2021年初三数学切线长定理教学案.pdf

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初三数学切线长定理教学案|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*|欢.|迎.|下.|载.第 1 页，共 4 页第 2 页初三数学切线长定理教学案【】初三数学切线长定理教学案使学生学会运用切线长定理解有关问题.通过对例题的分析，培养学生分析总结问题的习惯，提高学生综合运用知识解题的能力，培养数形结合的思想.教学目的：1.使学生理解切线长的概念，掌握切线长定理.2.使学生学会运用切线长定理解有关问题.3.通过对例题的分析，培养学生分析总结问题的习惯，提高学生综合运用知识解题的能力，培养数形结合的思想.教学重点和难点：切线长定理是教学的重点.切线长定理的灵活运用是教学的难点.教学过程：一、复习提间：1.背诵切线的判定定理和性质定理.2.过圆上一点可作圆的几条切线?过圆外一点呢?过圆内一点呢?二、讲授新课：1.切线长的概念(教师强调指出：切线和切线长是两个不同的概念，切线是直线，不能度量;切线长是线段的长，这条线段的两个端点分别是圆外一点和切点，可以度量.).|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*|欢.|迎.|下.|载.第 2 页，共 4 页文档编码:CY9O1F10B7X9 HV9D1L4N1Z8 ZP4T7L5S8B6文档编码:CY9O1F10B7X9 HV9D1L4N1Z8 ZP4T7L5S8B6文档编码:CY9O1F10B7X9 HV9D1L4N1Z8 ZP4T7L5S8B6文档编码:CY9O1F10B7X9 HV9D1L4N1Z8 ZP4T7L5S8B6文档编码:CY9O1F10B7X9 HV9D1L4N1Z8 ZP4T7L5S8B6文档编码:CY9O1F10B7X9 HV9D1L4N1Z8 ZP4T7L5S8B6文档编码:CY9O1F10B7X9 HV9D1L4N1Z8 ZP4T7L5S8B6文档编码:CY9O1F10B7X9 HV9D1L4N1Z8 ZP4T7L5S8B6文档编码:CY9O1F10B7X9 HV9D1L4N1Z8 ZP4T7L5S8B6文档编码:CY9O1F10B7X9 HV9D1L4N1Z8 ZP4T7L5S8B6文档编码:CY9O1F10B7X9 HV9D1L4N1Z8 ZP4T7L5S8B6文档编码:CY9O1F10B7X9 HV9D1L4N1Z8 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引导学生用文字语言表达出切线长定理的具体内容：切线长定理从圆外一点引圆的两条切线，它们的切线长相等，圆心和这一点的连线平分两条切线的夹角.3.切线长定理的应用.|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*|欢.|迎.|下.|载.第 3 页，共 4 页文档编码:CY9O1F10B7X9 HV9D1L4N1Z8 ZP4T7L5S8B6文档编码:CY9O1F10B7X9 HV9D1L4N1Z8 ZP4T7L5S8B6文档编码:CY9O1F10B7X9 HV9D1L4N1Z8 ZP4T7L5S8B6文档编码:CY9O1F10B7X9 HV9D1L4N1Z8 ZP4T7L5S8B6文档编码:CY9O1F10B7X9 HV9D1L4N1Z8 ZP4T7L5S8B6文档编码:CY9O1F10B7X9 HV9D1L4N1Z8 ZP4T7L5S8B6文档编码:CY9O1F10B7X9 HV9D1L4N1Z8 ZP4T7L5S8B6文档编码:CY9O1F10B7X9 HV9D1L4N1Z8 ZP4T7L5S8B6文档编码:CY9O1F10B7X9 HV9D1L4N1Z8 ZP4T7L5S8B6文档编码:CY9O1F10B7X9 HV9D1L4N1Z8 ZP4T7L5S8B6文档编码:CY9O1F10B7X9 HV9D1L4N1Z8 ZP4T7L5S8B6文档编码:CY9O1F10B7X9 HV9D1L4N1Z8 ZP4T7L5S8B6文档编码:CY9O1F10B7X9 HV9D1L4N1Z8 ZP4T7L5S8B6文档编码:CY9O1F10B7X9 HV9D1L4N1Z8 ZP4T7L5S8B6文档编码:CY9O1F10B7X9 HV9D1L4N1Z8 ZP4T7L5S8B6文档编码:CY9O1F10B7X9 HV9D1L4N1Z8 ZP4T7L5S8B6文档编码:CY9O1F10B7X9 HV9D1L4N1Z8 ZP4T7L5S8B6文档编码:CY9O1F10B7X9 HV9D1L4N1Z8 ZP4T7L5S8B6文档编码:CY9O1F10B7X9 HV9D1L4N1Z8 ZP4T7L5S8B6文档编码:CY9O1F10B7X9 HV9D1L4N1Z8 ZP4T7L5S8B6文档编码:CY9O1F10B7X9 HV9D1L4N1Z8 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