最新如何编写英语教案ppt课件.ppt

如何编写英语教案需要考虑一系列的问题需要考虑一系列的问题：如：如：如何计划一个课时？如何遵循教学大纲所规定的课程标准？自己如何成为一名优秀的课堂教学组织者？如何最充分地利用课本和各种教学手段？如何保证教学过程不偏离？如何知道课上得成功与否？怎样的教案才算是“规范”的？等等。4、操练操练(Practice):操练是学生练习新学内容的必要手段，是学生检查、巩固新知识的重要环节。操练的形式可以多样化，要兼顾听、说、读、写四项基本技能。5、拓展活动拓展活动(Extensionactivity)或游戏或游戏(game):即在课本内容学习的基础上让学生根据实际情况联系实际开展活动，以加深所学内容，并渗透有关德育教育。6、布置作业布置作业(Homework):作业的布置可分为口头作业和笔头作业两项；除复习作业外还应给学生布置一定量的预习作业。审审视视变化(variety)、序列(sequencing)、节奏(pacing)和计时(timing)在考虑各个教学步骤，或写完整个教案后，教师须从整体上审视这个课时计划。这里有四点可供参考：（1）教学技巧上，是否有足够的变化可以使课堂教学生动有趣？成功的外语课上总有不同的活动，使学生思维活跃，情绪高涨。（2）不同教学技巧的应用和教学的组织有没有得到有序的、合乎逻辑的安排？理想化的课堂教学须朝着最终目标由易及难、循序渐进。建立在新知识之上的教学活动必须精心安排。（3）整堂课的节奏设计得好吗？节奏的含义，可以有以下三个方面：第一，活动不能太短，也不能太长。如果课堂活动多而短，那么学生刚刚找到某活动的“感觉”，又得“跳到”下一个活动去了。这样不好。第二，教师应考虑如何把各种教学技巧、教学手段和教学组织形式揉合在一起。例如，一堂课上连续搞全班俩俩、全班小组俩俩、全班的活动，每个活动五分钟，那么，这些活动是难以发挥其应有作用的。再如，一般情况下，两项默读活动也是难以产生良好效果的。第三，控制好节奏也有利于各个教学活动之间的衔接。五、教学反思五、教学反思(teachingreflection)：在每一个教案授完以后，教师应留出一定的空间根据上课学生知识掌握的情况及时总结教学得失，进行教学反思。如本节课好在哪里，有哪些不足之处，还有哪方面需要改进等。例：例：8AUnit5Reading1Zhalong,ASpecialPlace一、Teachingobjectives:Togetbasicunderstandingforthewholetext.Tohelpthestudentslearntheusefulexpressionsinthetext.Tolearnaboutthedangerbirdsarefacingnowandtrytofindsomewaystoprotectthem.Whatactionsshouldwetaketoprotectthebirds.二、Languagefocusanddifficulties:Tohelpthestudentsmasterthemaincontentsofthewholetext.Tolearnthedangerthatred-crownedcranesarefacingnowandthinkaboutwhatactionswecantaketoprotecttheseendangeredbirds.三、Teachingprocedures:Steps1LeadinginShowstudentssomepicturesofbirdsandaskthemtodescribethem.TellstudentsthatbirdsareindangernowandintroduceZhalongNatureReserve-anidealhomeforbirds.Steps2Presentationpara1-2,askstudentstolistentothetapeandthendo“TrueorFalse”.para3-4askstudentstoreadthetextbythemselvesandthenanswersomequestions.para5-6askonestudenttoreadthesetwoparagraphsandfillinblanks.Step3ExercisesGivestudentsworksheetstofillin-furtherunderstandingthewholetext.Askstudentstoretellthetextaccordingtotheworksheet.Step4PresentationShowstudentsdifferentactionstoprotectendangeredbirds.Steps5ExtensionactivityDiscussion:Whatactionswestudentscantaketoprotectbirds.Asksomestudentstoreport.Step6HomeworkWritealettertothenewspaper,saysomethingaboutZhalongNatureReserve,askmorepeopletoprotectbirds,四、Teachingreflection(略)谢谢结束语结束语谢谢大家聆听！谢谢大家聆听！25