部编第2章+相反数与绝对值+第1关提高.docx

第二章相反数与相对值本章提高目的Level 3经过对本节课的进修，你可以：1. 对相反数到达【低级了解】的级不；2. 对相对值到达【低级了解】的级不。VISIBLE PROGRESS SYSTEM提高可视化教学系统第一关相反数 Level 2本关提高目的 你会熟记相反数的界说跟性子，会跟相反数有关的盘算； 你会化简多重标记。相反数 低级了解关卡1-1过关指南Tips进修重点：求相反数及了解其相干意思例题14与_-4_互为相反数；_8_与-8互为相反数； 的相反数是_-_；a的相反数是_-a_2 _正数_的相反数比它自身年夜；_正数_的相反数比它自身小；_0_的相反数即是它自身3以下说法中准确的选项是 B A标记差别的两个数互为相反数； B一切的有理数都有相反数；正数跟正数互为相反数； 一个数的相反数不是正数确实是正数；4假定的相反数是，求的值由题意得：a=3解得：2a-1=55 的相反数_-a-b_过关训练错题记载Exercise 1-2的相反数是_2_，3的相反数是_-3_，-4的相反数是_-4_错题记载Exercise 2相反数不年夜于它自身的数是D A正数 B正数 C非正数 D非正数错题记载Exercise 3一个数的相反数长短正数，那么那个数是C A正数 B0 C正数或0 D正数错题记载Exercise 4假定的相反数是，求m的值依照观点得出：-11+m-4=0，解得：m=15错题记载Exercise 5 的相反数是_n-m_化简多反复号 低级了解关卡1-2过关指南Tips进修重点：对多重标记进展化简.例题11=_5_； =_2_;2 的相反数是_a_。2化简以下各式的标记，此中过错的选项是D A B C D3 1=_3_;2=_-b_过关训练错题记载Exercise 1=_3_； =_-2_错题记载Exercise 2以下说法过错的选项是( C )A.与互为相反数 B.与互为相反数C.与互为相反数 D.与互为相反数错题记载Exercise 3化简以下各式的标记：1=_-b_； 2=_b_； 3=_b_；4=_-b_