介一、中国象棋的简介 中国象棋在中国象棋在周代周代建朝（公元前建朝（公元前11世纪）世纪）前后产生于中国南部的氏族地区。前后产生于中国南部的氏族地区。到到宋代宋代，中国象棋基本定型。，中国象棋基本定型。象棋棋子可看作是古代战场上各种象棋棋子可看作是古代战场上各种兵将兵将在两军对阵中的模拟再现。在两军对阵中的模拟再现。二、象棋棋子的趣味造型二、象棋棋子的趣味造型随着人们生活水平的不断提高，象棋棋子的趣味造型也不断发展。清代的象棋趣味造型清代的象棋趣味造型江苏周庄博物馆藏品现代的象棋趣味造型现代的象棋趣味造型三、象棋棋子的造型设计三、象棋棋子的造型设计设计步骤：设计步骤：1、确定棋子造型的、确定棋子造型的人物原型人物原型。参考美术课本、历史课本等，选择你参考美术课本、历史课本等，选择你喜欢的喜欢的兵将兵将人物。人物。你可以选择你可以选择男将男将，也可以选择，也可以选择女将女将，还可以选择其它人物。还可以选择其它人物。男将男将 女将女将男将男将 女将女将2、确定、确定头长比例头长比例。（Q版人物常用版人物常用2个或个或3个头长）个头长）3、确定、确定身躯、四肢位置身躯、四肢位置。4、绘制、绘制人物外表特征人物外表特征。5、修改局部，整理完成。、修改局部，整理完成。下面先看老师下面先看老师简单简单示范：示范：男将男将 女将女将四、学生练习四、学生练习步骤：步骤：1、确定棋子造型的、确定棋子造型的人物原型人物原型。2、确定、确定头长比例头长比例。3、确定、确定身躯、四肢位置身躯、四肢位置。4、绘制、绘制人物外表特征人物外表特征。5、修改局部，整理完成。、修改局部，整理完成。男将男将 女将女将男将男将 女将女将男将男将 女将女将男将男将 女将女将男将男将 女将女将希望同学们大胆创作！希望同学们大胆创作！象棋趣味造型的设计步骤：1、定、定人物人物。2、定、定头长头长。3、定、定动态动态。4、绘、绘特征特征。5、修改完成。修改完成。五、课堂小结五、课堂小结