2021年育婴师试题(含答案).pdf

育婴师试题(含答案)1.下列选项中没有正确表述职业道德范畴特点的是（C）。A、范围上的有限性 B、内容上的稳定性 C、遵循上的随意性 D、形式上的多样性2职业道德通过（A ），起着增强企业凝聚力的作用。A、协调员工之间的关系 B、增加职工福利 C、为员工创造发展空间 D、调节企业与社会的关系3下列关于勤劳节俭的论述中正确的选项是（B）。A、勤劳是人生致富的充分条件 B、节俭是企业持续发展的必要条件 C、勤劳不如巧干 D、节俭不如创造4企业创新要求员工努力做到（C ）。A、不能墨守成规，但也不能标新立异 B、大胆地破除现有的结论，自创理论体系 C、大胆地试大胆地闯，敢于提出新问题 D、激发人的灵感，遏制冲动和情感5新生儿出生后即可开奶是因为出生时已具有（C ）。A、膝跳反射 B、巴宾斯基的反射 C、吸吮和吞咽反射 D、摩罗反射6儿童手部精细动作发育完成时间是（A ）A、5 岁左右 B、6 岁左右 C、3 岁左右 D、2 岁左右7因为（C ），所以婴儿在做许多动作时不精确。A、大脑发育晚 B、植物神经发育不全 C、婴儿的神经细胞缺乏髓鞘 D、小脑功能发育不全8因为（B ），所以婴儿易兴备易疲劳。A、婴儿的神经细胞缺乏髓鞘 B、大脑皮层发育不完善，抑制过程形成较慢 C、小脑发育晚 D、植物神经发育晚9因为（B ），所以婴儿易受凉和中暑。A、婴儿的表皮过薄 B、婴儿皮肤的散热和保温能力差精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 1 页，共 35 页 C、婴儿皮肤新陈代谢快 D、婴儿皮肤渗透作用强10（C ）是婴儿心理发展年龄阶段具有的特点。A、连续性和可变性 B、阶段性和可变性 C、相对稳定性和可塑性 D、不稳定性和连续性11（A ）是有意注意。A、事先有预定的目的，需要意志努力的注意 B、事先没有预定的目的，但需要意志努力的注意 C、事先没有预定的目的，也不需要意志努力的注意 D、只需要意志努力的注意12言语发展早期阶段的两个时期是（D ）。A、02 岁言语的发生期和23 岁言语的初步发展期 B、03 岁言语的发生期和36 岁言语的初步发展期 C、12 岁言语的发生期和23 岁言语的初步发展期 D、01 岁言语的发生期和13 岁言语的初步发展期13（A ）是安全营养的重要原则。A、自然食物，均衡膳食，适度喂养，适量摄入 B、自然食物，均衡膳食，精心喂养，等量摄入 C、绿色食物，均衡膳食，精心喂养，少量摄入 D、绿色食物，均衡膳食，适度喂养，节制摄入14（C ）是不合理的营养要求。A、避免偏食和挑食 B、合理膳食 C、只吃素食 D、定期加强某些营养素的供应15（B ）是婴儿教育的生理基础。A、人的大运动的发展 B、人脑的发展 C、个体发展的关键期 D、人的神经系统的发展16（C ）不是安排婴儿运动游戏的依据。A、婴儿的身心特点 B、季节和设备条件 C、成人的喜好 D、婴儿的健康水平17铁、锌与（C ）是婴儿生长发育过程中具有重要作用的微量元素。A、钙 B、铝 C、碘 D、肽18人体测量学的各个参数属（C ）范畴。A、营养结局 B、营养状况 C、生长发育指标 D、健康水平指标19关于健康水平指标描述全面的是（D ）。精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 2 页，共 35 页文档编码:CM9X4W1L1U6 HF7A8B9P1C4 ZX1F4V4D10L6文档编码:CM9X4W1L1U6 HF7A8B9P1C4 ZX1F4V4D10L6文档编码:CM9X4W1L1U6 HF7A8B9P1C4 ZX1F4V4D10L6文档编码:CM9X4W1L1U6 HF7A8B9P1C4 ZX1F4V4D10L6文档编码:CM9X4W1L1U6 HF7A8B9P1C4 ZX1F4V4D10L6文档编码:CM9X4W1L1U6 HF7A8B9P1C4 ZX1F4V4D10L6文档编码:CM9X4W1L1U6 HF7A8B9P1C4 ZX1F4V4D10L6文档编码:CM9X4W1L1U6 HF7A8B9P1C4 ZX1F4V4D10L6文档编码:CM9X4W1L1U6 HF7A8B9P1C4 ZX1F4V4D10L6文档编码:CM9X4W1L1U6 HF7A8B9P1C4 ZX1F4V4D10L6文档编码:CM9X4W1L1U6 HF7A8B9P1C4 ZX1F4V4D10L6文档编码:CM9X4W1L1U6 HF7A8B9P1C4 ZX1F4V4D10L6文档编码:CM9X4W1L1U6 HF7A8B9P1C4 ZX1F4V4D10L6文档编码:CM9X4W1L1U6 HF7A8B9P1C4 ZX1F4V4D10L6文档编码:CM9X4W1L1U6 HF7A8B9P1C4 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可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 3 页，共 35 页文档编码:CM9X4W1L1U6 HF7A8B9P1C4 ZX1F4V4D10L6文档编码:CM9X4W1L1U6 HF7A8B9P1C4 ZX1F4V4D10L6文档编码:CM9X4W1L1U6 HF7A8B9P1C4 ZX1F4V4D10L6文档编码:CM9X4W1L1U6 HF7A8B9P1C4 ZX1F4V4D10L6文档编码:CM9X4W1L1U6 HF7A8B9P1C4 ZX1F4V4D10L6文档编码:CM9X4W1L1U6 HF7A8B9P1C4 ZX1F4V4D10L6文档编码:CM9X4W1L1U6 HF7A8B9P1C4 ZX1F4V4D10L6文档编码:CM9X4W1L1U6 HF7A8B9P1C4 ZX1F4V4D10L6文档编码:CM9X4W1L1U6 HF7A8B9P1C4 ZX1F4V4D10L6文档编码:CM9X4W1L1U6 HF7A8B9P1C4 ZX1F4V4D10L6文档编码:CM9X4W1L1U6 HF7A8B9P1C4 ZX1F4V4D10L6文档编码:CM9X4W1L1U6 HF7A8B9P1C4 ZX1F4V4D10L6文档编码:CM9X4W1L1U6 HF7A8B9P1C4 ZX1F4V4D10L6文档编码:CM9X4W1L1U6 HF7A8B9P1C4 ZX1F4V4D10L6文档编码:CM9X4W1L1U6 HF7A8B9P1C4 ZX1F4V4D10L6文档编码:CM9X4W1L1U6 HF7A8B9P1C4 ZX1F4V4D10L6文档编码:CM9X4W1L1U6 HF7A8B9P1C4 ZX1F4V4D10L6文档编码:CM9X4W1L1U6 HF7A8B9P1C4 ZX1F4V4D10L6文档编码:CM9X4W1L1U6 HF7A8B9P1C4 ZX1F4V4D10L6文档编码:CM9X4W1L1U6 HF7A8B9P1C4 ZX1F4V4D10L6文档编码:CM9X4W1L1U6 HF7A8B9P1C4 ZX1F4V4D10L6文档编码:CM9X4W1L1U6 HF7A8B9P1C4 ZX1F4V4D10L6文档编码:CM9X4W1L1U6 HF7A8B9P1C4 ZX1F4V4D10L6文档编码:CM9X4W1L1U6 HF7A8B9P1C4 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D、生长速率快30婴儿出生后第一个月内（D ）变化复杂，需逐周测量才能得到其真实规律。A、大脑 B、饮食 C、消化系统 D、体重31掌握（C ），指导育婴师对婴儿接种反变应进行处理是学习预防接种的目的。A、饮食过程 B、接种过程 C、免疫知识 D、生理反应32为提高婴儿免疫水平，免受疾病传染，必须按照严格的接种程序进行（D ）。A、预防漏种 B、预防补种 C、预防重种 D、预防接种33（D ）不是判断佝偻病的主要依据。A、病史 B、体征 C、症状 D、体重34婴儿的一种常见病（C ）多在六个月左右发生。A、水痘 B、麻疹 C、湿疹 D、白百破35（D ）等多种病是婴儿的常见疾病。A、佝偻病、侏儒病、小儿麻痹、呕吐、腮腺炎 B、侏儒病、心血管病、糖尿病、风湿 C、佝偻病、单纯性肥胖症、水痘、湿疹、白血病 D、小儿麻痹、水痘、湿疹、呕吐、腮腺炎36（D ）是婴儿高热惊厥的家庭急救措施中不允许发生的。A、用小木片塞在患儿的上下牙间，以免咬伤舌头 B、家长和育婴员要保持镇静 C、对 39以上高热的婴儿可用75的酒精加一半水擦身 D、当全温在38以下发热时要及时吃退热片37造成铅污染已不再是职业污染，而是生活中常见的一种（C ）。A、婴儿认识能力下降的现象 B、普遍现象 C、污染源和危险因素 D、人际交流困难有障碍的现象38（B）是预防铅中毒的措施中不正确的。A、清洗用具 B、多吃一些松花蛋 C、不要带婴儿去行街边玩耍或长期停留 D、经常给婴儿洗手39婴儿重度烫伤，要十分小心地去除衣物，用冷水浸泡的被单敷在烫伤处，立即（A ）。A、送医院急救治疗 B、涂抹药膏 C、把宝宝身体放平让宝宝睡觉 D、倒立拍背精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 4 页，共 35 页文档编码:CM9X4W1L1U6 HF7A8B9P1C4 ZX1F4V4D10L6文档编码:CM9X4W1L1U6 HF7A8B9P1C4 ZX1F4V4D10L6文档编码:CM9X4W1L1U6 HF7A8B9P1C4 ZX1F4V4D10L6文档编码:CM9X4W1L1U6 HF7A8B9P1C4 ZX1F4V4D10L6文档编码:CM9X4W1L1U6 HF7A8B9P1C4 ZX1F4V4D10L6文档编码:CM9X4W1L1U6 HF7A8B9P1C4 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B、依据评估的结果编写书面教材 C、确定游戏活动设计得是否合理 D、评估育婴员/育婴师的教育教学成果44 一种全面反映婴儿发展情况，又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划是（C ）。A、整体化教学计划 B、具体化教学计划 C、综合性个别化教学计划 D、分化型教学计划45（A ）等主要项目和内容是编制综合性个别化教学计划时要涉及到的。A、婴儿基本资料和目前各领域能力水平状况 B、教学资料和婴儿将要达到的各领域的能力水平 C、关于婴儿家庭的所有资料 D、婴儿家庭资料和家长的工作能力46下列对游戏活动的重要性描述正确的一项是（A ）。A、幼儿园的教育思想和原则同样适用于婴儿的教育教学 B、游戏活动是促进婴儿各领域发展的唯一形式 C、以课堂为基本活动，以游戏为辅助形式 D、游戏活动是实施教育教学的唯一手段47对婴儿教育教学活动要体现出（D ），是因为婴儿的活动是多种多样的。A、特殊性 B、单一性 C、普遍性 D、多样性48婴儿最基本的（A ）活动说明了婴儿活动的多样性。A、游戏 B、大运动 C、观察 D、思考49（D ），体现了整体教育思想的原则在教育目标与内容关上的基本要求。A、实现途径和方法上的独立作用精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 5 页，共 35 页文档编码:CM9X4W1L1U6 HF7A8B9P1C4 ZX1F4V4D10L6文档编码:CM9X4W1L1U6 HF7A8B9P1C4 ZX1F4V4D10L6文档编码:CM9X4W1L1U6 HF7A8B9P1C4 ZX1F4V4D10L6文档编码:CM9X4W1L1U6 HF7A8B9P1C4 ZX1F4V4D10L6文档编码:CM9X4W1L1U6 HF7A8B9P1C4 ZX1F4V4D10L6文档编码:CM9X4W1L1U6 HF7A8B9P1C4 ZX1F4V4D10L6文档编码:CM9X4W1L1U6 HF7A8B9P1C4 ZX1F4V4D10L6文档编码:CM9X4W1L1U6 HF7A8B9P1C4 ZX1F4V4D10L6文档编码:CM9X4W1L1U6 HF7A8B9P1C4 ZX1F4V4D10L6文档编码:CM9X4W1L1U6 HF7A8B9P1C4 ZX1F4V4D10L6文档编码:CM9X4W1L1U6 HF7A8B9P1C4 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B、在临近或略高于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标 C、总目标的确定要以各领域发展水平的均值为基础 D、要以婴儿发育评价为依据55以各领域发展水平的（D ）为基础来确定总目标。A、最高值 B、最低值 C、特殊值 D、平均值56不应该（D ）来选择游戏素材。A、围绕婴儿的周围环境 B、围绕婴儿的年龄特点、生活经验、需要与兴趣 C、围绕游戏的难易程度 D、围绕育婴师的生活经验的家庭要57不属于编制、设计和实施个别化教学计划的注意事项的内容是（B ）。A、设计游戏，要从本地、本园、个体条件出发，结合婴儿的实际情况 B、编制游戏，完全按家长的要求 C、编制游戏，要考虑社会领域对婴儿的发展价值、婴儿身心特点两个要素 D、实施游戏，要以所提出的各领域目标为指导，结合婴儿的发展水平、经验和需要精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 6 页，共 35 页文档编码:CM9X4W1L1U6 HF7A8B9P1C4 ZX1F4V4D10L6文档编码:CM9X4W1L1U6 HF7A8B9P1C4 ZX1F4V4D10L6文档编码:CM9X4W1L1U6 HF7A8B9P1C4 ZX1F4V4D10L6文档编码:CM9X4W1L1U6 HF7A8B9P1C4 ZX1F4V4D10L6文档编码:CM9X4W1L1U6 HF7A8B9P1C4 ZX1F4V4D10L6文档编码:CM9X4W1L1U6 HF7A8B9P1C4 ZX1F4V4D10L6文档编码:CM9X4W1L1U6 HF7A8B9P1C4 ZX1F4V4D10L6文档编码:CM9X4W1L1U6 HF7A8B9P1C4 ZX1F4V4D10L6文档编码:CM9X4W1L1U6 HF7A8B9P1C4 ZX1F4V4D10L6文档编码:CM9X4W1L1U6 HF7A8B9P1C4 ZX1F4V4D10L6文档编码:CM9X4W1L1U6 HF7A8B9P1C4 ZX1F4V4D10L6文档编码:CM9X4W1L1U6 HF7A8B9P1C4 ZX1F4V4D10L6文档编码:CM9X4W1L1U6 HF7A8B9P1C4 ZX1F4V4D10L6文档编码:CM9X4W1L1U6 HF7A8B9P1C4 ZX1F4V4D10L6文档编码:CM9X4W1L1U6 HF7A8B9P1C4 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）不是婴儿发展评价的方法。A、发育诊断法 B、发育筛查法 C、传统评估法 D、观察评价法65观察评价是以（D ）为依据。A、婴儿的认知能力 B、婴儿的身体状况 C、评价人员的经验精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 7 页，共 35 页文