语文赏析语言特色(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上² 设 问 方 式:l 这篇文章在语言上有何特色？（简析本文的语言特色。）l 某某段从语言上看有什么特点。请举例分析。 l 分析本文的语言风格或谈谈文章的语言艺术 l 本文语言很有特色，请结合文中××两处分别加以赏析² 应该从哪些角度去赏析一段文字的语言特色？ü 从用词的角度：寻找文段中有无极富表现力的动词、形容词。 这种人称的作用有三： 拉近与读者或作品中形象的距离，便于作者与之直接对话和沟通交流；便于作者的感情抒发；在所写对象为物时，起到拟人化的修辞效果。一般书信、诗歌和赞颂、悼念的文章的使用。 答：文中 动词（形容词）极富表现力，它生动形象地写出了。 寻找文段中有无使用一定数量的叠音词、拟声词。 答：文中使用了较多的叠音词（拟声词），如：，使语句朗朗上口，富于音韵美。 原则：坚持“词不离句，句不离文”的原则， 切忌“断章取义”。ü 从句式选用的角度： 判定文中有无连续使用短句，或者长短句结合的情况。 答：文中多使用短句，如，使语言简洁明快，富于节奏感。（长短句结合，使句子错落有致，节奏富于变化。） 判定文中有无连续使用整句，或者整散句结合的情况。 答：文中多使用整句，如，使语言形式整齐，音节和谐，气势增强。（使用整散句结合，使语句波澜起伏，既整齐和谐，又富于变化，语言的灵动性增强。ü 从手法的使用角度： 某种修辞手法。 答：文中使用了比喻（拟人、夸张、排比、引用、设问、反问、反语）的修辞手法，如，使语言生动形象（富于气势、增加文采、感情充沛、风趣幽默）。ü 从语言的整体风格的角度： 答：这段文字的语言具有朴素自然、清新明快 （典雅华丽、含蓄蕴藉、辛辣尖锐、方言口语）的特点，如。ü 从人称使用的角度：(不常用) 答：这段文字运用了第二人称，如，使语言亲切自然，富于抒情性。【知识储备】 三种人称的作用:第一人称：便于直接抒情，自由表达思想感情；有亲切感；可以把文中的人物、事件写得好像是“我”的亲身经历，增强文章的真实感；便于直接表达“我”内心的喜怒哀乐，亲切自然。 第二人称：呼告式抒情更强烈，更感人，便于对话或感情交流；抒情自由灵活，亲切自然；其实是“我”在向“×××（有时是作品中的某个人物形象，有时则是读者）”的叙述与倾谈。   第三人称：直接表现生活，不受时空限制，灵活自如。作者以旁观者的身份向读者作客观的叙述，便于反映更广阔的画面和更丰富的内容。答题步骤第一步，概括特点（一两个词即可）； （抓角度:用词、句式、修辞、风格、人称等 角度）；第二步，举例分析(结合文本) 扣内容（析关键词、看上下文） 析作用（主旨、情感） 第三步，指出效果(运用术语)常见语言风格（特色）平实自然 形象生动含蓄委婉 清新明快洗炼简洁 绚丽飘逸婉约细腻 旷达豪放沉郁悲慨 幽默讽刺整散结合 音韵和谐散文语言的特点1、散文语言有浓郁的抒情韵味和深刻 的哲理蕴涵。2、散文语言优美流畅、清新自然、富有诗意。3、散文语言常用多种修辞，增强语言的感染力和文学性。课堂小结： 1、注意考虑答案的角度。 风格：注意积累相关的术语。 用词：叠词、拟声词、动词、形容词、副词等。 句式：长短、整散等。 手法：修辞（比喻、拟人、排比等） 有的时候还要考虑 ：人称的变化2、答题模式： 概括特点（一两个词即可）； 举例分析 指出效果。3、赏析作品的语言特点，要建立一个知识体系 包括：各种修辞的表达效果，各种句式（长句短句整句散句）的作用，常考文体的语言特点，常用答题词语（语言的准确、简练、生动、形象； 风格的幽默、辛辣、自然、简明、含蓄、深沉)等。音韵、构图和结构之美，含蓄与直白，赋、比、兴的运用，多种表达方式等。表述方式：1、抓角度（词语、句式、手法、风格、其他） 2、扣内容（析关键词、看上下文） 3、析作用（主旨、情感）明效果高考试题回顾： 2010年山东卷骆驼祥子 第一段中画线部分突出的语言特色是什么？请举例分析。 2012年山东卷被时间决定的讲述 请以段为例，简要分析本文语言的两个主要特点2012年山东卷古怪的重水 第段的语言有哪些特点？请做简要分析。济南市一模试题中年是不断进化的（科普文） 本文的语言有何特点？试举例说明。潍坊市一模试题 美人如花隔云端（科普文） 请简要分析下面两句话的语言特点。(1)它包含了将近200种微观粒子并且描述了这些粒子间的相互作用，而所有的这些微观粒子都是由17种最基本的粒子由不同的方式结合构成的。(2)希格斯玻色子犹如一个神话传说中的拥有无双美貌的女子，让科学家们前赴后继地追求，却始终不能见得一面。 潍坊市一模试题 美人如花隔云端（科普文） 请简要分析下面两句话的语言特点。(1)它包含了将近200种微观粒子并且描述了这些粒子间的相互作用，而所有的这些微观粒子都是由17种最基本的粒子由不同的方式结合构成的。(2)希格斯玻色子犹如一个神话传说中的拥有无双美貌的女子，让科学家们前赴后继地追求，却始终不能见得一面。 （1）语言平实严谨。运用长句，句中限定、修饰成分多，准确地说明了标准模型的结构组成的特点，突出了标准模型的重要。（2分）    （2）语言形象生动。运用比喻的手法，形象地说明了希格斯玻色子对科学家的吸引力之大和发现之难。（2分）专心-专注-专业