《立定跳远》教学设计.pdf

立定跳远教学设计立定跳远教学设计一、指导思想本次课贯彻“健康第一，快乐体育”的指导思想，激发学生的学习欲望与运动兴趣。充分挖掘教材的外延与内涵，以学生为主体，教师为主导，培养学生学以致用的能力。结合学情，营造活跃的课堂气氛，引导学生探究、交流、互动的学练，让学生在学练中体验交流、协作、竞争和克服障碍的感受，从而达成学习目标的完成。本节课的内容：1、立定跳远。2、翻山越岭（游戏）。二、教材分析立定跳远是田径中的跳跃运动，它的教学目的是发展学生的弹跳力、协调性和空间感，而通过游戏，愉快学生身心，反馈教学效果，把课的快乐气氛推到高潮。根据体育教学大纲，教材和学生的实际身体素质，为了贯彻素质教育和快乐体育，这节课我选用了立定跳远为主教材，并搭配快乐游戏翻山越岭为副教材。三、学情分析1.小学五年级学生正处于生长发育的关键期，他们的年龄特征：A、依赖性强、自我约束能力差；B、模仿能力强；C、好奇心强2.五年级的学生运动能力、性格爱好都具有很大的差异：女生文静，男生好动，一些带有表演性、模仿性的练习，学生有很大的兴趣；部分女生往往会表现出怕羞的一面，而男生则会无所顾忌地发挥自己的想象。四、教学设计授课学校奇小学年级五年级（1）班学生人数42 人课型实践课上课时间2014.5.14.任课老师教学内容1.立定跳远2.游戏：翻山越岭重点、难点。重点：上、下肢协调用力。难 点：蹬 地 向 前、向 上 跃起。教学目标（1）认知目标：理解立定跳远的动作概念。（2）技能目标：学会立定跳远动作，力争有90%的学生能独立完成；通过立定跳远的练习来发展学生的弹跳力量、身体的协调性、体会空间感。（3）情感目标：通过分组学习，培养学生互助团结精神和集体精神，促进学生对田径的兴趣和身心的健康发展。文档编码:CG8P1P4Z5L2 HN4O3M3F1E2 ZQ1W8J4G10R1文档编码:CG8P1P4Z5L2 HN4O3M3F1E2 ZQ1W8J4G10R1文档编码:CG8P1P4Z5L2 HN4O3M3F1E2 ZQ1W8J4G10R1文档编码:CG8P1P4Z5L2 HN4O3M3F1E2 ZQ1W8J4G10R1文档编码:CG8P1P4Z5L2 HN4O3M3F1E2 ZQ1W8J4G10R1文档编码:CG8P1P4Z5L2 HN4O3M3F1E2 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圈2、游戏：单腿跳拍人。3、准备活动头部运动肩部运动腰腹运动膝部运动绕环运动正压腿、侧压腿1.不要讲话！1、集中注意力，避免碰撞！2、积极参与游戏活动!3、有节奏的做好准备活动。7 中要求：整齐，协调！1、要求：遵守游戏规则。23.让学生充分热身！文档编码:CG8P1P4Z5L2 HN4O3M3F1E2 ZQ1W8J4G10R1文档编码:CG8P1P4Z5L2 HN4O3M3F1E2 ZQ1W8J4G10R1文档编码:CG8P1P4Z5L2 HN4O3M3F1E2 ZQ1W8J4G10R1文档编码:CG8P1P4Z5L2 HN4O3M3F1E2 ZQ1W8J4G10R1文档编码:CG8P1P4Z5L2 HN4O3M3F1E2 ZQ1W8J4G10R1文档编码:CG8P1P4Z5L2 HN4O3M3F1E2 ZQ1W8J4G10R1文档编码:CG8P1P4Z5L2 HN4O3M3F1E2 ZQ1W8J4G10R1文档编码:CG8P1P4Z5L2 HN4O3M3F1E2 ZQ1W8J4G10R1文档编码:CG8P1P4Z5L2 HN4O3M3F1E2 ZQ1W8J4G10R1文档编码:CG8P1P4Z5L2 HN4O3M3F1E2 ZQ1W8J4G10R1文档编码:CG8P1P4Z5L2 HN4O3M3F1E2 ZQ1W8J4G10R1文档编码:CG8P1P4Z5L2 HN4O3M3F1E2 ZQ1W8J4G10R1文档编码:CG8P1P4Z5L2 HN4O3M3F1E2 ZQ1W8J4G10R1文档编码:CG8P1P4Z5L2 HN4O3M3F1E2 ZQ1W8J4G10R1文档编码:CG8P1P4Z5L2 HN4O3M3F1E2 ZQ1W8J4G10R1文档编码:CG8P1P4Z5L2 HN4O3M3F1E2 ZQ1W8J4G10R1文档编码:CG8P1P4Z5L2 HN4O3M3F1E2 ZQ1W8J4G10R1文档编码:CG8P1P4Z5L2 HN4O3M3F1E2 ZQ1W8J4G10R1文档编码:CG8P1P4Z5L2 HN4O3M3F1E2 ZQ1W8J4G10R1文档编码:CG8P1P4Z5L2 HN4O3M3F1E2 ZQ1W8J4G10R1文档编码:CG8P1P4Z5L2 HN4O3M3F1E2 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