《鱼游到了纸上》公开课2222.ppt

鱼游到了纸上公开课鱼游到了纸上公开课22222222四（四（4）班）班花都区新华红棉小学钟老师在线我知道我知道 这篇课文按（这篇课文按（）顺序，主）顺序，主要讲作者在（要讲作者在（）观鱼时，发现了一）观鱼时，发现了一位（位（）的青年，他（）的青年，他（）看得）看得专心致志，（专心致志，（）画得一丝不苟，好）画得一丝不苟，好像在纸上游动一样。像在纸上游动一样。玉泉玉泉举止特别举止特别看鱼看鱼画鱼画鱼事情发展事情发展举举止止特特别别举止特别举止举止指人的指人的动作动作和和表情表情。举止特别举止特别指动作和神态指动作和神态跟别人不一样，跟别人不一样，与众不同与众不同。默默读课文读课文，思考：，思考：青年的青年的“举止特别举止特别”表现在哪些地方表现在哪些地方呢呢？在文中找出分别？在文中找出分别描写他描写他外貌外貌，观鱼观鱼，画鱼画鱼的句子的句子画画出出来来，并说说你从中体会到他的什么特并说说你从中体会到他的什么特别的地方？把自己的感受写下来。别的地方？把自己的感受写下来。提示：提示：1、自主学习、自主学习 2、小组合作、小组合作 3、汇报交流、汇报交流举举止止特特别别看鱼看鱼画鱼画鱼外貌外貌 他高高的身他高高的身材，长得很秀气，材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得一对大眼睛明亮得像玉泉的水像玉泉的水.外貌外貌 他他 身材，身材，长得很长得很 ，一，一 得像得像 .外貌外貌 说他说他“特别特别”，因为他爱鱼爱到，因为他爱鱼爱到了了忘我的境界忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。看鱼看鱼 说他说他“特别特别”，因为他爱鱼爱到，因为他爱鱼爱到了忘我的境界。了忘我的境界。他老是一个人呆呆地呆呆地站在金鱼缸边，静静静地静地看着金鱼在水里游动，而且从来而且从来不说一句话不说一句话。看鱼看鱼 我挤过去一看，原来是那位我挤过去一看，原来是那位青年在青年在静静地静静地画画。他有时工笔画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位细描，把金鱼的每个部位一丝不一丝不苟苟地画下来，像姑娘绣花那样细地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。游动。苟：苟：姑且，暂且；姑且，暂且；马虎，随便；马虎，随便；假如；假如；姓姓 画鱼画鱼 （他有时（他有时工笔细描工笔细描，）把，）把金鱼的每个部位一丝不苟地金鱼的每个部位一丝不苟地画出来，像姑娘绣花那样细画出来，像姑娘绣花那样细致；（有时又致；（有时又挥笔速写挥笔速写，），）很快地画出金鱼的动态，仿很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。佛金鱼在纸上游动。工笔细描工笔细描挥笔速写挥笔速写 围围观观的的人人越越来来越越多多，大大家家赞赞叹叹着着、议议论论着着，唯唯一一没没有有任任何何反反应应的的是是他他自自己己。他他好像和游鱼已经好像和游鱼已经融为一体融为一体了。了。一位一位 白发苍苍白发苍苍的的 老人老人不住点头不住点头,称赞称赞道道:“太棒太棒 了了 ！这位青年人的将来一定成为一个有名气的！这位青年人的将来一定成为一个有名气的画家画家”一位一位 青年青年 ,赞叹赞叹道道:“！”一群一群 孩子孩子 ,叫道叫道:“！”围观的人越来越多，大家围观的人越来越多，大家赞叹着，赞叹着，议论着议论着返回返回 “好骄傲的年轻人。好骄傲的年轻人。”我正想着，目光落到他胸我正想着，目光落到他胸前的厂徽上，心不由得咯前的厂徽上，心不由得咯噔一跳！噔一跳！“福利工厂福利工厂”，原来，他是个聋哑人！原来，他是个聋哑人！身份特别身份特别同学们，为什么作者觉得青年的举同学们，为什么作者觉得青年的举止特别呢？止特别呢？观鱼观鱼 画鱼画鱼 他他老是老是一个人一个人呆呆地呆呆地站在金鱼缸站在金鱼缸边，边，静静地静静地看着金鱼在水里游动，而看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。一看就是且从来不说一句话。一看就是一整天一整天，常常忘了吃饭，忘了回家常常忘了吃饭，忘了回家，似乎，似乎忘了忘了时间，也忘了自己。他爱鱼到了忘我时间，也忘了自己。他爱鱼到了忘我的境界的境界。看来作者确实是生活看来作者确实是生活的有心人，不但观察细致的有心人，不但观察细致入微，抓住人物特点，通入微，抓住人物特点，通过过神态，动作，神态，动作，外貌外貌描写描写刻画了一位勤奋与专注的刻画了一位勤奋与专注的青年。我们在写作文的过青年。我们在写作文的过程中，也要做生活的有心程中，也要做生活的有心人。人。游到了心里游到了心里游到了纸上游到了纸上静静专注忘我工工 笔笔速速 写写结束结束