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主观题答题规范主观题答题规范一、内容规范一、内容规范第一、审题方面：第一、审题方面：分析试题的结构成份分析试题的结构成份,以便完整准确地把握题意。以便完整准确地把握题意。提示项提示项:提示学生用提示学生用何种方式何种方式作答作答(答题的表述方式，如题目中的答题的表述方式，如题目中的“简述简述”、“比较比较”、“概述概述”等等。等等。)。限定项限定项:规定题目涉及的规定题目涉及的时空范围、角度、程度时空范围、角度、程度等等。中心（主干）项中心（主干）项:规定解答所规定解答所依据依据的对象和内容的对象和内容(审题核心审题核心)。求答项求答项:规定考生所要回答的问题（如规定考生所要回答的问题（如“情况情况”、“经过经过”、“内容内容”、“结果结果”等等。）等等。）具体方法具体方法:句子成分划分法。句子成分划分法。如：如：“简要评述旧民主主义革命时期中国民族资产阶级的主要政治简要评述旧民主主义革命时期中国民族资产阶级的主要政治活动。活动。”由材料的时空由材料的时空范围、内容确范围、内容确定联系的知识定联系的知识点点程度程度提示项提示项限定项限定项中心、主中心、主干干答项答项限定项限定项二、表达规范：二、表达规范：第一第一，文字准确，条理清楚。文字准确，条理清楚。在表达上应力求文字准确、简炼，这就要求学会在表达上应力求文字准确、简炼，这就要求学会提炼和概括提炼和概括。在答案编写形式上，要在答案编写形式上，要根据题意和答案内容根据题意和答案内容分段，每段之中分段，每段之中的每个要点须必须有的每个要点须必须有数码序号数码序号，做到，做到段落化、要点化、条理化、段落化、要点化、条理化、序号化序号化，以求层次清楚。，以求层次清楚。主观题答题规范主观题答题规范第二第二，叙事有序，论证有力：叙事有序，论证有力：问答题的解答离不开问答题的解答离不开史实的叙述史实的叙述和对历史问题的和对历史问题的分析、评论、分析、评论、论证论证。叙述。叙述史实要有序史实要有序（时间、空间、逻辑顺序）；分析史实（时间、空间、逻辑顺序）；分析史实 ，评价历史事件和历史人物，论证某种观点正确与否，要，评价历史事件和历史人物，论证某种观点正确与否，要抓住抓住要点、切中要害、论证有力。要点、切中要害、论证有力。第三第三，详略得当，要点全面：详略得当，要点全面：按按分值大小分值大小确定详略。确定详略。按试题按试题涉及内容的多少涉及内容的多少确定详略：一小题中含有好几问，答确定详略：一小题中含有好几问，答案的每个要点就要案的每个要点就要简明扼要简明扼要；试题要求的内容较少，答案则应；试题要求的内容较少，答案则应相对比较相对比较详细具体详细具体。第四第四，观点正确，史论结合观点正确，史论结合：这是解答问题最基本的要求。：这是解答问题最基本的要求。“史史”是指具体是指具体时间、地点、人物和事件时间、地点、人物和事件；“论论”是指唯物主义的基本是指唯物主义的基本概念和观点概念和观点。史论结合，就是初步运。史论结合，就是初步运用历史唯物主义的基本观点去分析史实，得出正确的评价或结用历史唯物主义的基本观点去分析史实，得出正确的评价或结论，做到论，做到材料（史实）和观点相统一材料（史实）和观点相统一。答题既要。答题既要反对反对缺乏分析缺乏分析的的材料堆砌材料堆砌，也要反对缺乏史实的，也要反对缺乏史实的泛泛空论泛泛空论。用何种方式用何种方式作答作答中心、主干中心、主干（答题依据的（答题依据的对象和内容）对象和内容）答项（回答项（回答的问题）答的问题）目的：目的：坚持中体西用，维护封建伦理道德，避免被西方文化同化坚持中体西用，维护封建伦理道德，避免被西方文化同化等。等。思想家及主张：孟子的思想家及主张：孟子的“民贵君轻民贵君轻”思想。思想。特点：借助儒家思想宣传资产阶级民主思想（或托古改制）特点：借助儒家思想宣传资产阶级民主思想（或托古改制）答题较规范，在表达方面做到了文字使用准确，无错白字现象；叙述条理清楚、语句详略得当。不足：审题不准确，漏答。认识和评价：认识和评价：儒家伦理道德阻碍了民主科学的实现、阻碍了民族觉醒和社儒家伦理道德阻碍了民主科学的实现、阻碍了民族觉醒和社会进步；会进步；儒家思想维护君主专制制度；儒家思想维护君主专制制度；必须摧毁儒家旧道德。必须摧毁儒家旧道德。态度：态度：批判继承（或取其精华，去其糟粕）；批判继承（或取其精华，去其糟粕）；避免绝对肯定或绝对否定等。避免绝对肯定或绝对否定等。儒学是儒学是中华传统文化中华传统文化的核心；的核心；是是人类文明宝贵遗产人类文明宝贵遗产的重要组成部分；的重要组成部分；对中国和世界对中国和世界现代化的进程现代化的进程起了积极作用等。起了积极作用等。