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    ZW-【冀教版】八年级数学上册:15.1《二次根式》培优练习(含答案).doc

    • 资源ID:56589451       资源大小:21KB        全文页数:3页
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    ZW-【冀教版】八年级数学上册:15.1《二次根式》培优练习(含答案).doc

    第十五章二次根式15.1二次根式专题一二次根式非负性的综合使用1.曾经明白实数满意,那么_.2.假定,求的值.3.曾经明白,求与的值.专题二应用二次根式的性子将代数式化简4.把化成最简二次根式准确的后果是A.B.C.D.5.曾经明白实数在数轴上的地位如以下图,那么化简后为A.2B.-8 C.D.6.化简:.7.曾经明白,化简:.状元条记【常识要点】1.二次根式普通地,把形如的式子叫做二次根式.2.二次根式的性子1是一个非正数;=2;或.3.最简二次根式普通地,假如一个二次根式满意:被开方数的因数是整数,因式是整式;被开方数中不含能开得尽方的因数或因式,那么咱们把如此的二次根式叫最简二次根式.【温馨提醒】1.多少个非正数的跟为零,每一个非正数都为零.2.在式子中假定呈现的方式,就隐含了的前提,发掘隐含前提每每会成为解题的打破口.【办法技能】罕见的非正数有以下方式:某数的相对值,形如:;某数的算数平方根,形如:;某数的平方,形如:“或“.参考谜底1.3剖析:,.起源:2.解:,.=.3.解:,.,.,.4.D剖析:由题意知,原式=.5.A剖析:由数轴可知,.原式=2.6.解:,原式=+=.7.解:,原式=.

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