2022年浙江省初中部分学科教学内容和要求调整意见3.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 浙江省训练厅办公室文件 浙教办教研 2022 160 号浙江省训练厅办公室关于调整中学部分学科教案内容及要求的看法各市、县（市、区）训练局：为促进落实浙江省训练厅关于切实减轻义务训练阶 段中学校生过重课业负担的通知精神,在广泛听取看法 的基础上,现确定对我省中学部分学科课程标准和教科书 教案内容及要求进行适当调整；详细调整内容见附件；请各地准时将浙江省中学部分学科教案内容及要求 调整方案下发至各学校；凡调整为选教或不作教案要求 的内容,在面对全体同学进行统测、统考和中同学学业水 平考试时,不再作为考试要求；作业本中相应题目也 要按要求同时进行调减；附件：浙江省中学部分学科教案内容及要求调整方案1 / 29 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 浙江省训练厅办公室二 一 年十一月十二日- 1 - - 2 - 2 / 29 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 附件 浙江省中学部分学科教案内容和要求调整看法 语文 人教版义务训练课程标准试验教科书语文（一）以下课文调整为略读内容 七年级上册（ 2022 年 5月浙江第 24次印刷）第6课抱负；七年级下册（ 2022 年 10月浙江第 13次印刷）第11课邓稼先、第 22课在沙漠中心；八年级上册（ 2022 年 5月浙江第 16次印刷）第17课神奇的克隆；八年级下册（ 2022 年 11月第 10次印刷）第4课列夫· 托尔斯泰；九年级上册（ 2022 年 5月浙江第 10次印刷）第13课事物的正确答案不止一个；九年级下册（ 2022 年 8月浙江第 11次印刷）第14课变脸；（二）以下课文不作教案要求 七年级下册（ 2022 年 10月浙江第 13次印刷）第27课斑羚飞渡；八年级上册（ 2022 年 5月浙江第 16次印刷）；第1课中原我军解放南阳；- 3 - 3 / 29 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 数学 一、全日制义务训练数学课程标准（试验稿）调整看法 第三学段（ 7-9年级）中的以下内容调整为选教内容：第39页：（ 5）四边形中的第条：探究并明白线段、矩形、平行四边形、三 角形的重心及物理意义；第条：通过探究平面图形的镶嵌,知道任意一个三角形、四边形或正六边形可以镶嵌平面,并能运用这几种图形进行简洁的镶嵌设计；第40页：（ 7）尺规作图中的第条： 会写已知、求作和作法（不要求证 明）；（ 8）视图与投影中的第条：明白视点、视角及盲区的涵义,并能在简洁 的平面图和立体图中表示；第条：通过实例明白中心投影和平行投影；第42页：（ 4）图形的相像中的第条：明白图形的位似,能够利用位似将一个图形放大或缩小；二、浙教版义务训练课程标准试验教科书数学（一）以下内容调整为选教内容 七年级上册（ 2022 年 7月第 7次印刷）第4页： 1.1 从自然数到分数；第120页： 5.4问题解决的基本步骤；七年级下册（ 2022 年 12月第 6次印刷）第58页：课题学习精妙的镶嵌；八年级下册（ 2022 年 12月第 5次印刷）第98页：5.1多边形第 3课时中有关镶嵌的内容；第153页：课题学习简洁平面图形的重心；九年级上册（ 2022 年 5月第 5次印刷）4 / 29 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第122页： 4.6图形的位似；第126页：课题学习出色的分形；- 4 - 5 / 29 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 九年级下册（ 2022 年 5月第 5次印刷）第70页：4.1 视角与盲区；第73页：4.2 投影；（二）以下内容不作教案要求 七年级下册（ 2022 年 12月第 6次印刷）第28 页：脚注 “ 本套教科书对于尺规作图题, ,都要求写作法”改为 “本套教科书对于尺规作图题, ,不要求 写作法 ”；第171页：设计题；八年级下册（ 2022 年 12月第 5次印刷）第82页：设计题；九年级上册（ 2022 年 5月第 5次印刷）第70页：探究活动中的用圆规把圆四等分；三、人教版义务训练课程标准试验教科书数学（一）以下内容调整为选教内容 七年级下册（ 2022 年 11月第 6次印刷）第87页：7.4课题学习镶嵌；第172页： 10.3 课题学习从数据谈节水；八年级下册（ 2022 年 11月第 5次印刷）第112页： 19.4 课题学习重心；九年级上册（ 2022 年 5月第 5次印刷）第71页：23.3 课题学习图案设计；九年级下册（ 2022 年 7月第 5次印刷）6 / 29 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第59页：27.3 位似；第100页： 29.1 投影； - 5 - 7 / 29 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - （二）以下内容不作教案要求七年级上册（ 2022 年 6月第 13次印刷）第49页：第 1章中的数学活动；第110页：第 3章中的数学活动；第134页：阅读与摸索；七年级下册（ 2022 年 11月第 6次印刷）第86页：第 7章中的阅读与摸索多边形的三角剖分；第142页：第 9章中的阅读与摸索用不等关系分析竞赛；八年级上册（ 2022 年 6月第 6次印刷）第24页：第 11章中的数学活动；第89页：第 13章中的数学活动；第135页：第 14章中的数学活动 2；八年级下册（ 2022 年 11月第 5次印刷）第115页：第 19章中的数学活动 2；英语 一、人教版义务训练课程标准试验教科书英语（新目标）（一）以下内容调整为选教内容 九年级全一册（ 2022 年6月浙江第 3次印刷）第32-33页：What would you do if . 第116-117页： Hes already visited the place where his ancestors lived. （二）以下内容不作教案要求 七年级下册（ 2022 年 11月浙江第 5次印刷）8 / 29 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第47-52 页：第八单元中 would作为虚拟语气的相关学问；- 6 - 9 / 29 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 八年级上册（ 2007 年 6月浙江第 4次印刷）第7-12页：其次单元中 should/shouldn作为虚拟语气的相关学问；第65-70 页：第十一单元中 could作为虚拟语气的相关学问；八年级下册（ 2007 年 6月浙江第 4次印刷）第10-17 页：其次单元中 could,should作为虚拟语气的相关学问；第44-51 页：现在完成进行时的相关学问；第52-59 页：动名词作为非谓语动词的语法原理及其衍生用法；九年级全一册（ 2022 年6月浙江第 3次印刷）第2-9页：动名词作为非谓语动词的语法原理及其衍生用法；第18-25 页：第三单元中 should作为虚拟语气的相关学问；第26-31 页：虚拟语气的相关学问；第34-39 页：第五单元中 might,could作为虚拟语气的相关学问；第52-59 页：第七单元中 would作为虚拟语气的相关学问；二、外研版义务训练课程标准试验教科书英语（新标准）（一）以下内容调整为选教内容中学一年级上册至初三年级下册：Around the world ；初三年级下册（ 2022年8月浙江第 2次印刷）第4-5页：Module 1中的 Unit 2 ；第30-33页： Module 4中的 Unit 3；第36-37页： Module 5中的 Unit 2；（二）以下内容不作教案要求 中学二年级下册（ 2022 年9月浙江第 3次印刷）10 / 29 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第72-79 页：表示目的（ so that ）的状语从句；第80-87页：Module 10中would作为虚拟语气的相关学问；- 7 - 11 / 29 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 初三年级下册（ 2022 年8月浙江第 2次印刷）第56-63 页：过去将来时、现在进行时、过去进行时和过去完成时这四种时 态的被动语态；第72-79 页：关系副词where 和when 引导的定语从句,由so that, in order that引导的目的状语从句；科学 一、浙教版义务训练课程标准试验教科书科学（一）以下内容调整为选教内容 七年级上册（ 2006 年 6月第 3版）第85页：第 3章第 1节我们居住的地球；第102页：第 3章第4节观测太空；第111页：第 3章第6节日食和月食；七年级下册（ 2005 年 12月第 3版）第36页：第 1章第 7节信息的猎取和利用；第139页：第 4章第7节地势和表示地势的地图；八年级上册（ 2006 年 6月第 3版）第66页：第 2章第 5节风；第69页：第 2章第 6节为什么会降水；第74页：第 2章第 7节明天的天气怎么样；第80页：第 2章第 9节中国东部的季风和西部的干旱气候；第105页：第 3章第4节动物的行为；八年级下册（ 2005 年 11月第 2版）12 / 29 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第81页：第 3章第 2节各种各样的土壤；- 8 - 13 / 29 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第99页：第 3章第 6节爱护土壤；九年级上册（ 2006 年 6月第 2版）第57页：第 2章第 3节无机非金属材料、有机合成材料；第64页：第 2章第 4节材料的进展；九年级下册（ 2005 年 11月第 2版）第5页：第 1章第 2节太阳系的形成与地球的产生；第9页：第 1章第 3节恒星的一生；第100页：第 4章环境与可连续进展（全章）；（二）以下内容不作教案要求 七年级上册（ 2006 年 6月第 3版）第87页：第 3章第 2节地球仪和地图；七年级下册（ 2005 年 12月第 3版）第110页：第 4章第2节北京的时间和 “北京时间 ” ；第124页：第 4章第4节日历上的科学；八年级下册（ 2005 年 11月第 2版）”内 第7页：第 1章第 2节 “ 物质与微观粒子模型 ” 中的 “试验：制作甲烷分子模型容；第126页：第 4章第6节 “家庭用电 ” 中的“ 试验：安装和争论楼梯灯线路” 内容；九年级上册（ 2006 年 6月第 2版）第18页：第 1章第 3节 “探究碱的性质 ”中的 “ 试验：土壤酸碱性测定” 内容；第135页：第 4章第3节 “体内物质的运输 ”中的 “ 试验：解剖猪的心脏 ”内容；九年级下册（ 2005 年 11月第 2版） - 9 - 14 / 29 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第31页：第 1章第 6节 “ 进化与遗传 ” 中的 “试验：制作 DNA 双螺旋结构模型 ”内容；二、华师大版义务训练课程标准试验教科书科学（一）以下内容调整为选教内容 七年级上册（ 2002 年 6月第 2版）第30页：第一章 1.观天认星；第114页：第四章 3.地势的缓慢变化；第181页：第七章 4.生物资源及其合理利用；七年级下册（ 2022 年 12月第 1版）第98页：第四章 1.土壤的组成和利用；第104页：第四章 2.土壤与植物；第109页：第四章 3.土壤污染的防治；八年级上册（ 2003 年 6月第 2版）第37页：其次章 2.人和动物的运动状态转变；第198页：第七章 5.人体的物质代谢和能量代谢；八年级下册（ 2022 年 12月第 1版）第100页：第五章 1.信息的传递和通讯；第110页：第五章 3.无线电广播和通信；第120页：第五章 4.现代通信；第136页：第六章 2.动物的行为；九年级上册（ 2003 年 7月第 1版）第44页：其次章 2.分子中的 “巨人 ” 高分子化合物；15 / 29 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第52页：其次章 3.矿物燃料；第153页：第七章 2.能源和能源的种类；- 10 - 16 / 29 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 九年级下册（ 2022 年 12月第 1版）第14页：第一章 3.恒星的演化；第73页：第三章 4.自然界中的氮循环；第86页：第四章天气和气候（全章）；第185页：第七章科学与社会进展（全章）；（二）以下内容不作教案要求七年级上册（ 2002 年 6月第 2版）第51页：第一章 5.太阳系小天体；第65页：其次章 2.四季与节气中的 “ 24节气 ”内容；第76页：第三章 1.地球的外形和大小；第80页：第三章 2.地球仪；第89页：第三章 3.区时和日界线；第95页：第三章 4.地图；八年级上册（ 2003 年 6月第 2版）第183页：第七章 3.“人体内的物质运输 ” 中的“ 心脏试验 ”内容；八年级下册（ 2022 年 12月第 1版）第2页：第一章 1.初识声音；第44页：其次章 5.“视觉的延长 ” 中的 “望远镜和显微镜 ”内容；第48页：第三章 1.自然界的电现象；九年级上册（ 2003 年 7月第 1版）第124页：第五章 3.热机；思想品德17 / 29 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 一、人教版义务训练课程标准试验教科书思想品德- 11 - 18 / 29 名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - （一）以下内容调整为选教内容七年级上册（ 2022 年 5月第 16次印刷）第54页：其次单元第五课第三框自我新形象；第70页：第三单元第七课第一框乐趣与爱好；第91页：第四单元第九课爱护自我；七年级下册（ 2022 年 11月第 8次印刷）第46页：其次单元第四课人生当自强；八年级上册（ 2022 年 5月第 9次印刷）“地球村 ” ；第55页：第三单元第五课多元文化 第95页：第四单元第八课其次框合作！竞争！；八年级下册（ 2022 年 10月第 8次印刷）第105页：第四单元第九课其次框其次目自觉树立公正合作意识；九年级全一册（ 2022 年5月第 6次印刷）第50页：其次单元第四课其次框方案生育与爱护环境的基本国策；第54页：其次单元第四课第三框实施可连续进展战略；（二）以下内容不作教案要求 九年级全一册（ 2022 年5月第 6次印刷）第96页：第三单元第七课第三框学会合理消费；二、湘教版义务训练课程标准试验教科书思想品德（一）以下内容调整为选教内容七年级上册（ 2022 年 6月第 6次印刷）第14页：第一单元第三节拥有好心情；19 / 29 名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第62页：第四单元第一节小荷争露尖尖角；七年级下册（ 2022 年 11月第 4次印刷） - 12 - 20 / 29 名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第2页：第一单元第一节走进公共生活；八年级上册（ 2022 年 6月第 6次印刷）第28页：其次单元其次节第一目生命是一种权益；第42页：第三单元第一节我们身边的经济生活；八年级下册（ 2022 年 11月第 4次印刷）第36页：第三单元第一节多民族的大家庭；第84页：第五单元第三节我们也有监督权；九年级全一册（ 2022 年6月第 6次印刷）第2页：第一单元第一节第一目跨过国界的沟通；第10页：第一单元其次节开放的中国走向世界；第24页：其次单元关爱自然关爱人类；第44页：第三单元第一节第一目科技进展的脚印；第46页：第三单元第一节其次目感受科技的魅力；（二）以下内容不作教案要求 八年级上册（ 2022 年 6月第 6次印刷）第53页：第三单元第三节第一目合理消费；三、粤教版义务训练课程标准试验教科书思想品德（一）以下内容调整为选教内容 七年级上册（ 2022 年 7月第 12次印刷）第2页：第一单元 1.1 我上中学了；第77页：第四单元 4.2 把握科学学习方法；七年级下册（ 2022 年 12月第 6次印刷）21 / 29 名师归纳总结 - - - - - - -第 21 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第10页：第五单元 5.2 感受青春；第42页：第六单元 6.3 独立自强； - 13 - 22 / 29 名师归纳总结 - - - - - - -第 22 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 八年级下册（ 2022 年 12月第 5次印刷）第88页：第八单元 8.3 社会身份与社会责任；九年级全一册（ 2022 年7月第 5次印刷）第62页：第三单元 3.1 和平进展时代主题；历史与社会 一、全日制义务训练历史与社会课程标准（试验稿）调整看法（一）以下内容调整为选教内容我们生活的世界 3-1 列举实例,说明人类产生的标志和时间；3-3 根据不同历史时期,再现世界文明的进展大势；4-2 列举与日常生活亲密相关的规章或制度,体察它们各自的作用；6-3 说出自己最宠爱的文学体裁和艺术形式,感受文学、艺术对个人及社会生 活的影响；我们传承的文明 1-1 举例说明自然环境因素对历史进程的影响；1-2列举环境变化的实例,说明历史上人类活动对自然环境的影响；2-1 描述历史上几个主要文明区域的概貌及其空间分布；2-4 明白不同历史时期不同区域文明的文化成就及其特色；2-5 描述历史上不同区域的社会生活概貌,明白不同区域文明的生活方式；3-3 列举文化传播的一些途径,明白历史上不同地区之间文化沟通的结果；我们面临的机遇与挑战 1-5 熟识当代中国所处的进展阶段,在国际比较中感受我们所面临的机遇与挑23 / 29 名师归纳总结 - - - - - - -第 23 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 战； - 14 - 24 / 29 名师归纳总结 - - - - - - -第 24 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3-3 比较历史与现实中反映人治与法治的详细现象,说明法治是现代社会的基 本标志之一；3-5 争论本地特殊关注的问题,体验公民的主动参加对推动民主政治建设的重 要作用；3-6 选用、分析表达人民代表大会制度优越性的详细事例；4-5 从积极和消极两个方面,争论当代市场经济与科技进展对个人和社会生活 的影响；5-5 结合历史与现实中的实例,表达观赏不同民族文化的感受,领悟保持、珍 重民族文化传统的意义；（二）以下内容不作教案要求我们生活的世界 4-1 在尝试制订规章的过程中,体验遵守规章的重要性；4-3列举我国未成人依法享有的基本权益和应当承担的义务；4-4 知道解决社会生活中一些特殊问题的方法和途径,学会向有关政府部门和 社会机构寻求帮忙；4-5 结合一些社会问题实例,说明应如何依法行使监督权；6-4 以自己熟识的某些运动工程为例,感受体育对个人及社会生活的影响；我们传承的文明 3-2 选用典型事例,分析传统文化对人们生活的影响；5-2 从消遣、信仰、礼俗和语言文字等方面,明白民众的精神生活状况及其变 化；我们面临的机遇与挑战；25 / 29 名师归纳总结 - - - - - - -第 25 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3-2 分析详细案例,说明公民要依法行使权益,依法履行义务的道理；3-4 采纳现实生活中的事例,说明要依法为妇女、儿童、老人、残疾人和少数民族的权益供应特殊的保证；- 15 - 26 / 29 名师归纳总结 - - - - - - -第 26 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3-5 争论本地特殊关注的问题,体验公民的主动参加对推动民主政治建设的重 要作用；二、人教版义务训练课程标准试验教科书历史与社会（一）以下内容调整为选教内容 七年级下册（ 2007 年 11月第 8次印刷）第4-7页：社会伴我长大；第19-27 页： “ 没有法规,不成方圆” 中的 “关于规章的故事” 、“ 生活离不开规就”、“源于生活用于生活 ” 的内容；第65-66 页： “大众传媒 ” 中的 “走进生活的大众传媒 ” 的内容；第78-80 页： “追求真善美 ”中的 “挖掘美好情感 ”的内容；八年级上册（ 2022 年 5月第 9次印刷）第14-15 页： “原始农业和先民的家园”中“精神的家园 ”的内容；第19-21 页：综合探究一：爱护我们身边的古老文明；第40-43 页： “ 得天独厚的大河文明 内容；” 中的 “ 古老的科学探究 ”、 “宗教的秘密 ” 的第111-115 页： “ 多元文化的交融与世俗的时代” 中“乐趣无限的世俗生活”、“文人的世界 ”的内容；八年级下册（ 2022 年 11月第 6次印刷）第21-23 页： “世界开头走向整体 ” 中的 “全球的联系加强 ” 的内容；第58-60 页：“ 整体世界的最终形成 ” 中的“ 地球变小了 ” 的内容；第95-96 页： “开创新的进展道路 ” 中的 “西亚病夫的崛起 ” 的内容；第109-112 页：悄然转变的社会生活；27 / 29 名师归纳总结 - - - - - - -第 27 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 九年级全一册（ 2022 年5月第 6次印刷）第4043页：新世纪的中国：机遇与挑战；28 / 29 名师归纳总结 - - - - - - -第 28 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第98-107 页：以法律为准绳我是中国公民同样的权益,同样的尊严；第129-131 页：学习型社会；第132-139 页：与时俱进的时代精神；第161-169 页：多元文化的交融；第172-204 页：面对将来,扬帆起航；（二）以下内容不作教案要求八年级上册（ 2022 年 5月第 9次印刷）第59-60 页： “ 欧洲中世纪与基督文明” 中的 “ 领主的庄园与市民的城市” 的内容；第123-124 页：过年：感悟我们身边的传统；八年级下册（ 2022 年 11月第 6次印刷）第7-8页：“ 工商业兴起 ” 中的“ 商人的位置变了 ”的内容；第55-57 页： “转变世界的工业革命”中的 “人在工厂 ” 的内容；第77-79 页： “工业时代的社会变迁”中的 “现代文明生活的源头”的内容；九年级全一册（ 2022 年5月第 6次印刷）第89-97 页：人民当家作主；第119-121 页：角色与挑选；主题词 ：中学教案调整看法浙江省训练厅办公室- 16 - 2022 年11月12日印发29 / 29 名师归纳总结 - - - - - - -第 29 页,共 29 页