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制作人丹阳中学孙振坤 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望诗歌学习诗经 楚词 汉乐府 唐诗宋词 元曲 现代诗 何其芳我 为少男少女们 歌唱。我 歌唱早晨，我 歌唱希望，我 歌唱 那些 属于未来的 事物，我 歌唱 正在生长的 力量。我的歌啊，你飞吧，飞到 年轻人的 心中去找 你停留的 地方。所有 使我像草一样 颤抖过的快乐 或者 好的思想，都变成声音 飞到 四方八面去吧，不管 它象 一阵微风或者 一片阳光。轻轻地 从我琴弦上失掉了 成年的 忧伤，我重新 变得 年轻了，我的血 流得很快，对于生活 我又充满了 梦想，充满了 渴望。天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。作者及时代背景 何其芳，四川万县人。前期作品：1936年，何其芳和卞之琳、李广田合作出版汉园集 1937年散文集画梦录前期诗集预言、夜歌和白天的歌格调低沉，充满忧伤之情。1938年到延安后，全身心投入这一全新的火热生活，诗风转为积极向上，我为少男少女们歌唱是代表作之一。一、诗的意象：就是诗人的思想感情与客观物象的融合。二、意境：诗人通过种种意象的创造和组合所构成的一种充满诗意的艺术境界。例：象枯藤、老树、昏鸦古道、西风、瘦马意境：萧瑟荒凉意：断肠人的凄苦哀伤的心情一、意象 1、早晨 希望 未来的事物 生长的力量对朝气蓬勃、热情奔放的讴歌2、歌、草、微风、阳光：诗人希望歌声能感动广大青年，引起他们的共鸣。3、琴弦、血、梦想：诗人受到鼓舞。二、意境：积极向上，催人奋进。一棵开花的树席慕蓉如何让你遇见我在我最美丽的时刻为这我已在佛前求了五百年求佛让我们结一段尘缘佛於是把我化做一棵树长在你必经的路旁阳光下慎重地开满了花朵朵都是我前世的盼望当你走近请你细听那颤抖的叶是我等待的热情而当你终於无视地走过在你身後落了一地的朋友啊那不是花瓣那是我凋零的心